Marcadores Textuales
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Carlos CuevasMarcadores Textuales
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Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar para organizar y relacionar
fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o fragmentos más breves
(oraciones, frases). Suelen colocarse en las posiciones importantes del texto (inicio de párrafo o frase), para que el
lector los distinga de un vistazo, incluso antes de empezar a leer, y pueda hacerse una idea de la organización del
texto.
A continuación un listado de marcadores y de sus usos más frecuentes:
1. Introducir el tema 2. Iniciar un tema 3. Marcar orden de 4. Distinguir, restringir
del texto nuevo entrada o atenuar
el objetivo principal de con respecto a ante todo por un lado
me propongo discutir respecto a para empezar por otro (lado)
este texto trata de al respecto de antes que nada por una parte
el tema de mi en lo que concierne a luego por otra (parte)
investigación es en lo concerniente a después en cambio
en lo que atañe a además por el contrario
en lo tocante a en primer lugar sin embargo
por lo que se refiere a primero aun así
por lo que afecta a primeramente ahora bien
otro punto es en segundo lugar con todo
en cuanto a segundo no obstante
sobre en tercer lugar al fin y al cabo
el siguiente punto trata tercero a/en fin de cuentas
de en último lugar es verdad que
en relación con por último
acerca de por fin
en último término
finalmente
al final
para terminar
5. Continuar sobre el 6. Hacer hincapié o 7. Detallar 8. Resumir
mismo punto demostrar
por ejemplo (p. ej.) en resumen
además es decir como, por ejemplo resumiendo
luego o sea en particular recapitulando
después esto es como ejemplo en conjunto
asimismo en otras palabras a saber en suma
a continuación dicho de otra manera en el caso de globalmente
así pues dicho de otro modo brevemente
incluso como se ha dicho en pocas palabras
es más vale la pena decir en una palabra
cabe añadir/observar hay que hacer notar en fin
algo parecido/semejante lo más importante en resumidas cuentas
ocurre con la idea central es
hay que destacar
hay que tener en cuenta
en efecto
efectivamente
tanto es así que
por supuesto
ciertamente
desde luego
lo cierto es que
la verdad es que
sin duda (alguna)
9. Acabar 10. Indicar tiempo 11. Indicar causa 12. Indicar
consecuencia
para concluir antes porque
para finalizar ahora mismo visto que en consecuencia
finalmente anteriormente a causa de por consiguiente
así pues poco antes por razón de consiguientemente
en definitiva al mismo tiempo con motivo de a consecuencia de
en conclusión simultáneamente ya que por tanto
en el mismo momento puesto que por lo tanto
entonces gracias a (que) así (que)
después por culpa de de modo que
más tarde pues de ahí que
más adelante como de suerte que
a continuación dado que por lo cual
acto seguido considerando que la razón por la cual
en tanto que teniendo en cuenta que por esto
tan pronto como pues
en cuanto por ende
total que
13. Indicar condición 14. Indicar finalidad 15. Indicar oposición 16. Indicar objeción
(concesivas)
a condición de (que) para (que) en cambio
en caso de (que) en vistas de antes bien aunque
si con miras a no obstante si bien
siempre que a fin de (que) ahora bien a pesar de (que)
siempre y cuando con el fin de (que) por contra aun + gerundio
con solo (que) con el objetivo de con todo por más que
con tal de (que) con la finalidad de por el contrario con todo
sin embargo
de todas maneras
