ESTUDIOS
GENERALES
LETRAS
1.2 Escala
Introducción
Una de las aplicaciones de razones que hemos visto, es cuando relacionamos dos
cantidades de magnitudes de la misma naturaleza, o lo que es lo mismo decir,
cantidades homogéneas.
Si quisiéramos representar la extensión territorial de la ciudad de Cuzco, en sus
dimensiones reales, resultaría muy complicado y para hacer un plano requeriríamos
mucho material. Para evitar ello, se representa mediante una figura con proporción,
pero de tamaño reducido de modo que se pueda representar el plano en una hoja de
papel. Observe con atención el mapa turístico de la ciudad de Cuzco:
Fuente: [Link]
A partir de la figura mostrada, se observa que el mapa representa la realidad, pues está
dibujado relacionando la el dibujo con la realidad (razón homogénea).
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GENERALES
LETRAS
Escala
Llamaremos Escala a la relación entre las dimensiones del dibujo “D” (que representa la
realidad sobre un plano o un mapa) y las de la realidad “R”. Se puede representar como:
D
E= , también se denota, E= D: R.
R
Nota: se deben usar las mismas unidades de medida y estas no se colocan
explícitamente en la razón (razón homogénea).
Escala normalizada
Se llama escala normalizada a aquella que está escrita de la forma:
1
o 1: 𝑁
𝑁
La escala indica cuantas unidades en la realidad son representadas por una unidad en
el dibujo. Por ejemplo: 1:25, 1:50, 1:1000
Observación: La escala 1:2 significa que una unidad de medida en el dibujo representa
dos unidades de medida en la realidad. Si esta representa la escala de una fotografía,
puede tener el significado de “1 cm de la fotografía equivale a 2 cm del objeto real”.
Ejemplo 1:
Si 1 cm en el dibujo representa 2 m en la realidad, ¿Cuál es la escala del dibujo? y ¿Qué
unidades tiene la escala?
En primer lugar, para escribir la escala “1 cm en el dibujo representa 2 m en la
realidad”, ambas dimensiones deben expresarse en la misma unidad de medida.
Para ello hacemos la siguiente conversión: 2m equivale a 200 cm.
Luego la escala se obtiene comparando las cantidades homogéneas: 1 cm en el
1
dibujo representa 200 cm en la realidad. Esto es: E = .
200
Como ambas dimensiones (dibujo y realidad) poseen las mismas unidades de
medida, la escala no presenta unidades (cantidades homogéneas).
A continuación, describimos tres tipos de escalas para representar los objetos reales:
• Si la dimensión en el dibujo es menor que la dimensión en la realidad, se trata de
una escala de reducción.
Por ejemplo, la escala 1 : 30 significa que 1 unidad de longitud en el dibujo
representa 30 unidades de longitud en la realidad. Así, una longitud de 1 cm en el
dibujo representa 30 cm en la realidad; 1 km en el dibujo representa 30 km en la
realidad. En este caso, el dibujo es una reducción del objeto real.
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LETRAS
• Si la dimensión en el dibujo es mayor que la dimensión en la realidad se trata de una
escala de ampliación.
Por ejemplo, la escala 5 : 1 significa que 5 unidades de longitud en el dibujo
representan 1 unidad de longitud en la realidad. Así, una longitud de 5 cm en el
dibujo representa 1 cm en la realidad; 5 km en el dibujo representa 1 km en la
realidad. En este caso, el dibujo es una ampliación del objeto real.
• La escala 1:1, corresponde a un objeto dibujado en su tamaño real (copia del
original), en este caso se trata de la escala natural.
Ejemplo 2:
Claudia está muy orgullosa de ser mayor de edad y de haber obtenido su nuevo DNI, el
cual tiene forma rectangular (aunque con esquinas redondeadas) con medidas 8.5 cm
por 5.5 cm. Claudia está tan entusiasmada que desea una copia ampliada en una hoja
tamaño A4 (21 cm x 29.7 cm).
a) ¿Logra Claudia su objetivo si emplea una escala 7:2 para la ampliación?
b) ¿Lo logrará si emplea una escala 3:1?
Solución propuesta:
a) A partir de la información anterior, identificamos:
Medida en el dibujo: x (ancho del DNI ampliado)
Medida en la realidad: 5.5 cm.
Si se emplea la escala 7:2 se tiene:
7 𝑥 7
= ⟹ 𝑥 = 5.5 ( ) = 19.25
2 5.5 2
La medida del ancho del DNI ampliado es 19.25 cm.
Análogamente, identificamos:
Medida en el dibujo: y (largo del DNI ampliado)
Medida en la realidad: 8.5 cm
7 𝑦 7
= ⟹ 𝑦 = 8.5 ( ) = 29.75
2 8.5 2
La medida del largo del DNI ampliado es 29.75 cm.
Aunque el ancho del DNI ampliado cabe en el ancho de la hoja A4, el largo del DNI
ampliado no cabe en el largo de la hoja A4, pues 29.75 cm > 29.7 cm.
Por lo tanto, con la escala 7:2, Claudia no logra su objetivo.
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LETRAS
b) Si se emplea la escala 3:1, se tiene la relación
3 𝑥
= ⟹ 𝑥 = 5.5(3) = 16.5
1 5.5
Por tanto, la medida del ancho del DNI ampliado es 16.5 cm.
3 𝑦
Luego para el largo se tiene 𝐸 = 1 = 8.5, es decir y=8.5(3) =25.5
Por tanto, la medida del largo del DNI ampliado es 25.5 cm.
Si se emplea una escala 3:1, las dimensiones del DNI ampliado serán multiplicadas
por 3. Esto es el DNI ampliado tendrá dimensiones 25.5 cm por 16.5 cm. Esta
ampliación cabe perfectamente en una hoja A4.
PARA EXPLORAR MÁS LOS TEMAS DE LA CLASE
• En el siguiente enlace [Link] se
muestra un video donde se introduce el concepto de escala y sus
interpretaciones.
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LETRAS
PARA PRACTICAR 1.2
1. La distancia de la casa de José a la PUCP es de 1.8 km. A una escala de 1: 25 000,
¿cuál es dicha distancia (longitud) en un plano?
2. Con motivo de la llegada de su artista favorito a Perú, Emily observa un cartel
publicitario de forma rectangular cuyas dimensiones son 2.15 m x 1.57 m; queda
asombrada con dicho cartel y decide tomarle una foto con su celular. Llegando a
su casa, buscó en su celular la foto que había tomado y decide medir el lado más
largo de la fotografía en la pantalla siendo éste 5.7 cm.
En base a la información, responda lo siguiente:
a) ¿Cuál es la escala usada para representar el cartel publicitario en la pantalla de
su celular?
b) ¿Cuánto mide el lado más corto de la fotografía en la pantalla del celular?
3. Para una campaña publicitaria en la que se desea vender los diferentes televisores
de una misma marca, es necesario realizar una secuencia de tomas para exhibirlos
de acuerdo al tamaño y al precio. Se necesita mostrar la misma perspectiva en
todos los televisores exactamente. Un cliente quisiera calcular cuánto mide el
ancho del televisor más grande, ¿Cuál sería la medida si sabe que el largo mide
110 centímetros y en la figura las medidas son 22 cm x 14 cm?
4. La obra “¿Qué tiene Miguel?” es una historia cómica que nos habla sobre la
identidad de este personaje (Teatro Club 2017). Cuenta con un elenco de 6 actores
y con un equipo de producción de 8 personas, entre hombres y mujeres.
a) Si en la primera función de la obra el total de personas en el teatro incluyendo
los actores y equipo de producción es de 550 y por cada 3 hombres hay 2
mujeres, ¿Cuántas mujeres hay en total?
b) Si el afiche que se desea colocar en la puerta principal del teatro tiene la medida
de una hoja A4 (21 cm x 29.7 cm) y se desea ampliar a un tamaño de
105cmx123cm, ¿se logrará si se emplea una escala de 5:1?
5. Responda las siguientes preguntas. Justifique en cada caso su respuesta.
a) Si se utiliza una escala de 1: 115, ¿Es verdad que 4 cm en el plano representa 4.60
km de la realidad?
b) ¿Una copia a escala 2.5 ∶ 2 reduce el tamaño del objeto representado? ¿Por qué?
c) ¿Un rectángulo de dimensiones 6 cm por 11 cm puede ser copia a escala de otro
rectángulo de 30 cm por 60 cm? ¿Por qué?
d) Si E es una escala de ampliación, ¿Es verdad que 1 / E es también una escala de
ampliación?
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LETRAS
6. El siguiente mapa muestra los límites sobre la delimitación marítima entre Perú y
Chile que fueron determinados por la Corte Internacional de Justicia de la Haya el
27 de enero de 2014.
[Link]
maritimo
a) Determine la escala con la que se ha elaborado el mapa. (1milla 1 609.34
metros)
b) Calcule la distancia real aproximada entre A y B.
7. El Festival Internacional de la Vendimia de Ica se llevó a cabo del 07 al 17 de marzo
del 2014. Alexandra es una joven estudiante de danza que vive en Lima y participó
en dicho evento, donde pudo apreciar
diversas coreografías de varios grupos de
danza.
De acuerdo con la información anterior,
responda las siguientes preguntas:
a) Si se sabe que la distancia real entre Lima e
Ica es 324 km, determine la escala empleada
en el plano que se muestra y exprésela en la
1
forma , A ℚ.
A
b) Alexandra logró tomarse una foto en
tamaño jumbo (15cm x 10cm), con uno de
los grupos de danza. Si Alexandra desea obtener una copia de esta foto de mayor
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LETRAS
tamaño posible que quepa en una hoja A3 (29.7cm x42cm) ¿cuál será la escala
usada?
8. Sofía está muy emocionada porque va a celebrar su cumpleaños, y desea realizar
una fiesta temática. Para ello necesita realizar una ampliación de su última foto
tamaño pasaporte (4.5 cm x 3.5 cm) y la colocará en una hoja tamaño A4 (21 cm x
29.7 cm) que forma parte de la decoración.
De acuerdo a la información dada, responda:
a) ¿Una escala adecuada para dicho propósito es de 8:1?
b) ¿Será posible que Sofía logré su propósito si emplea una escala de 5:2?
c) Halle la escala que permita obtener la foto de mayor tamaño en la hoja A4.
Respuestas 1.2
1. Distancia en el plano es 7.2 cm o su equivalente 0.072 m.
2.
57
a) La escala es: E =
2150
b) El lado más corto de la fotografía en la pantalla del celular mide 4.16 cm.
3. El ancho del televisor grande mide 70 cm.
4.
a) 220 mujeres
b) No logra su objetivo con dicha escala
5.
a) F
b) Visualmente podemos ver que esa división es mayor que 1. Por lo tanto,
notamos que esa copia está ampliando, no está reduciendo.
c) F
d) F
e) F
f) Largo = 18 cm , Ancho = 13,5 cm.
6.
a) Tomando como referencia que 3.5 cm equivale a 80 millas, tenemos:
3,5 1
E= = .
12874720 3 678 491,429
b) La distancia aproximada es de 137.14 millas.
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LETRAS
7.
a) E = 1
16200000
b) E = 14
5
8.
a) No es posible lograr el propósito con la escala 8:1
b) Con la escala 3:2, Sofía si logra su objetivo.
6
c) La escala adecuada es E =
1
