Universidad Andina del Cusco
Lengua Nativa: Quechua II
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Actividad: Adjetivos posesivos
Pronombre
posesivo
wayqe : hermano
Sutiq
rantinkuna
Pronombres Seq’ekuna Adjetivo posesivo con uso
de pronombres posesivos
Adjetivo posesivo
(integrante de la
posesivos
Pronombre sufijo o (integrante de la familia) familia) Hunt’arimaykuna
personal confirmando- expreso tácito
desinencia
Noqa Noqaq wayqey wayqey Noqaq wayqey takin
q y (mi hermano canta)
Qan Qanpa Wayqeyki wayqueyki Qanpa Wayqeyki taparan ñawincha
pa yki Tu hermano lee su libro
pay Wayqen Paypa wayqen sarata mikhun
pa n Paypa wayqe n Su hermano come maiz
Noqanchis Noqanchispa wayqenchis Wayqenchis Noqanchispa wayqenchis Qosqo
pa nchis llaktaman rin
Nuestros hermanos van a trabajar al
cusco
Noqayku Noqaykuq wayqeyku Wayqeyku Noqaykuq wayqeyku pataranta
q yku kuskin
Nuestros hermanos investigan sus
cuadernos
Qankuna Qankunaq wayqeykichis Wayqeykichis Qankunaq wayqeykichis qhelqanku
q ykichis Vuestros hermanos escriben
paykuna Paykunaq wayqenku wayqenku Paykunaq wayqenku hasqata
q nku waykunqu
Sus hermanos cocinan arto
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Rubrica
Adjetivos posesivos
Criterios de evaluación 5 punto 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
TONO DE VOZ
El estudiante modula correcta y apropiadamente el tono de voz. La
comunicación oral fluye con naturalidad y corrección. Utiliza el vocabulario
de la familia correcta y adecuadamente.
CALIDAD DE LA PRESENTACIÓN
El estudiante mantiene la atención en el trabajo del adjetivo posesivo. Evita
limitarse a leer únicamente lo que está escrito en su trabajo.
DOMINIO DEL CONTENIDO
El estudiante demuestra dominio del tema de adjetivo posesivo y la
conjugación respectiva con los pronombres personales.
ORGANIZACIÓN Y SECUENCIA
El estudiante presente de manera organizada de acuerdo a la conjugación
del adjetivo posesivo. Se evidencia la secuencia lógica y ordenada de la
conjugación tanto expresa como tacita.
CLARIDAD Y PRESICIÓN DEL TRABAJO
El estudiante presenta de forma clara su trabajo determinando los sufijos
pertinentemente para cada pronombre personal.
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Lección N°
Tiene diferentes significados:
SUFIJO RELACIONAL: “TAMBIEN, HASTA”.
“PAS” TAMBIEN Pospuesto a Verbos en imperativos
equivale a: ”SI DESEAS, DA LO
MISMO”.
Pospuesto a pronombres relativos
CUALQUIERA
DA LO MISMO
forma pronombres indefinidos equivale
a: “CUALQUIERA”.
PRONOMBRES INDEFINIDOS
Pi + PAS = quien sea
Ima + PAS = cualquier cosa
Mayqen + PAS = cualquier persona o cosa
WASI+ PAS WASIPAS
(HASTA LA CASA)
WASIPAS
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Qhawarichiykuna:
Pedroq warminPAS kaykaman hamusqa = La mujer de Pedro también ha venido hasta aquí.
Luispa wasinPAS thunisyusqan. = La casa de Luis también se había derrumbado.
1. mamaypas chakrapi llank’an
Mi mama trabaja en la chacra
2. Noqapas taparata k’uskisaq
3. Qankunapas patarapi qhelqaychis
Ustedes escriben en el cuaderno
4. Turaypas sarata waykuran
Mi hermana también cocina maíz
5. Kunpaykunaspa runa simita rimanku
Mis amigos también hablan quechua
Noqayku pas Runa
simita yachayku
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Mosoq rimaykuna
Qawanchis hemos visto
Chikuchakuna niños
Rimashanki estas hablando
Llank´asaq voy a trabajar
Mikhusun comeremos
Atinqachu va a poder
Aycha carne
Chakasapa piernuda
P´asña mujercita
Wayqey hermano
Imanaqtin ¿Por qué?
Kali sano
Parlasunchis conversar
Kallpasapa forzudo
Tupananchiskama hasta que no encontremos
