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2do Año.

Clases de palabras. El verbo

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Trabajo práctico N° 6

TEMA: CLASE DE PALABRAS


1- Leé muy atentamente el siguiente cuadro y luego completalo: (EXPLICACIÓN POR MEET)

CLASE DE DEFINICIÓN EJEMPLO(4)


PALABRA
Nombra la variedad de seres y
SUSTANTIVO cosas del mundo que nos rodea.

Señala las cualidades, propiedades


ADJETIVO y clasificaciones de lo nombrado
por el sustantivo.
Precede al sustantivo y concuerda
DETERMINANTE con él en género y número.
Expresa lugar, posición,
pertenencia, etc.
Reemplaza al sustantivo y se
emplea para referirse a las
PRONOMBRE personas, los animales o las cosas
sin nombrarlos.

Expresa acciones, sentimientos,


VERBO estados o procesos. Es núcleo de la
oración y varía en persona,
número, tiempo y modo.

Expresa acciones, sentimientos,


VERBOIDE estados o procesos. NO varía en
persona, número, tiempo y modo.
Se clasifica en: INFINITIVO (-AR,-
ER,-IR), GERUNDIO(-ANDO, -
ENDO) Y PARTICIPIO( -ADO, -
IDO).
Modifica al verbo, al adjetivo o a
ADVERBIO otro adverbio, indicando tiempo,
lugar, modo, cantidad, etc.

PREPOSICIÓN Introduce sustantivos haciéndolos


depender de alguna palabra
anterior.

Relaciona palabras, frases u


CONJUNCIÓN oraciones con la misma función
sintáctica.

Expresa sentimientos e
INTERJECCIÓN impresiones, y sirve, además para
provocar la acción del interlocutor.
PREPOSICIONES

1- Averiguá cuáles son y escribilas a TODAS.

PRONOMBRES PERSONALES
1- Escribilos.

VERBOS Y VERBOIDES

1- Leé atentamente el siguiente fragmento y luego:

Lucía iba mucho más adelantada que yo en la investigación sobre Forbes. Había logrado ubicar a

un viejo guionista que vagamente recordaba la historia de los veinte números de “El espanto de lo

cotidiano”. La publicaba la editorial Nocturno; su dueño había tenido la mala suerte de comprar el

papel más barato que había en plaza, y que probablemente había entrado de contrabando. Ese papel,

se supo más tarde, tenía unas características muy curiosas: envejecía aceleradamente y era alérgico a

la tinta. Apenas las revistas salían a la venta comenzaba su lento proceso de desintegración. Las

destruía la luz. Cinco años después del cierre de la editorial (“El espanto de lo cotidiano” fue un

fracaso total) no quedaba un solo ejemplar. Todos se habían vuelto cenizas. “Una de terror” de Pablo De Santis

ACCIDENTES VERBALES

a) Subrayá todos los verbos y completá el cuadro (hay 17 verbos en total, debés reconocer al
menos 12).
VERBOS PERSONA NÚMERO TIEMPO MODO VERBOIDE
Iba Ella Sing. Pretérito Indicativo Ir- yendo- ido
b) Pasá los verbos anteriores al tiempo presente y futuro.
2- Completá el siguiente fragmento con las formas verbales correspondientes. Tené en cuenta que es
una historia cuyos hechos transcurren en el tiempo pasado.

Habrían de pasar muchos años antes de que Max olvidara el verano en que………………………

(descubrir), casi por casualidad, la magia. Corría el año 1943 y los vientos de la

guerra ……………………………….(arrastrar) al mundo corriente abajo, sin remedio. A mediados de

junio, el día en que Max ………………………..(cumplir) los trece años, su padre, relojero e inventor a

ratos perdidos, …………………………….(reunir) a la familia en el salón y les …………………….(anunciar)

que aquél era el último día que pasarían en la que había sido su casa en los últimos diez años.

La familia se……………………. (mudar) a la costa, lejos de la ciudad y de la guerra, a una casa junto

a la playa de un pequeño pueblecito a orillas del Atlántico.

La decisión………….(ser) terminante: partirían al amanecer del día siguiente. Hasta

entonces, …………………………(deber) empacar todas sus posesiones y prepararse para el largo

viaje hasta su nuevo hogar.

La familia …………………………….(recibir) la noticia sin sorprenderse. Casi todos

…………………………..(imaginar) ya que la idea de abandonar la ciudad en busca de un lugar más

habitable ………………………….(rondar) por la cabeza del buen Maximilian Carver desde

……………………….(hacer) tiempo; todos menos Max. Para él, la noticia……………………… (tener) el

mismo efecto que una locomotora enloquecida atravesando una tienda de porcelanas chinas.

Se …………………………….(quedar) en blanco, con la boca abierta y la mirada ausente. Durante ese

breve trance, …………………….(pasar) por su mente la terrible certidumbre de que todo su mundo,

incluidos sus amigos del colegio, la pandilla de la calle y la tienda de tebeos de la esquina,

……………………………(estar) a punto de desvanecerse para siempre. De un plumazo.

De “El príncipe de la niebla” de Carlos Ruiz Zafón.

a) Explicá qué tiempos verbales usaste: ¿usaste el mismo tiempo verbal? ¿Sabés lo que es la
concordancia? (EXPLICACIÓN POR MEET)
b) Extraé 10 verboides.
c) Diferenciá el verbo del verboide.
2do año- Novela final

Hola chicos y chicas:

Tal como les informé en la videoconferencia, aquí van las


últimas novelas del año. Lean muy atentamente el argumento y elijan sólo una.

El misterio de los mutilados (POLICIAL)

Un empleado de una empresa ortopédica debe investigar por qué en un pueblo se


registra la tasa más alta de venta de prótesis. En un ambiente con una cantidad insólita
de mutilados y fanáticos del fútbol, el protagonista deberá escapar de una situación
delirante y peligrosa.
Una novela de humor negro e intriga policial, de Horacio Convertini.

La oscuridad de los colores (POLICIAL)

En 1910, una Buenos Aires feliz se prepara para los festejos del primer Centenario.
Alejandro, un joven periodista, recibe un encargo tan siniestro como perturbador:
investigar la desaparición de cinco niños ocurrida más de dos décadas atrás.
Una joven que no recuerda nada de su vida, un hombre que se comporta como un perro
y las oníricas imágenes de una sesión de hipnosis son las pistas que guiarán a
Alejandro, y también al lector, hacia un final completamente inesperado.

Cinco bebé s secuestrados. Un plan macabro registrado en un diario íntimo. Un


periodista decide investigar. Y un descubrimiento brutal que desatará… la oscuridad de
los colores.

La lluvia sabe por qué (REALISTA)

Durante una inocente reunión, Lucía se convierte en el blanco de una broma pesada:
sus amigas la fotografían con el celular mientras ella se cambia de ropa y alguien
presiona entre risas la tecla «Enviar». La imagen corre como la pólvora y el escándalo
estalla en la comunidad escolar. En otro lado de la ciudad, Antonio debe soportar la
violencia de su tío y la pasividad de su tía, con quienes vive desde que su madre se fue a
trabajar a España. Ambos adolescentes tienen una cosa en común: la soledad. Cuando
sienten que la vida se ha convertido en un nudo difícil de desatar, una fuerte tormenta
en la ciudad será cómplice de su encuentro.

PARA LOS QUE NO ENTREGARON NINGÚN TRABAJO O


SOLAMENTE UNO HASTA HOY, DEBERÁN LEER LAS 3 NOVELAS
MÁS LAS 2 ANTERIORES (La chica pájaro y Sherlock en Buenos
Aires con La liga de los pelirrojos). La evaluación será oral.

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