Pruebas Psicopedagógicas II
Después de consultar el manual de instrucciones de la prueba, así como otras
fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda
que realices las siguientes actividades:
1. Elabora un cuadro descriptivo sobre los siguientes aspectos del Test
Kuder.
Descripción de la prueba. Consignas de aplicación.
Autor/es. Criterios de corrección.
Qué mide. Criterios de interpretación.
Inventario de Preferencias Vocacionales (KUDER)
Descripción de la Es una prueba que mide los intereses
prueba profesionales, de acuerdo a diferentes áreas.
Donde los jóvenes descubren cuáles son sus
aptitudes y habilidades hacia alguna area o estudio
de carrera especifica. Se toma en cuenta la
decisión respecto a la futura actividad ocupacional
del joven.
Autor/es G. Frederic Kuder es un doctor en psicología
nacido en Michigan, se abocó, en el campo de la
psicología, al estudio de los intereses, y de hecho
desarrollo cuatro inventarios de intereses que
fueron traducidos a distintos idiomas.
Qué mide Mide las aptitudes e intereses profesionales,
correspondiente a las siguientes áreas:
0. Trabajo Al Aire Libre.
1. Interés Mecánico.
2. Interés Por el Cálculo.
3. Interés Científico.
4. Interés Persuasivo.
5. Interés Por Las Áreas Plásticas.
6. Interés Literario.
7. Interés Musical.
8. Interés Por El Servicio Social.
9. Interés Por El Trabajo De Oficina.
Consignas de Es indispensable un lugar silencioso donde nadie
aplicación interrumpa, la luz adecuada, un lugar para escribir
cómodamente, un reloj con segundero
(preferiblemente cronómetro), y por lo menos dos
lápices con puntas.
Como evaluador se debe crear un ambiente
favorable, para que la persona realice las tareas de
manera adecuada.
Se procede a distribuir los exámenes, asegurando
que realicen bien la prueba y contestar con mucho
cuidado y sinceridad.
Se procede a llenar los datos personales de la
persona acompañada de la fecha e institución.
Se debe entregar el cuadernillo y la hoja de
respuesta, luego de un tiempo prudente recoger el
material y dar las gracias.
Criterios de corrección Se procede a colocar la plantilla correspondiente al
área de interés sobre la hoja de respuestas para
verificar los aciertos que coincidan en cada
plantilla. Conceder 1 punto por cada acierto y
colocar el total en Puntuación Directa (PD). Por
último, realizar el mismo procedimiento con cada
plantilla.
Criterios de De acuerdo a la puntuación directa de cada área
interpretación se obtiene el Percentil y el Rango, lo que
manifiesta el perfil del interés profesional del
evaluado.
2. Aplique la prueba al evaluado con el que está trabajando y realice la
corrección de la misma, explique y presente sus conclusiones respecto a
la concordancia o discrepancia en los resultados de las distintas áreas de
interés de las pruebas aplicadas: PIP y Kuder.
Los resultados nos permiten identificar el interés vocacional del evaluado y por
tanto debemos tener cuidado a la hora de recomendar alguna carrera. Las
pruebas aplicadas arrojaron resultados similares, aunque en cierto punto una
más elevada que la otra. En el PIP las áreas relacionadas con los números
estaban en un rango Muy Alto o Alto, sin embargo en el KUDER se expresaban
en un rango Normal Alto o Normal. Por lo que se llega a la conclusión que los
resultados obtenidos de ambas pruebas concuerdan con las áreas de interés.
Resaltando otras áreas que tenían puntuaciones Bajas en el PIP y en el Kuder
se presentaron de manera Normal.
