ENCABEZADO: INFORME DE LECTURA: INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
INFORME DE LECTURA
Wendy Samayoa Mora
Universidad Internacional San Isidro Labrador
Nota de la autora:
El presente trabajo se realiza para el curso Tópicos actuales en la
educación con el fin de poder optar para el grado de Licenciatura de la
enseñanza del español. Para contactar a la autora por correo electrónico a
wensamo19@[Link]
Introducción
A lo largo de la historia la inteligencia artificial ha constituido uno de los mayores desafíos
para las diversas disciplinas que hacen uso de ella. Si bien han sido de gran beneficio
también es importante destacar que por ningún motivo son un equivalente a las personas o
seres humanos. Lo que si es cierto es que se debe valorar sus aportes y todo lo que han
logrado para incentivar el desarrollo tecnológico en sus diferentes modos de aplicación.
Discusión
La lectura Inteligencia Artificial realiza un recorrido desde su concepción, su
historia hasta las aplicaciones que puede darse en educación. Si se parte desde la
concepción de que es la inteligencia artificial se podría definir como la inteligencia
artificial es “una rama de la informática que intenta reproducir las funciones cognitivas
humanas como el razonamiento, la memoria, el juicio o la decisión y, después, confiar una
parte de esas facultades, que se consideramos signos de inteligencia, a los ordenadores”
(Bourcier, 2003, p.56 ). Por otra parte, existen otras definiciones de la inteligencia artificial
como lo menciona Malpica (2013) “ es la rama de las Ciencias de la Computación que
estudia el software y hardware necesarios para simular el comportamiento y comprensión
humanos” (p.1).
La inteligencia artificial ha evolucionado a través del tiempo. En una línea temporal
la lectura presenta las primeras apariciones desde 1642 Pascal con sus máquinas que
realizaban operaciones como sumar y restar. En 1946 se crea la primera computadora
electrónica y digital a cargo de Jonh Prespert Eckert y Jonh W. Mauchley. Asimismo, es a
partir de la década de los años ochenta en adelante que la inteligencia artificial empieza a
surgir en diversas ramas como la Medicina, la Arquitectura, Neurociencia, Robótica,
Educación entre otras.
Por lo tanto, poco a poco el mundo se ha ido adaptando a la inteligencia artificial y
es la globalización y el avance de la tecnología que han hecho que en diversas partes del
mundo se implemente la inteligencia artificial. Es necesario en este punto aclarar que esto
será de acuerdo a las condiciones económicas y tecnológicas de cada nación. Entre los
países que destacan por su exitoso modo de aplicar la IA se encuentran: Finlandia, Suecia e
Inglaterra quienes incursionan desde hace algún tiempo en la digitalización de sus
plataformas educativas con el fin de facilitar el acceso a la mayoría de los estudiantes.
Cabe destacar, que el suceso que marca el siglo XXI como lo es la pandemia del
COVID-19 ha incentivado a que el modo de enseñanza- aprendizaje sea digitalizado y que
se asegure que los docentes y los estudiantes puedan tener una interacción sin salir de su
casa. Este sin duda representa el caso de Costa Rica quien desde el Ministerio de Educación
Pública realiza el proceso educativo a través de la plataforma TEAMS quien permite tanto a
los docentes como los estudiantes subir trabajos, realizar videollamadas, hacer preguntas,
tener un cuaderno digital, ser pequeños investigadores, entre otros. Uno de los casos que
más llama la atención es el de Argentina quien es el primer país en establecer la IA como
parte de su currículo educativo.
"El currículum que aprobamos en el Consejo Federal es casi único en el mundo
porque menciona explícitamente la inteligencia artificial. Sabemos de las limitaciones de
infraestructura que tenemos. No pretendemos ser un país de primer mundo, sino conseguir
el máximo desarrollo estratégico de capital humano con los recursos que tenemos. Son
procesos que llevan años" ( Ripani, citada en Fernández, 2019).
La inteligencia artificial además presenta diversas técnicas como lo son: Robótica,
Reconocimiento de patrones, Procesamiento del Lenguaje Natural, Algoritmos genéticos y
búsqueda de soluciones entre otros. Es precisamente esta última que encabeza el avance de
numerosos problemas que se han visto subsanados a través de la inteligencia artificial. Esto
podría decirse que no solo se traduce en un desarrollo social sino también cognitivo. No es
un secreto que la ciencia cada vez avanza más en la cura de enfermedades que antes se
creían imposibles de curar o de realizar tareas de una magnitud tan grande como lo es la
fabricación en masa de un determinado producto, la realización de la digitalización y
creación de aplicaciones que hacen más accesible muchos contenidos para las personas con
algún tipo de discapacidad.
En nuestra vida diaria también podemos ver la IA basta con pensar en aplicaciones
como Facebook, Whatsaap, Twitter o Instagram para darse cuenta que vivimos en constante
contacto con la IA y que ella nos facilita la interacción con amigos, familiares,
organizaciones o incluso productos que queramos adquirir. De este último vínculo se
desprende el área de mercadeo y como cada vez son más los negocios que optan por vender
sus productos de una forma digitalizada por medio de aplicaciones como Wish, Amazon o
Alí Express
“la digitalización de nuestras vidas y la irrupción de internet en todos los ámbitos
está generando una cantidad ingente de información. Tal cantidad de datos es imposible de
procesar por un humano: las personas tienen una capacidad finita de definir estrategias y
ponerlas en acción en base a la información obtenida. Por su parte, los sistemas de IA
tienen una capacidad infinita de procesar datos e, incluso, de llevar a cabo acciones de
marketing. Y de forma más acertada, rápida y económica” ( Bossals, 2019).
En conclusión, podemos asegurar que la inteligencia artificial ha marcado diversos
hitos en la historia de la humanidad y que ha hecho accesible diversos contenidos que antes
eran reducidos a determinados grupos. Además, ha logrado que se dé solución a múltiples
problemas donde el razonamiento y la capacidad humana se vuelven limitadas.
Bibliografía
Bossals, M ( 2019) Impacto y aplicaciones de la inteligencia artificial en el
marketing digital. Disponible en [Link]
marketing/aplicaciones-de-la-inteligencia-artificial-en-marketing-digital
Fernández, M ( 2019) Aprender en la era de la inteligencia artificial: los casos de tres
países exitosos. Disponible en [Link]
la-era-de-la-inteligencia-artificial-los-casos-de-tres-paises-exitosos/
Malpica, J ( 2013) Inteligencia Artificial y conciencia. Disponible en
[Link]
