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Experiencia 2 Fisica 2

Este documento presenta la sesión 3 de la clase de Física 2 sobre el campo y potencial eléctrico. Los estudiantes aprenderán a medir el potencial eléctrico generado por electrodos planos paralelos y determinar el campo eléctrico asociado mediante un experimento práctico. Adquirirán datos de voltaje en puntos de una rejilla y analizarán las relaciones funcionales entre voltaje y distancia para calcular el campo eléctrico a lo largo de los ejes X e Y.
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Física 2

Licenciatura en Quimica
2do. Semestre 2020
Profesores: Gladys Olivares y Belfor Galaz

SESIÓN 3
Campo y potencial eléctrico

Prerrequisitos (vistos en clase de teoría):


 Definición del campo eléctrico y del potencial eléctrico (Voltaje)
 Definición del gradiente
 Saber ocupar un multímetro para medir voltaje.

Objetivos
 Obtener la relación funcional del potencial eléctrico generado por electrodos planos
paralelos.
 Determinar el campo eléctrico.

Fundamentos Teóricos
Las cargas eléctricas generan en cada punto del espacio un
campo vectorial llamado Campo Eléctrico, que en general se
denota ⃗
E . La unidad del Campo Eléctrico es Newton partido
por Coulomb.
El campo eléctrico en un punto del espacio depende, de la
distribución espacial de las cargas eléctricas y de la distancia
de éstas al punto donde se desea conocer el campo.

El campo eléctrico y el potencial eléctrico (o voltaje) V son


relacionados por la ecuación siguiente:

E =−⃗
⃗ ∇V

En coordinas cartesianas, el operador gradiente⃗


∇ , se define
como

⃗ ∂ ⃗ ∂ ⃗ ∂ ⃗
∇= i+ j+ k Figura 1: experimento campo
∂x ∂ y ∂z
eléctrico.

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Av. Ecuador 3493 Estación Central - Santiago – Chile
Coordinador de laboratorios: Belfor Galaz, mail: [Link].a@[Link]
Consultas sobre asistencia: Magaly Sepúlveda, ubicada en el mesón del block D
Física 2
Licenciatura en Quimica
2do. Semestre 2020
Profesores: Gladys Olivares y Belfor Galaz

MATERIALES

 1 Fuente de voltaje continúo.


 1 Multímetro digital.
 1 Papel conductor Pasco

Actividades experimentales
Los datos experimentales se adquirieron usando el protocolo siguiente:
1. Ubique los dos electrodos planos. Mida d la distancia que separa los 2 electrodos y L el
largo del electrodo. Registre d y L.
2. Conecte los electrodos a la fuente continua y poner un voltaje de 10V
3. Con la sonda conectada al voltímetro, mida la diferencia de potencial entre el punto A y
los puntos de la grilla espaciados de 1cm a lo largo de la recta AB (eje X) de la figura 2.
Anote los resultados en una tabla, en conjunto con la distancia entre puntos de medición
4. Con la sonda conectada al voltímetro, mida la diferencia de potencial entre el punto C y
los puntos de la grilla espaciados de 1cm a lo largo de la recta CD (eje Y) de la figura 2.
Anote los resultados en una tabla, en conjunto con la distancia entre puntos de medición.
Figura 2

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Tabla 1: V(x) Tabla 2: V(y)

Protocolo de análisis
Utilizando los siguientes datos experimentales (Tabla 1 y 2), analice:
1. Utilizando una planilla Excel, graficar los datos de la tabla 1 y determinar su relación
funcional. V = V(x), siguiendo la línea AB
2. Determine el Campo eléctrico en eje X.
3. Grafique en Excel los datos de la tabla 2, y encuentre la relación funcional V(y).
4. Determine el Campo eléctrico en eje Y.
5. Explique claramente lo obtenido:
a. En el pto. 1 y 2.
b. En el pto. 3 y 4.
6. ¿Que concluye de este trabajo?

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