MATEMATICAS
ENTREGA 1 SEMANA 3
Barbero María Paula – Código 100260078
Montealegre Julie- Código
Reyes Tamara Irene – Código 1621022251
INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRAN COLOMBIANO
2020
Contenido
TEOREMA DE PITÁGORAS...............................................................................................2
ÁREA DE REGIONES PLANAS..........................................................................................3
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES............................................................................3
Distancia entre puntos del plano cartesiano........................................................................3
Longitud y latitud geográfica................................................................................................3
Bibliografía.......................................................................................................................... 4
TEOREMA DE PITÁGORAS
Acorde con Gonzales Urbaneja (2008) el Teorema de Pitágoras es un teorema que explica
que los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo –la hipotenusa y
los catetos– tienen un vínculo entre sí. Para muchos historiadores, este Teorema establece
la aparición de la Geometría.
Este teorema establece que, en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es
igual a la suma de los cuadrados de sus catetos.
Según Artacho (2019) al expresarlo de forma geométrica, este teorema se interpreta que
un cuadrado cuyo lado es hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los cuadrados
cuyo lado son los catetos.
Fuente: https://matematicascercanas.com/2019/02/16/teorema-de-pitagoras/
ÁREA DE REGIONES PLANAS
Acorde con Villena (2015) se puede establecer el área de regiones planas de las siguientes
maneras:
1. Área bajo una curva
2. Área entre curvas
3. Área de regiones simple
4. Área en coordenadas polares
El principio de Cavalieri establece a su vez que el área de una región plana es igual a la integral de
las longitudes de sus secciones por rectas paralelas a una recta dada.
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
Según el libro de Estrategias y resolución de problemas de tercero de la ESO de la editorial
Edelvives (2018) una ecuación lineal a aquellas cuyas incógnitas no se encuentran elevadas a
potencias ni se encuentran multiplicadas entre sí por lo que tiene la forma de un polinomio de
primer grado. Por ejemplo, 8x + 2y + 3z = 6. Cabe resaltar, que aquellas ecuaciones con dos
incógnitas se encuentran representadas por una recta en un plano y al tener 3 incógnitas, son
representadas un plano en el espacio.
Un sistema de ecuaciones lineales entonces será él un conjunto de ecuaciones lineales, y
resolverlo consistirá en calcular las incógnitas de esta manera simultánea. Teniendo en cuenta lo
anterior, estos los podemos agrupar en compatibles e incompatibles dependiendo si tienen o no
solución, y en determinados e indeterminados si se encuentran una o infinitas soluciones
Distancia entre puntos del plano cartesiano
Equivale a la longitud del segmento de recta que los une expresado en forma numérica ,distancia
entre dos puntos dados en dos puntos donde a(x1,y1) donde a es su punto y x1 es su abscisa y y1
es su coordenada ,b,(x2,y2) donde b es su punto y x2 su abscisa y y2 su coordenada , se define la
distancia entre ellos se define la distancia entre ellos , d (A,B)como la longitud del segmento que
los separa
Longitud y latitud geográfica
Este tema específico nos ayuda a ubicarnos geográficamente en la tierra. ¿Pero cómo es esto
posible? Se creó la longitud que va de norte a sur y la latitud de occidente a oriente, para calcular
los ángulos laterales referenciado desde el punto central de la tierra y la rotación de esta misma.
Para entender un poco más del tema, a continuación, veremos unas definiciones importantes para
entender un poco más este tema.
Paralelos: líneas imaginarias horizontales que comienza desde el Ecuador y va hasta los polos
norte y sur, creando así el hemisferio norte y sur.
Meridianos: Son líneas imaginarias verticales que van desde el polo norte al sur, su punto de
referencia es el meridiano de Greenwich.
Bibliografía
Artacho, A (2019). Teorema de Pitágoras
Barreto, Julio César (2008). Deducciones del Teorema de Pitágoras a lo largo de la historia como
recurso didáctico en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática.
Edelvives (2018) Estrategias y resolución de problemas de tercero de la ESO
Números. Revista Didáctica de las Matemáticas, 69, pp. 13-23.
González Urbaneja, M. (2008). El Teorema Llamado De Pitágoras. Una Historia Geométrica De
4.000 Años Villena, M (2015) Aplicaciones de la integral
Latitud y longitud. https://www.portaleducativo.net/quinto-basico/686/Latitud-y-longitud
