Scribd
Cargar
280 vistas3 páginas

Oraciones Incompletas

Este documento presenta varias actividades de completar oraciones y textos incompletos. El objetivo es practicar y mejorar la comprensión lectora completando espacios vacíos en oraciones y párrafos con palabras o frases adecuadas. Se pide completar oraciones con nombres, verbos y otros elementos; leer textos con palabras omitidas; y escribir diálogos.

Cargado por

Abraham Cueva
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
280 vistas3 páginas

Oraciones Incompletas

Este documento presenta varias actividades de completar oraciones y textos incompletos. El objetivo es practicar y mejorar la comprensión lectora completando espacios vacíos en oraciones y párrafos con palabras o frases adecuadas. Se pide completar oraciones con nombres, verbos y otros elementos; leer textos con palabras omitidas; y escribir diálogos.

Cargado por

Abraham Cueva
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Comunicación 10 – 08 – 2020 Docente: Lucía Romero Carrasco

ORACIONES INCOMPLETAS
Observa y completa las oraciones

¿Para qué servirá completar los espacios vacíos en las oraciones? Escribe

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
Comunicación 10 – 08 – 2020 Docente: Lucía Romero Carrasco

ACTIVIDADES
 Escribe la palabra apropiada para completar cada oración.

 Los niños salieron de ___________________

 Felipe _________________ las flores del jardín.

 Mañana llevaremos la _________________ para prepararla.

 El ______________________ viajó a la Luna.

 Patricia y Claudia fueron al ___________________

 Lee con atención

En el colegio de _____________________ se realizó una hermosa

___________________ para celebrar el Día del __________________. Los niños y

niñas recitaron ___________________ y cantaron canciones. Algunos niños

actuaron en una obra de _____________________ y se disfrazaron de

__________________________. Hubo torta, _________________ y helados. ¡La

fiesta fue muy divertida!

¿Pudiste entender el texto a pesar de las palabras que faltaban?


Ahora, complétalo con las palabras del siguiente recuadro.

 Completa las oraciones con los nombres de las imágenes.

 Me regalaron un _____________ de peluche.

 Esos _________________ son cusqueños.

 La maceta tiene hermosas _______________.

 Preparamos una deliciosa ensalada de ________________.


Comunicación 10 – 08 – 2020 Docente: Lucía Romero Carrasco

 Completa el texto con las palabras adecuadas.

El ajedrez es un ____________________ de ingenio que

representa una gran _________________.

Participan _____________ jugadores. Uno con las

piezas ________________ y otro con las

________________.

__________________ quien da jaque mate al rey.

 ¿Qué conversan estas dos hermanas? Escribe lo que falta.

Tenemos el Pero el mío es


mismo color de mas
pelo ______________

Así es, aunque


Tenemos el yo tengo un lunar
mismo color de en mi
piel ______________
_______
______________

Tenemos la Sí, pero yo


misma estatura _____________
más gordita

 Completa el texto.

Uno de los grandes ___________________ que corren los bosques son los

_____________________________.

La mayor parte de los incendios son ____________________ por descuido de

las ___________________

Estas suelen hacer campamentos y encienden ___________________ sin

tomar las precauciones debidas.

También podría gustarte