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Actividades Lectos y Registros - Modificado

Este documento proporciona instrucciones para identificar el registro, dialecto, sociolecto y cronolecto en oraciones dadas y para escribir oraciones siguiendo indicaciones específicas sobre esos elementos lingüísticos. Se pide identificar estas características en una serie de oraciones de ejemplo y luego escribir oraciones usando diferentes combinaciones de registro, dialecto, sociolecto y cronolecto.

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Sara Muñoz
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Este documento proporciona instrucciones para identificar el registro, dialecto, sociolecto y cronolecto en oraciones dadas y para escribir oraciones siguiendo indicaciones específicas sobre esos elementos lingüísticos. Se pide identificar estas características en una serie de oraciones de ejemplo y luego escribir oraciones usando diferentes combinaciones de registro, dialecto, sociolecto y cronolecto.

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Actividades

1. Identificar el registro y el lecto de cada una de las oraciones, por ejemplo:

“¡Hola Juana! ¿No sabes si hay tarea de inglés mañana? Te juro que ya estoy cansada de tantos deberes,
necesito una semana de relax.”
Registro: Informal.
Dialecto: Urbano.
Sociolecto: Escolarizado.
Cronolecto: Adolescente.

Ø  Qué onda loco?, hay picada en lo del Mono esta noche?


1: informal ; 2 : urbano ; 3 no escolarizado ; 4 adolescente

Ø  ¿Podría hacerme el honor de tomar una taza de té conmigo esta tarde?


1: formal ; 2 urbano ; 3 escolarizado; 4 adulto
______________________________________________________________

Ø  ¿Va pal campo de Don Vitor mañana?

__1 informal; 2 rural; 3 no escolarizado; 4 adulto________________________

Ø  Las consecuencias del corticoide en el cuerpo humano serán debatidas en el quinto encuentro de infecciones
pulmonares a desarrollarse en el Alvear Palace Hotel de Buenos Aires.
1 formal; 2 urbano; 3 profesional; 4 adulto_____________________________________
Ø  -Brrr!!! Qué frío se nos viene! Si nos desabrigamos estamos fritos!

1 informal; 2 urbano; 3 escolarizado; 4 adolescente ____________________________________

Ø  Querido José:
                           Acá tenemos un día muy frío. Estoy planificando el entrenamiento en    
            un gimnasio techado porque pronostican fuertes lluvias durante toda la semana
1 _formal; 2 urbano; 3 escolarizado; 4 adulto____________________________________

Ø  -¡Mi dios! Ajuera si questa frío. Pa colmo es una pena que no haiga nadie pa prender la estufa en el rancho.

_1 informal; 2 rural; 3 no escolarizado; 4 adulto____________________

Ø  -Che, loco, hace un frío bárbaro! Bancá que me pongo algo


1 informal; 2 urbano; 3 escolarizado; 4 adolescente ______________________________

Ø  -Má! Teno frío!!!

_1 informal; 2 urbano; 3 no escolarizado; 4 infantil_______________________________________

Ø  El ministerio de salud advierte que el clima actual afectará principalmente a los ancianos y niños.
1Formal; 2 urbano; 3 profesional; 4 adulto
2. Escribe oraciones a partir de las siguientes indicaciones:

 Registro informal, dialecto rural, cronolecto adulto.


 Registro informal, cronolecto adolescente, dialecto urbano.
 Registro informal, cronolecto infantil.
 Registro formal, cronolecto adulto, sociolecto escolarizado.

A. Venga pa'l rancho don Manuel y traiga a la doña Rosa y los gurises.
B. Hola che conseguí el FIFA 2020 venite a casa y tomamos coca.
C. Mamá el pantalón está rompido .
D. Esta noche tenemos un encuentro a las 20 hs. Recuerden ser puntuales.

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