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Estadistica

Elaboración de una tabla de frecuencias Tomemos como ejemplo una muestra de 20 alumnos, determinando su peso en kilos; para facilitar el trabajo redondeamos las cifras.

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Elaboración de una tabla de frecuencias Tomemos como ejemplo una

muestra de 20 alumnos, determinando su peso en kilos; para facilitar el


trabajo redondeamos las cifras.

X1 = 74 X5 = 69 X9 = 47 X13 = 65X17 = 76 X17 = 76


X2 = 67 X6 = 61 X10 = 85 X14 = 88X18 = 57 X18 = 57
X3 = 94 X7 = 71 X11 = 82 X15 = 52X19 = 72 X19 = 72
X4 = 70 X8 = 79 X12 = 55 X16 = 58X20 = 66 X20 = 66

El primer paso a seguir consiste en determinar el valor máximo y el mínimo.


En el ejemplo tenemos:
X
máximo = 94; Xmínimo = 47
La diferencia entre el valor máximo y el mínimo se denomina recorrido o
rango.
94 - 47 = 47
El rango, será entonces de 47.
Introducimos dos nuevos símbolos que son:
m = número de intervalos (o clase de la distribución)
c = amplitud de intervalo (o de clase de la distribución)
El valor de m, o sea, el número de intervalos se puede obtener mediante la
siguiente fórmula:
m = 1 + 3.3 log n, donde n es el número de datos
Es de anotar que la anterior fórmula es poco conocida, por consiguiente, es
poco usual. Sin embargo, se recomienda que el número de intervalos, hasta
donde sea posible, no sea menor de 5 ni mayor de 16.

Para el cálculo de amplitud del intervalo se puede aplicar la siguiente


fórmula:
𝒎𝒂𝒙× −𝒎𝒊𝒏𝟑× 𝑅𝐴𝑁𝐺𝑂
𝐜= O sea c =
𝒎 𝑚
N el caso de nuestro ejemplo, el número de intervalos será:
m = 1 + 3.3 log2O de donde m = 1 + 3.3, x 1,30
m = 1 + 4,29 m = 5.29 ≅ 5 intervalos.
La amplitud del intervalo de clase será:
Rango R =47
Número de intervalos m = 5
𝐑 47
𝐜= DE DONDE c= =9.4
𝑴 5
Redondeando y para mejor manejo de los datos, se puede considerar que la
amplitud del intervalo sea de 9.
La tabla de frecuencias nos quedará en la siguiente forma,
Tabla 4 - Distribución de frecuencias del peso de 20 alumnos

Peso Frecuencias (f) Frecuencia Relativa Fr


46 – 55 3 3/20 = 0.15 = 15%
56 – 65 4 4/20 = 0.20 = 20%
66 – 75 7 7/20 = 0.35 = 35%
76 – 85 4 4/20 = 0.20 = 20%
86 – 95 2 2/20 = 0.10 = 10%
TOTAL 20 20/20 = 1 = 100%
Frecuencia relativa (Fr)
Es su frecuencia dividida por el total de datos y se expresa generalmente
como un porcentaje:

𝐟
𝐟𝐫 =
𝒏
Gráfica 1. Peso en kilos de 20 alumnos de un colegio

S
A
I 8
C 7
N 6
E 4 4
U 4
3
C 2
E 2
R
F 0

PESO 46 a 56 a 66 a 76 a 86 a
55 65 75 85 95

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