PRUEBAS    DE    EVALUACIÓN

 
PRUEBAS DE INTELIGENCIA Y DESARROLLO
 
 
ESCALA DE ALEXANDER.         (A partir de 7 años)
 
BATTELLE: inventario de desarrollo.   (De 0 a 8 años).
 
EOD: escala observacional de desarrollo.  (De 0 a 6 años).
 
GOODENOUGH:  test de dibujo de la figura humana.  (De 3 a 15 años).
 
ABC: batería de evaluación de Kaufman para niños. (De 2 años y medio a
12 años y medio).
 
BIT:  test breve de inteligencia de Kaufman. ( A partir de 4 años).
 
MSCA: escala de Mccarthy de aptitudes y psicomotricidad. (De 2 años a 8
años y medio).
 
TOMAL: test de memoria y aprendizaje. ( A partir de 5 años).
 
TONI – 2: test de inteligencia no verbal (A partir de 5 años).
 
WISC-IV: escala de inteligencia de Wechsler para niños revisada. (De 6 a
16 años).
 
WPPSI: escala de inteligencia para preescolar y primaria. (De 4 a 6 años y
medio).
 
EPA-2: Evaluación del potencial de aprendizaje. (A partir de 5 años).
 
FACTOR “G”: Escala 1. (De 4 a 8 años).
 
FACTOR “G”: Escala 2. (A partir de 8 años).
 
FACTOR “G”: Escala 3. (A partir de 15 años).
 
NAIPES “G”: Nivel elemental. (De 10 a 12 años).
 
PRIMARIA: Test de aptitudes cognitivas I. (De 5 a 6 años).
 
RAVEN: matrices progresivas escalas SPM General y APM superior. (A
partir de 6 años).
 
 
 
PRUEBAS DE APTITUD
 
A) GENERALES:
 
BTI:  batería Tea inicial. (De 6 a 7 años).
 
EFAI: evaluación factorial de las aptitudes intelectuales.
         EFAI 1: de 2º a 4º de primaria.
         EFAI 2:  5º y 6 de primaria.
 
PMA: aptitudes mentales primarias. (A partir de 10 años).
 
TEA: test de aptitudes escolares.
         Nivel 1: de 8 a 12 años.
         Nivel 2: de 11 a 14 años.
 
 
B) PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN:
 
         AGL:  prueba de atención global que sirve para detectar el Trastorno
por Déficit de Atención con Hiperactividad u otros parecidos como
ansiedad, depresión, etc. (De 6 a 18 años).
 
         CARAS: percepción de diferencias. (A partir de 6 años).
 
         D2: test de atención y concentración. ( A partir de 8 años).
 
         FI: formas idénticas. (A partir de 10 años).
 
         TP: a partir de 9 años.
 
CSAT: tarea de atención sostenida en la infancia. (De 6 a 11 años).
 
 
C) MEMORIA:
 
         MAI: memoria auditiva inmediata. (De 7 a 13 años).
 
MY: test de memoria inmediata a partir de imágenes, palabras, números
        y relatos.
                   Nivel elemental: de 7 a 8 años.
                   Nivel I: de 8 a 10 años.
                   Nivel II: de 10 a 13 años.
 
D) DOMINANCIA LATERAL (MANO-OJO-PIE):
 
         HARRIS: test de la dominancia lateral. (A partir de 6 años).
 
         HPL: Test de homogeneidad y preferencia lateral. (De 4 a 10 años).
 
 
E) PSICOMOTRICIDAD.
 
EPP: escala de evaluación de la psicomotricidad en Infantil. (De 4 a 6
         años).
 
 
PRUEBAS DE PERSONALIDAD
 
 
A-EP: evaluación de la autoestima en educación primaria. (De 9 a 13
años, 
           de 4º a 6º de primaria).
 
AF-5: evaluación del autoconcepto. (Desde 5º de primaria).
 
CACIA: cuestionario de autocontrol infantil y adolescente.
 
CPQ: cuestionario de personalidad para niños. (De 8 a 12 años).
 
EPQ-J: cuestionario de personalidad. (De 8 a 15 años).
 
ESPQ: cuestionario factorial de personalidad. (De 6 a 8 años).
 
IAC: inventario de adaptación de conducta. (A partir de 12 años).
 
OTRAS PRUEBAS
 
A-D: cuestionario de conductas antisociales-delictivas. (A partir de 8 años)
 
BASC: sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes.
         Nivel 1: de 3 a 5 años.
         Nivel 2: de 6 a 11 años.
         Nivel 3: de 12 a 18 años.
 
CAS: cuestionario de ansiedad infantil. (De 6 a 8 años).
 
CDI: inventario de depresión infantil. (De 7 a 15 años).
 
CDS: escala de depresión para niños. (De 8 a 16 años).
 
CMAS-R: escala de ansiedad manifestada en niños. (De 6 a 19 años).
 
EDAH: evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. 
               (De 6 a 12 años, de 1º a 6º de primaria).
SCQ: cuestionario de comunicación social. (A partir de 4 años)
         Se utiliza como primer paso para evaluar un comportamiento autista.
 
BAS: batería de socialización.
         BAS 1 y 2: de 6 a 15 años.
         BAS 3: de 11 a 19 años.
 
ÁRBOL: test para detectar problemas de evolución y adaptación. (A partir de 5
               años).
 
FÁBULAS DE DÜSS: para complejos y conflictos de comportamiento.
                                      (A partir de 3 años).
 
FAMILIA: test del dibujo de la familia que detecta problemas de afectividad,
                  vivencias y conflictos. (A partir de 5 años).
 
FIGURA HUMANA: test del dibujo de la figura humana. (A partir de 5 años).
 
FTT: test de los cuentos de hadas. (De 7 a 12 años).
 
H-T-P: casa-árbol-persona. Interpretación del dibujo para detectar conflictos de
              personalidad, autoimagen…. Niños, adolescentes y adultos.
 
PATA NEGRA: test para conflictos profundos de la personalidad. Niños.
 
PHILLIPSON: test de relaciones objetales, personalidad. (A partir de 11
años).
 
STROOP: test de colores y palabras. Detecta problemas neuropsicológicos,
daños cerebrales y evaluación de interferencias. El daño en el hemisferio
izquierdo del cerebro provoca dificultades para leer palabras. (A partir de 7
años).
 
SZONDI: test de personalidad. (A partir de 5 años).
 
 
 
OTRAS PRUEBAS
 
AFASIA: test de valoración del lenguaje en sujetos con problemas de afasia).
               Niños y adultos.
 
BENDER: test guestáltico visomotor. (A partir de 4 años)-
 
BENTON: test de retención visual de Benton. (A partir de 8 años)
 
BOSTON: evaluación de la Afasia y Trastornos relacionados. (A partir de 5
                  años).
 
CMMS: escala de madurez mental de Columbia. Evaluación para niños con
deficiencias motoras, cerebrales o verbales. (De 4 a 11 años).
 
CUMANIN: cuestionario de madurez neuropsicológico infantil. Evalúa
psicomotricidad, lenguaje, atención, estructuración espacial, visopercepción,
memoria, lateralidad, etc. (De 3 a 6 años).
 
LURIA-INICIAL: evaluación neuropsicológica en edad preescolar. Evalúa
motricidad, rapidez de procesamiento, memoria verbal y no verbal. (De 4 a
6                              años).
 
REY: test de copia de figura compleja. Trabaja percepción y memoria. (De 4 a
15 años).
 
SDMT: test de símbolos y dígitos para la detección de disfunciones cerebrales.
(A partir de 8 años.
 
TAVECI: test de aprendizaje verbal. Evalúa el funcionamiento del sistema de
aprendizaje y memoria. (De 3 a 16 años).
 
TIDA: test de identificación de daltonismos y detección de anomalías en la
visión de los colores. (Para niños y adultos).
 
WCST: test de clasificación de tarjetas de Wisconsin. Evalúa el razonamiento
abstracto y perseveración. Es muy útil para discriminar entre lesiones frontales
y no frontales. (A partir de 6 años y medio).
 
AEI: aptitudes en educación infantil. Evalúa aspectos aptitudinales para el
aprendizaje en infantil. (De 4 a 5 años).
A-RE-HA: análisis de retraso del habla. (De 3 a 6 años)
 
BAPAE: batería de aptitudes para el aprendizaje escolar.
         BAPAE-1: de 6 a 7 años.
         BAPAE-2: de 7 a 8 años.
 
BLOC: batería del lenguaje objetivo y criterial. Evalúa la competencia
lingüística. (De 5 a 14 años).
 
BOEHM: test de conceptos básicos. (De 4 a 7 años).
 
CMP: prueba control de la maduración en infantil. Evalúa el nivel madurativo
del niño en infantil. (De 4 a 5 años).
 
COMPRENSIÓN LECTORA: evalúa el nivel de comprensión lectora. (A
partir
                                                     de 8 años).
 
ECL-1: evalúa la competencia lectora. (De 6 a 8 años).
 
ECL-2: evalúa la competencia lectora. (De 9 a 10 años).
 
EDAF: evaluación de la discriminación auditiva y fonológica. (De 2 a 8 años).
 
FROSTIG: evalúa la madurez y desarrollo de la percepción visual. (De 3 a 7
                  años)
 
ITPA: test Illinois de aptitudes psicolingüísticas. (De 3 a 10 años).
 
LECTURA: prueba de evaluación objetiva de la aptitud y los conocimientos
de
                     lectura.
         Nivel 1: de 5 a 6 años.
         Nivel 2: 7 años.
 
PEABODY: test de vocabulario en imágenes. (A partir de 2 años).
 
PLON-R: prueba de lenguaje oral Navarra revisada. (De 3 a 6 años).
 
PROESC: batería de evaluación de los procesos de escritura. (De 8 a 15 años)
 
PROLEC: batería de evaluación de los procesos lectores de los niños de
Primaria. Ofrece
 tratamiento de los problemas. (De 1º a 4º de primaria).
TALE: test de análisis de la lecto-escritura. Evalúa los niveles de lectura y
escritura. (De 6 a 10 años).
 
TEDI-MATH: evalúa las competencias básicas en matemáticas. (De 2º de
infantil a 3º de primaria).
 
TR35: test de rendimiento escolar. Evalúa los conocimientos sobre materias
escolares. (De 8 a 18 años).