Universidad de La Frontera
Facultad de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales
Escuela de Pedagogía
Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica
Taller Pedagógico II
PORTAFOLIO
Estudiantes : Macarena Neira Caniullán
Víctor Rojas Oliva
Profesor : Fernando Arturo Herrera
Análisis Pedagógico del Contenido
I. Pregunta Inicial
¿Qué factores políticos y económicos permitieron el descubrimiento de un nuevo
continente durante el siglo XV y qué consecuencias trajo para Europa?
II. Abstracción Inicial
1. Antecedentes previos: El nacimiento del Estado Moderno sustentado en el
Absolutismo y la llegada del Renacimiento.
El Estado moderno surgió entre los siglos XV y XVI cuando los reyes europeos
aprovecharon la crisis del feudalismo para concentrar su poder, centralizando el dominio
sobre sus tierras. Este proceso se hizo pactando con los señores feudales para recibir sus
tierras a cambio de un privilegio o bien conquistando los territorios en base a guerras. Los
reyes recibieron el apoyo de la recién nacida burguesía que deseaba desprenderse de los
señores feudales para romper su condición de vasallos.1
El mapa político europeo va a experimentar cambios. El número de reinos
independientes comienza a contraerse y los límites empiezan a consolidarse. Este
resultado fue la consecuencia de la ascensión de una serie de monarcas con cierta
conciencia nacional que entendieron su mandato de manera diferente a sus
predecesores: Luis XII y Francisco I en Francia; Los reyes católicos en España, Carlos V
y su hijo Felipe II; Enrique VI y Enrique VII; Cristian I de Dinamarca; Casemiro IV, Iván III,
etc.2 Fueron los artífices de la aparición de los primeros Estados de corte moderno. Estos
reyes gobernaban de la mejor manera posible para conservar la corona, de alguna
manera hubo una suerte de selección natural que influyó en el resultado final, las
monarquías más débiles desaparecieron, los que lograron resistir inauguraron un nuevo
sistema de reinar que marcaría la vida política europea de los tres siglos siguientes. Un
sistema autoritario que los historiadores llaman el antiguo régimen. La población o era de
la clase privilegiada (clero y nobleza) o a los no privilegiados (burguesía y pueblo llano).3
La aparición del Estado moderno tiene sus antecedentes a finales de la Edad Media
cuando se produce una gran crisis con grandes hambrunas, la peste negra había reducido
1
ANDERSON, P. (1979). El Estado Absolutista (Primera ed.). Madrid: Siglo Veintiuno S.A. p. 4-6
2
Ibíd. Primera Parte. p. 55-56; 81; 110; 142-143; 173. Segunda Parte. p. 195-200
3
LÓPEZ, D. (Marzo-Abril de 1982). El modelo absolutista español. Revista de Estudios Políticos (Nueva Época)
(26).
drásticamente la población. Los desequilibrios económicos afectaron a todos los sectores,
las cadenas de vasallo-señor se desestabilizaron.4
Pero a partir del siglo XV los efectos de la crisis empezaron a disminuir, Europa
comenzó a recuperarse. La conquista de Constantinopla en 1453 por parte de los turcos
supone el fin del Imperio Romano de Oriente y es una de las fechas utilizadas por la
historiografía para situar el inicio de la Edad Moderna. En Constantinopla se conocía bien
a los clásicos: Platón, Séneca, Heródoto, Horacio, etc. 5 Mientras que durante la Edad
Media en Europa se conocía fundamentalmente a Aristóteles a través de traducciones
árabes. Cuando los eruditos de Constantinopla que hablaban griego, se refugian en
Europa (muchos de ellos en Florencia) tras la caída de la ciudad, traen consigo todo el
saber grecolatino.6
En Europa se redescubre a los filósofos clásicos cambiando radicalmente la
mentalidad europea. En el medioevo los europeos habían vivido demasiado preocupados
por el más allá, convencidos que la vida terrenal era un mero trámite para acceder a la
vida eterna, vivían temerosos de dios.7 De estas ataduras se fue librando el hombre a lo
largo de la Edad Moderna, se empezaron a valorar los goces terrenales, el Decamerón de
Boccacio se convierte en un paradigma de la libertad sexual de la época, se sustituye el
teocentrismo medieval por el antropocentrismo: el hombre como centro del universo.
Surge el humanismo como reacción a la educación escolástica aristotélica de la Edad
Media, algunos humanistas empezaron a referirse a su propia época como un periodo de
luz que rompía con la larga noche del pasado.8
Bocaccio y Petrarca fueron dos profetas de lo que estaba por llegar. Bajo el dominio
de los Médici, Florencia se convierte en la cuna del renacimiento, en una nueva Atenas.
Por Florencia pasaron el arquitecto Brunelleschi; el arquitecto y tratadista Alberti; el
escultor Donatello; el pintor Rafael; y dos genios absolutos como Miguel Ángel y Leonardo
Da Vinci.9
4
Ibíd. p. 9-12
5
Ver. Historia, R. d. (2015). Revista de Historia. Obtenido de https://revistadehistoria.es/la-caida-de-
constantinopla/
6
Ver "En defensa de la poesía", dentro del capítulo "La renovación de la cultura y de la educación en el
Humanismo. orientaciones y métodos", en E. GARÍN, La educación en Europa, 1400-1600. Barcelona: Crítica,
1987, 83-102 (83-85)
7
GÓMEZ-MULLER, A. (1997). Alteridad y ética desde el descubrimiento de américa (historia del pensamiento y
la cultura) (Vol. II). Madrid: Akal. p. 5-7
8
Véase Garín, E. La educación Renacentista.
9
Garín, E. (2012). El renacimiento italiano. Editorial Ariel.
El renacimiento surge en Italia y supone una ruptura con la mentalidad medieval y una
vuelta a los valores de la cultura clásica. Un gusto por la vida, por la belleza del cuerpo
humano. El hombre renacentista se libera y vuelve su vista a la antigüedad clásica, a
Grecia y Roma. Desde Italia las ideas renacentistas llegaron al resto de Europa con
rapidez, se produce un renacer estético. Este nuevo talante se vio reflejado en las artes
pero también en todos los campos del saber: ciencia, filosofía, política, entre otros. 10 La
invención de la imprenta en el siglo XV por parte de Johannes Gutemberg generó una
amplia difusión de todas las ramas del conocimiento siendo un invento crucial en la
propagación del saber, considerado un segundo aspecto en los avances de la humanidad.
Los descubrimientos en física, astronomía, biología, anatomía humana, química y
medicina transformaron las visiones medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases
de la ciencia moderna. Se produce una revolución científica que empieza con Nicolás
Copérnico y su teoría heliocéntrica. Más tarde, un entusiasta de las ideas de Copérnico,
Johannes Kepler, definió como eran las orbitas elípticas que seguían los planetas
alrededor del sol.11 Durante casi cinco milenios el modelo geocéntrico de la tierra como
centro del universo era prácticamente aceptado por todo el mundo. El modelo
heliocéntrico supuso una auténtica revolución he hizo temblar los cimientos donde se
sustentaba todo el conocimiento, chocaba de frente con las sagradas escrituras y el
tribunal de la santa inquisición investigó a Galileo por defender los postulados de
Copérnico y casi le cuesta la vida.
El Humanismo y la invención de la imprenta fueron las dos palancas de cambio que
activaron la Edad Moderna y trajeron consigo el Renacimiento y una Revolución
Científica. Sin embargo antes de que el siglo de las luces penetrara de lleno en Europa, el
Absolutismo y la gestación de una conciencia nacional, fueron los pilares que articularon
el descubrimiento de un nuevo continente.
2. El descubrimiento del Nuevo Mundo
El descubrimiento de américa fue un acontecimiento histórico de extraordinaria
importancia por las consecuencias tan profundas que provocó. Se considera como el
hecho que marcó el advenimiento de la época moderna y por las enormes repercusiones
económicas, políticas y sociales que transformaron la sociedad del mundo.12
10
Ibíd. p. 16-19
11
Véase Sun, Stand thou Still, de Angus Armitage. The World of Copernicus y distintas definiciones de la
teoría heliocéntrica además del impacto a los paradigmas de aquella época.
12
MILLAR, W. (1992). Historia de Chile. Santiago: Zig-Zag S.A. p. 11-13
El arribo de Cristóbal Colón al nuevo mundo no fue un hecho aislado y casual, más
bien fue consecuencia de una serie de factores económicos, sociales y científicos que
comenzaron a evidenciarse de manera paulatina a lo largo de toda Europa.13
a. Antecedentes Científicos y Económicos previos al Descubrimiento
La serie de factores que intervinieron directa o indirectamente se deben principalmente a
una serie no interrumpida de motivos e intereses económicos que nacen durante las
cruzadas y terminan con las actividades geográficas durante el siglo XV. Entre los
factores económicos podemos mencionar por ejemplo el comercio entre China, India,
Persia, Arabia, Palestina y Asia Menor, con Europa. Comercio que tenía un carácter
monopólico en los puertos de Génova y Venecia. Las ciudades de corte medieval se iban
transformando de manera progresiva desde una economía cerrada y local donde se
produce solo lo que se consume, a una economía de tipo comercial (hacia afuera).14
Otro antecedente importante recae en la expansión de los turcos otomanos en
Asia Menor, Costas del Mar Negro y Mediterráneo oriental, que en simples palabras
interrumpió las rutas terrestres de comercio que unían Europa con oriente cuando los
turcos tomaron Constantinopla en 1453, cortando el abastecimiento de especias, perlas
preciosas y sederías. Esto estimuló la búsqueda de nuevas rutas marítimas para llegar al
Lejano Oriente. España y Portugal (al ser las más avanzadas en navegación) se ocuparon
de esta tarea tan importante.
Dentro de los factores científicos que potenciaron el descubrimiento encontramos
a la narración de los viajes de Marco Polo, que entre otras cosas influenció a las doctrinas
que postulaban que la tierra era esférica (Como la de Pedro D’Ally en su Imago Mundi) e
influyendo en el creador del mapa que utilizó Colón al momento de su primer viaje, Paolo
Toscanelli.15
Otro de los elementos de gran importancia son los avances tecnológicos
acaecidos en la época, particularmente en los instrumentos de navegación. Un ejemplo
claro es la creación del astrolabio, el cual permitía la navegación nocturna aun perdiendo
de vista la costa; la brújula (o el compás) que indicaba los puntos cardinales para no
perderse.16
13
Ibíd. p. 12
14
VILLALOBOS, S. (2014). Chile y su historia (Onceava ed.). Santiago: Editorial Universitaria S.A. p. 39-40
15
REY, J. (1942). La ciencia y la técnica en el descubrimiento de América. Espasa-Calpe S.A. Capítulo 1.
16
Ibíd. p. 6
La ingeniería en la creación de navíos también mejoró sustancialmente con la
creación de la carabela, barco de buen tamaño y velas cuadradas que permitía realizar
largos viajes en alta mar con mucha más seguridad, y también la coca, nave de gran
parecido a la carabela pero el doble de grande y más difícil de maniobrar.17
b. Consecuencias de los descubrimientos geográficos
Cuando se abren nuevos horizontes con un fin económico, la consecuencia más grande
va a estar en su economía. Nace un nuevo mercado mundial con puertos y rutas
comerciales, desplazando totalmente a aquellos intercambios locales de tipo medieval.18
Comienza a haber una acumulación de capital evidenciado en metales preciosos.
Gracias a esto comienza un progreso extraordinario en la economía monetaria, que según
la propia historiografía tiene su auge en estos siglos, siendo la base del capitalismo
actual. Como la economía ha crecido y el capital se acumula rápidamente, nacen los
bancos, cajas de crédito y aparecen las primeras bolsas de valores como la de
Ámsterdam y la de Londres.19 La primera fue fundada en 1602 por la compañía holandesa
de las indias orientales y operaba con acciones y bonos, semanalmente publicaba un
boletín que se utilizaba como referentes a la hora de ejecutar las ordenes de
compraventa, las compañías privilegiadas tomaron el control monopolístico de rutas y
productos, esto produjo que la burguesía mercantil se fuera fortaleciendo mientras que
desplazaba a la antigua nobleza territorial.20
Las investigaciones científicas se aceleraron en los campos de la biología, física,
química y antropología debido al contacto con las nuevas razas. Se estableció el
mestizaje en algunas regiones descubiertas con la mezcla de europeos y tribus indígenas.
Colón tenía la esperanza de encontrar nuevas rutas para que la producción
europea tuviera una nueva salida que la uniera con Asia. El proyecto había sido
presentado a Portugal, Inglaterra y Francia, pero había sido rechazado: los viejos mitos
(como el que la tierra era cuadrada) aún tenían peso y mantenían a los navegantes
europeos atados al mediterráneo.21 Evitaban los mares de África debido a que se tenía la
particular creencia de que la temperatura hacia el ecuador era demasiado alta y los mares
17
Ibíd. p. 7-8
18
CASTELLAR, E. (1892). Historia del Descubrimiento de América (Primera ed., Vol. I). Madrid.
19
Revisar. Comparativa de Bancos. (2011). El origen de la bolsa de valores.
https://www.comparativadebancos.com/el-origen-de-la-bolsa-de-valores/
20
Ibíd.
21
WILLIAMSON, E. (2013). Historia de América Latina (Primera ed.). (G. Noriega, Trad.) México: Fondo de
cultura económica. p. 17-18
ardían.22 Ni hablar de cruzar el Atlántico para alcanzar el oeste, era imposible debido a la
presencia de diversos monstruos marinos, sin embargo la técnica resulto ser muy eficaz
para combatir los mitos. Los portugueses crearon la carabela, considerado el mejor de los
barcos de la época y perfeccionaron la brújula y otros instrumentos de navegación.
En Portugal, Enrique el Navegante (1394-1460) fue el precursor de los viajes de
exploración por la costa africana a mediados del siglo XV. Los portugueses conquistaron
viejas ciudades y fundaron factorías en la costa africana para utilizarlas como base de sus
expediciones. Durante 1486, Bartolomé Díaz alcanzó la punta sur de África y encontró
que las aguas hirvientes eran incluso más calmas que el mediterráneo. 23 Siguió su rumbo
por el cabo de Buena Esperanza y se disponía a continuar hacia el oriente hasta la India,
Pero tuvo que regresar a Lisboa cuando su tripulación se amotinó. Finalmente en 1498,
Vasco da Gama llega a la India siguiendo la ruta de la costa africana. Los portugueses
logran forjar un imperio marítimo, el cual mantienen con diversas fortalezas costeras,
como la de Goa en la India, y Macao en China; desde estos puntos aprovechaban de
comerciar con las tierras del interior, consiguiendo oro y esclavos en África y especias en
la India.24
c. Los descubrimientos a través de los viajes colombinos y otros.
Europa comenzaba a despedirse de la Edad Media y comenzaba a aumentar la
demanda de especias para sus carnes; sedas y telas para sus nobles y joyas para el
adorno. Lujos que Asia, ampliamente más refinada, producía y los enviaba a los europeos
por medio de caravanas de camellos que atravesaban el largo continente oriental hasta
llegar a Asia Menor, luego los cargamentos seguían una ruta por mar hasta los puestos
de Italia donde eran distribuidos al resto del continente.
Si era posible hacer el viaje navegando hacia el oeste probablemente también lo
sería cruzando el Atlántico, lo que Colón ignoraba era la gran distancia que tenía que
recorrer puesto que los cálculos en los que se basó estaban atribuidos a un globo
terráqueo a una escala mucho más pequeña de las que tiene en realidad, de manera que
la distancia entre Europa y Asia oriental resultaba 9,000 kilómetros menor que la
verdadera. La expedición cruzó el Atlántico y lo primero que encontraron fue una de las 36
22
Véase. Mitos y leyendas de la navegación. http://www.mgar.net/var/leyendas.htm
23
CASTELLAR, E. (1892). Historia del Descubrimiento de América (Primera ed., Vol. I). Madrid.
24
Véase. MILLAR, W. (1992). Historia de Chile. p. 12
islas que forman el archipiélago de las Bahamas a la cual bautizaron como San Salvador.
Luego pasaron a Cuba y a la isla que actualmente ocupa Haití y Santo Domingo.25
El asombro de Colón al ver las paradisiacas islas del Caribe fue tal que acerca de
alguna de ellas escribió “Es muy verde y llana y fertilísima; vi de muchos árboles muy
disformes de los nuestros y de ellos muchos que tenían ramas de muchas maneras y
todo en un pie y un ramito es de una manera y otro de otra”, así sucesivamente fue
describiendo todo lo que miraba.
Colón estaba atento por si había oro en las cercanías, de manera que estuvo de
isla en isla, pero el metal siempre se encontraba en otra isla más lejana. En realidad solo
obtuvo un puñado de polvo dorado y unas toscas orejas y narigueras, no obstante optó
por regresar a España para dar cuenta de sus descubrimientos; a fin de que levantaran
algunas casas y siguieran buscando oro, dejó en Santo Domingo a un grupo de 39
hombres. Cuando Colón regresa a España, atravesó el país al frente de un grupo de sus
marineros y algunos indígenas que fueron arrancados de sus islas para que los
conocieran los reyes católicos; donde vivió entonces sus mejores días.
Pero ¿qué beneficios tangibles había reportado la expedición? Recordando que el
descubrimiento no fue una ciudad avanzada si no un grupo de chozas de paja, el oro era
escaso y los indígenas andaban desnudos en vez de portar vestiduras. Colón opinó que
tal vez podía obtenerse dinero con la venta de indígenas como esclavos, opción que fue
totalmente descartada por los reyes católicos. Luego de cuatro meses de su llegada,
Colón regresó a las Antillas al frente de una gran expedición de 17 embarcaciones y
aproximadamente 1500 hombres; entre clérigos, artesanos y aventureros de toda clase.
Traían semillas y animales para establecer en Santo Domingo un poblado que sirviera de
escala para los viajes hacia Japón.26
Pero en Santo Domingo, del asentamiento que habían establecido previamente
solo quedaban los escombros, y de los 39 hombres solo sus cadáveres. De igual forma,
sin cuestionamientos, se deja a un nuevo de colonos en la zona, mientras Colón se
aventura a explorar nuevas tierras con más riquezas, sin embargo solo logra recorrer de
mejor manera Cuba y otras Antillas.27
Los colonos de Santo Domingo hicieron llegar a España una serie de quejas,
llegando incluso un visitador de la península para amargar la vida a Colón, el cual tuvo
25
WILLIAMSON, E. (2013). Historia de América Latina (Primera ed.). (G. Noriega, Trad.) México: Fondo de
cultura económica. p. 17-19
26
Ibíd. p. 20-22
27
Ibíd. p. 23-25
que regresar a España en 1496. A pesar de que ya no encontró el mismo apoyo
pregonado en sus dos primeros viajes, consiguió poner en marcha una tercera
expedición, la cual culminaría en 1498 cuando llega a las costas de la isla de Trinidad,
frente a Venezuela. Posterior a esto volvió a Santo Domingo para asumir las funciones de
gobernador.28
Teniendo varios conflictos con los colonos, furiosos porque el oro escaseaba y los
indígenas exasperados por las constantes exigencias de mujeres, esclavos y alimentos
habían causado una rebelión que costó la vida de cientos de indígenas. Colón quiso
apaciguar los ánimos a través de un repartimiento, entregando un grupo de indígenas a
cada español para que fueran utilizados en trabajos forzados.
Las exploraciones hasta el cuarto viaje colombino: españoles, portugueses e
ingleses siguieron realizando nuevas exploraciones a las Indias. Entre los viajes
españoles sobresalieron el viaje de Bastidas y el cuarto y último viaje de Colón.
El viaje de Rodrigo Bastidas y Juan de la Cosa se realizó en 1501, tras capitular
con la Corona, que les impuso la condición de no ir a las islas y tierra firme descubiertas
por Colón y por Cristóbal Guerra, ni a las tierras descubiertas antes de que ellos hayan
salido. Bastidas y de la Cosa se guiaron por la ruta del tercer viaje de Colón, llegando a la
costa venezolana, y logrando descubrir la costa de Colombia. Avistaron por primera vez la
bahía de Santa Marta, las bocas del Magdalena, la bahía de Cartagena y el golfo de
Urabá, que cruzaron, adentrándose en la costa atlántica panameña, donde comprobaron
que los navíos no podían continuar navegando, pues la broma (un molusco el Caribe)
había perforando las cuadernas, creando numerosas vías de agua. Intentaron alcanzar la
Española, naufragando al llegar. Bastidas llego desde aquí a España. De este viaje quedó
el descubrimiento del resto de la Tierra Firme hasta Panamá, con lo que quedaba
completo el tramo continental suramericano desde Brasil hasta Panamá. También
Portugal desarrolló una gran actividad descubridora.29
Pero el viaje considerado como el de más trascendencia fue el realizado por
Américo Vespucio, el cual llegó a Brasil, desde donde siguió hacia el sur buscando un
estrecho. Recorrió todo el litoral brasileño y luego, según algunas fuentes, la actual costa
argentina, aunque no se tiene un real conocimiento de su destino. Lo único cierto es que
Vespucio comprendió que aquella tierra pertenecía a un continente distinto de Asia, que
28
Véase. Castellar, E. (1892). Historia del Descubrimiento de América
29
Ibíd.
se iba adelgazando hacia el sur, donde quizá estaría el estrecho que comunicaba el mar
que iba a la China.30
Sin embargo, el viaje más notable de esta etapa fue el cuarto de Cristóbal Colón,
en 1502, en compañía de su hijo Hernando, en busca de un estrecho que separaba las
tierras de norte y del sur. Donde a pesar de llegar a territorios centroamericanos fue presa
de un naufragio, motines y un rescate posterior. No obstante fue extraordinaria porque
descubrió la costa atlántica centroamericana enlazando el tramo continental hallado por
los viajes de descubrimiento y rescate, con lo que quedaba demostrado que no había
paso desde Brasil hasta Honduras.31
A las dos semanas de su llegada a España, Colón supo el fallecimiento de la reina
Isabel, perdiendo a su protectora más importante. No tenía dinero suficiente por lo que
reclamó sus derechos al rey Fernando, quien accedió a recibirle en Segovia, donde se
entrevistó con el monarca. No era el momento ideal, ya que Fernando el Católico estaba
entregando la regencia de Castilla (junto con todos los asuntos de Indias) a su hija Juana
y su marido Felipe. Colón alcanzó la muerte, pobre y olvidado, en Valladolid durante mayo
de 1506, sin tener idea el descubrimiento que había realizado.32
Bibliografía
Anderson, P. (1979). El Estado Absolutista (Primera ed.). Madrid: Siglo Veintiuno S.A.
Castellar, E. (1892). Historia del Descubrimiento de América (Primera ed., Vol. I). Madrid.
Garín, E. (2012). El renacimiento italiano. Ariel.
Gómez-Muller, A. (1997). Alteridad y ética desde el descubrimiento de américa (historia
del pensamiento y la cultura) (Vol. II). Madrid: Akal.
30
Revisar. MILLAR, W. (1992). Historia de Chile. p. 25-26
31
WILLIAMSON, E. (2013). Historia de América Latina (Primera ed.). (G. Noriega, Trad.) México: Fondo de
cultura económica.
32
Revisar. MILLAR, W. (1992). Historia de Chile. p. 23
Historia, R. d. (2015). Revista de Historia. Obtenido de https://revistadehistoria.es/la-
caida-de-constantinopla/
López, D. (Marzo-Abril de 1982). El modelo absolutista español. Revista de Estudios
Políticos (Nueva Época)(26).
Millar, W. (1992). Historia de Chile. Santiago: Zig-Zag S.A.
Rey, J. (1942). La ciencia y la técnica en el descubrimiento de América. Espasa-Calpe
S.A.
Villalobos, S. (2014). Chile y su historia (Onceava ed.). Santiago: Editorial Universitaria
S.A.
Williamson, E. (2013). Historia de América Latina (Primera ed.). (G. Noriega, Trad.)
México: Fondo de cultura económica.
