VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
PROGRAMA: ESCUELA DE MUSICA GOBERNACION DE CIUDAD Y FECHA
BOYACA CONVENIO Y PNF Tunja, 2 de noviembre de 2020
NOMBRE DEL INSTRUCTOR:
C.C 7.186.163
Luis Ángel Medina Guzmán
HORA DE INICIO: HORA DE TERMINACIÓN N° DE HORAS:
MATERIA: Piano
2:00 PM 6:30 PM 6
1. Reconocer conceptos y aspectos musicales teóricos y técnicos
Objetivo clase correspondientes al nivel académico del estudiante con el fin de
lograr una práctica eficiente técnica e interpretativamente.
1. Trabajo manos separadas, lectura a velocidad lenta y por frases
con el fin de afianzar en la estudiante la forma correcta y
efectiva de estudiar.
Eje temático 2. Trabajo de distinción de figuras rítmicas. Relación de alturas en
el pentagrama.
3. Reconocimiento de símbolos y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con la escritura en el pentagrama.
1. Saludo inicial: Comentarios generales al desarrollo de la clase.
2. Temáticas a desarrollar y contenidos.
Inicio
3. Explicación sobre la forma efectiva de estudio y memorización de
Estructura de la clase
obras y ejercicios.
Aplicación en clase de los ejercicios propuestos por el profesor acerca
Desarrollo de las dificultades de lectura encontradas; asimismo recomendaciones
de fármulas de estudios a las dificultades técnicas encontradas en
ambas manos.
1. Insistir en el trabajo diario para lograr un avance significativo.
Observaciones
2. Instar al trabajo diario por compases, frases y secciones para el
avance y memorización segura de las obras propustas.
N° DE ALUMNOS DEL GRUPO: 1 N° DE ALUMNOS ASISTENTES: 1
N° DE DOCUMENTO:
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
NOMBRE DE ESTUDIANTE T.I 1058356515
ASISTENTES (SE VERIFICA
LA PARTICIPACION DE LOS
ASISTENTES):
1. Maía Sierra
2:00 pm a 2:45
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 11. Escala de do mayor
( mano derecha ).
Aspectos teóricos: estructura
de las escalas y arpegios.
2. Alejandro Cepeda T.I 1150436953
2:45 pm a 4:15 pm
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 11. Escala de do mayor
( mano derecha ).
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Melodía Pepe y Juan.
Aprendizaje de oído. A partir
de los (5) cinco dedos.
3. Ana Margarita Quiroga
4:15 pm a 5:00 pm T.I 1050615582
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
Melodías: Estrellita; ( cinco
dedos. Trabajo de
acompañamiento con la
mano izquierda en acordes
sencillos de T y D.
Escalas: do Mayor, sol
Mayor ( 1 octava a dos
manos con arpegio ).
T.I 1150435217
4. Sara Valentina Pacheco
5:00 pm a 5:45 pm
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Melodías: María tenía un
corderito; ( cinco dedos.
Trabajo de acompañamiento
con la mano izquierda en
acordes sencillos de T y D.
Escalas: mi Mayor, sol
Mayo,re mayor ( 1 octava a
dos manos con arpegio ).
Angélica Alexandra Gómez C.C 40046233
Murillo
5:45 pm a 6:30 pm
Obras: Schumann; pequeña
melodía ( Album para la
Juventud op. 68 ).
Petzold: Minuet en sol
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
menor.
Escalas: fa mayor a 4
octavas, mi mayor (4) cuatro
octavas.
PROGRAMA: ESCUELA DE MUSICA GOBERNACION DE CIUDAD Y FECHA
BOYACA CONVENIO Y PNF Tunja, 3 de noviembre de 2020
NOMBRE DEL INSTRUCTOR:
C.C 7.186.163
Luis Ángel Medina Guzmán
HORA DE INICIO: HORA DE TERMINACIÓN N° DE HORAS:
MATERIA: Piano
2:00 PM 4:15 PM 3
Asimilar progresivamente conceptos musicales de forma teórico y
Objetivo clase práctica, aplicados directamente en el repertorio escogido
Eje temático Ejercicios técnicos, según nivel y revisión del material de repertorio
Saludo, Comentarios del estudio durante la semana Calentamiento y
la claseEstructura de
Inicio
estiramientos.
Con los ejercicios asignados aplicar una correcta digitación, ejercitar
Desarrollo movilidad, independencia y fortalecer los dedos. Insistir en la Lectura
primera vista.
Habituarse al estudio diario, y grabar el proceso de los ejercicios y
Observaciones piezas asignadas. Los que no tienen piano adquirirlo en el menor tiempo
posible.
N° DE ALUMNOS DEL GRUPO: 1 N° DE ALUMNOS ASISTENTES: 1
NOMBRE DE ESTUDIANTE
ASISTENTES (SE VERIFICA N° DE DOCUMENTO:
LA PARTICIPACION DE LOS
ASISTENTES):
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
1. Luz Marina Nonsoque C.C 40019701
2:00 pm a 2:45 pm
Escalas: (do) mayor, sol
mayor. Arpegios y su
digitación.
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Czerny: ( técnica ); op 599 N.
11.
Relación de los (5) cinco dedos
con el espacio en el teclado.
1. Margarita Garzón
2:45 pm a 3:30 pm
Escalas: do Mayor, sol
Mayor ( 1 octava a dos
manos con arpegio ).
Técnica: lectura de las
notas, estructura de la
escala.
Czerny: op 599 N. 11
Obras: Pepe y Juan,
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
2. Ana Margarita Quiroga T.I 1050615582
3:30 pm a 4:15 pm
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Melodías: Estrellita; ( cinco
dedos. Trabajo de
acompañamiento con la
mano izquierda en acordes
sencillos de T y D.
Escalas: do Mayor, sol
Mayor ( 1 octava a dos
manos con arpegio ).
PROGRAMA: ESCUELA DE MUSICA GOBERNACION DE CIUDAD Y FECHA
BOYACA CONVENIO Y PNF Tunja, 5 de noviembre de 2020
NOMBRE DEL INSTRUCTOR:
C.C 7.186.163
Luis Ángel Medina Guzmán
HORA DE INICIO: HORA DE TERMINACIÓN N° DE HORAS:
MATERIA: Piano
6:00 PM 6:45 PM 1
Asimilar progresivamente conceptos musicales de forma teórico y
Objetivo clase práctica, aplicados directamente en el repertorio escogido
Eje temático Ejercicios técnicos, según nivel y revisión del material de repertorio
Saludo, Comentarios del estudio durante la semana Calentamiento y
la claseEstructura de
Inicio
estiramientos.
Con los ejercicios asignados aplicar una correcta digitación, ejercitar
Desarrollo movilidad, independencia y fortalecer los dedos. Insistir en la Lectura
primera vista.
Habituarse al estudio diario, y grabar el proceso de los ejercicios y
Observaciones piezas asignadas. Los que no tienen piano adquirirlo en el menor tiempo
posible.
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
N° DE ALUMNOS DEL GRUPO: 1 N° DE ALUMNOS ASISTENTES: 1
NOMBRE DE ESTUDIANTE
ASISTENTES (SE VERIFICA N° DE DOCUMENTO:
LA PARTICIPACION DE LOS
ASISTENTES):
1. Alejandro Cepeda T.I 1150436953
6:00 pm a 6:45 pm
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 11. Escala de do mayor
( mano derecha ).
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Melodía Pepe y Juan.
Aprendizaje de oído. A partir
de los (5) cinco dedos.
PROGRAMA: ESCUELA DE MUSICA GOBERNACION DE CIUDAD Y FECHA
BOYACA CONVENIO Y PNF Tunja, 7 de noviembre de 2020
NOMBRE DEL INSTRUCTOR:
C.C 7.186.163
Luis Ángel Medina Guzmán
HORA DE INICIO: HORA DE TERMINACIÓN N° DE HORAS:
MATERIA: Piano
7:30 AM 12:45 PM 7
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
Asimilar progresivamente conceptos musicales de forma teórico y
Objetivo clase práctica, aplicados directamente en el repertorio escogido
Eje temático Ejercicios técnicos, según nivel y revisión del material de repertorio
Saludo, Comentarios del estudio durante la semana Calentamiento y
Estructura de la clase
Inicio
estiramientos.
Con los ejercicios asignados aplicar una correcta digitación, ejercitar
Desarrollo movilidad, independencia y fortalecer los dedos. Insistir en la Lectura
primera vista.
Habituarse al estudio diario, y grabar el proceso de los ejercicios y
Observaciones piezas asignadas. Los que no tienen piano adquirirlo en el menor tiempo
posible.
N° DE ALUMNOS DEL GRUPO: 5 N° DE ALUMNOS ASISTENTES: 5
NOMBRE DE ESTUDIANTE
ASISTENTES (SE VERIFICA N° DE DOCUMENTO:
LA PARTICIPACION DE LOS
ASISTENTES):
1. Alba Luz Bonilla C.C 41584990
7:30 am a 9:00 am
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 69. Escala de do mayor
( mano derecha ).
Obras: Burgmuller op 101
estudio: Arabesco.
Muzio Clementi: Sonatina
op. 36 N. 1
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
2. Margarita Garzón T.I 1050615582
9:00 am a 9:45 am
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 11. Escala de do mayor
( mano derecha ).
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Melodía Pepe y Juan.
Aprendizaje de oído. A partir
de los (5) cinco dedos.
3. Luz Marina C.C 40019701
Nonsoque
9:45 am a 11:15am
Escalas: (do) mayor, sol
mayor. Arpegios y su
digitación.
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Czerny: ( técnica ); op 599 N.
11.
Relación de los (5) cinco dedos
con el espacio en el teclado.
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
4. Alejandro Cepeda T.I 150436953
11:15 am a 12:00 pm
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 11. Escala de do mayor
( mano derecha ).
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
Melodía Pepe y Juan.
Aprendizaje de oído. A partir
de los (5) cinco dedos.
5. Maía Sierra T.I 1058356515
12:00 pm a 12:45pm
Melodía a partir de los (5)
cinco dedos: Czerny op 599
N. 11.Czerny n 12
Reconocimiento de símbolos
y notas musicales, escalas
diatónicas, y, su relación con
la escritura en el
pentagrama.
I
Melodía Pepe y Juan.
Aprendizaje de oído. A partir
de los (5) cinco dedos.
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
Planilla revisada 02/1172020
__________________ VoBo Verificación de asistencia
Firma del Instructor
FABIO RAUL MESA RUIZ
Vo Bo Coordinación Académica
Dra. PATRICIA VERGARA DUARTE
VoBo Supervisora
ANEXOS LINK VIDEOS
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Total, HRS 17
FECHA 00/00/2020
OBSERVACIONES COORDINACIÓN ACADÉMICA
FECHA 04/11/2020
OBSERVACIONES SUPERVISORA
VERSIÓN: 1
FORMATO
CÓDIGO: M-DS-AC-F-027
PLANILLA DE SEGUIMIENTO A PROCESOS DE FORMACION
FECHA: 18/Ago/2020
ARTISTICA
FECHA 00/00/2020
