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Análisis y actividades sobre el cuento de Vaccarini

El documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre un cuento. Se pide que el estudiante resuma partes del cuento, identifique palabras clave, complete cuadros sobre acentuación y géneros literarios, y escriba un nuevo final alternativo para la historia.

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Laura De.biaggi
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Trabajo práctico.

Prácticas del Lenguaje.


1. Respondé:
a) ¿Por qué Osvaldo va a la casa de Jorge? ¿En qué momento del día decide volver?
b) ¿Cómo describe la vereda del cementerio? ¿Qué le ocurre al pasar por la puerta?
c) Explicá en qué momento y por qué el personaje comienza a tener miedo y decide escapar.
d) Escribí tres hechos inexplicables que sobresaltan a Osvaldo. Recordá hacerlo con oraciones
respetando mayúsculas y puntos.
2. Marcá los párrafos del texto.
3. Observá las siguientes palabras extraídas del cuento y ubicalas en el lugar correcto.

viento vieja tenía llevó bajos muros escuela hermosas pisaban


firmeza primero esa volveré paso flores

Sustantivos Adjetivos Verbos

4. Mirá las palabras y completá el cuadro.

panteón apuré protestar temáticas faltar avenida dedo suéltame


matemática
_____________ Se acentúan en ___________,
Agudas _____________ llevan tilde cuando terminan
_____________ en ___, ___ o______.

Acentuación _____________ Se acentúan en ___________,


Graves _____________ llevan tilde cuando terminan
de palabras
_____________ en ___, ____ o______.

_____________ Se acentúan en ___________,


Esdrújulas
_____________ llevan tilde ______________.
_____________

5. El autor del cuento es Franco Vaccarini. ¿Quién es el narrador?


6. Escribí una síntesis de cada parte del cuento.
Situación inicial:
Desarrollo:
Desenlace:
7. Suponé que la florista logra entregarles las flores a Osvaldo y lo lleva a reencontrarse con su
abuelo. Teniendo eso en cuenta, escribí en letra cursiva, un nuevo final para el cuento.

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