Guion

Documental
GUION DOCUMENTAL 2

Curso Guion Documental (2675)

Formato Manual de curso
Autor Cibertec
Versión 2018
Páginas 117 p.
Elaborador De la Fuente Chunga, Héctor
Revisor Cock Palomares, Ivan Isaias

IES PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE DISEÑO Y COMUNICACIONES

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Índice
Presentación
Red de contenidos
Unidad de Aprendizaje 1
TEORÍA GUION DOCUMENTAL CONCEPTOS GENERALES

1.1 Tema 1 : Fundamentos del guion documental

1.1.1 : ¿Qué es el guion documental? 11
1.1.2 : Objetivos del guion documental 12
1.1.3 : Planteamiento de idea inicial 12
1.1.4 : Manejo de fuentes e Investigación 16
1.1.5 : Planteo de objetivos 17
1.1.6 : Preparación de Sinopsis 19

Bibliografía Unidad de Aprendizaje 1 23

Unidad de Aprendizaje 2
TIPOS DE GUION DOCUMENTAL Y ESTRUCTURAS NARRATIVAS

2.1 Tema 2 : Tipos de guion documental

2.1.1 : Tipo biográfico 25
2.1.2 : Tipo histórico 26
2.1.3 : Sobre viajes 28

2.2 Tema 3 : Estructura Narrativa en el guion documental

2.2.1 : Importancia de la estructura narrativa 29
2.2.3 : Curva dramática y puntos de giro 30
2.2.4 : Reportaje como recurso narrativo 32
2.2.5 : Voz en off como recurso narrativo 34

Bibliografía Unidad de Aprendizaje 2 37

Unidad de Aprendizaje 3 36
ESCALETA EN EL GUION DOCUMENTAL
3.1 Tema 4 : Escaleta en el guion documental
3.1.1 : Qué es una escaleta 39
3.1.2 : Escenas y secuencias 39
3.1.3 Escritura de guion 41
3.1.4 : Guion Técnico 42
3.1.5 : Creación y revisión de escaletas 50

Bibliografía Unidad de Aprendizaje 3 51

Unidad de Aprendizaje 4
PRODUCCIÓN DE GUION DOCUMENTAL
4.1 Tema 5 : Preproducción guion documental
4.1.1 : ¿En qué consiste la preproducción de un guion? 53
4.1.2 : Definición de presupuesto 53
4.1.3 : Enlace entre escritura de guion y preproducción 53

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Ejemplo de guion ’Del Huilpil a la Chilaba’’ 56

Ejemplo guion ‘’Dime que yo’’ 79
Anexos 102
Bibliografía Unidad de Aprendizaje 4

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Presentación
Curso propio de la carrera Comunicación y Arte Digital que pertenece a la línea de
creatividad multiplataforma, de naturaleza teórico/práctico.

Uno de los objetivos del curso es identificar los elementos principales del guion
documental, para ello revisaremos los conceptos principales para la elaboración de un
guion por medio de ejercicios prácticos y la visualización de documentales
representativos.

Su propósito es que al finalizar el curso el alumno desarrolle una propuesta creativa de

narrativa documental transmedia para diversas plataformas de comunicación digital.

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Red de Contenidos

Guion Documental

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4

Teoría Tipos de
Guion guion Escaleta en Producción
Documental documental el guion de guion
conceptos y documental documental
generales estructuras
narrativas

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UNIDAD

1
TEORÍA GUION DOCUMENTAL
CONCEPTOS GENERALES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad, el alumno, identifica las pautas iniciales para trabajar un proyecto de guion
documental.

TEMARIO
1.1. Tema 1 : Fundamentos del guion documental
1.1.1 : ¿Qué es el guion documental?
1.1.2 : Objetivos del guion documental
1.1.3 : Planteamiento de idea inicial
1.1.4 : Manejo de fuentes e Investigación
1.1.5 : Planteo de objetivos
1.1.6 : Preparación de Sinopsis

ACTIVIDADES PROPUESTAS

 Plantea una idea inicial a partir de un tema de interés

 Investiga sobre el tema escogido, identificando diferentes fuentes y
posturas al respecto.
 Sobre lo investigado establece un punto de vista, plantea objetivos, una
premisa inicial y sinopsis
.

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1.1. FUNDAMENTOS DEL GUION DOCUMENTAL

1.1.1 ¿Qué es el guion documental?

Según la RAE el guion es un ‘’Texto en que se expone, con los detalles necesarios para
su realización, el contenido de un filme o de un programa de radio o televisión’’.
Podemos tomar dicho concepto como punto de partida para tener una idea inicial de lo
que es un guion, sin embargo, el trabajo a realizar es mucho más profundo.

Un guion es una forma de expresar una idea, por medio de diferentes recursos
narrativos y es la base de todo proyecto audiovisual. Tengamos en cuenta lo que nos
dice Akira Kurosawa ‘’La raíz de cualquier proyecto de cine es la necesidad interior de
expresar algo. Lo que alimenta esta raíz y la hace transformarse en árbol es el guión.
Lo que hace florecer y dar frutos al árbol es la dirección’’. Dicha analogía nos permite
tener una idea más clara del significado e importancia del guion. Por otro lado, al
referirnos al guion documental, hablamos de un texto que trasmite un punto de vista
sobre un determinado tema (tema social, hecho histórico, investigación, entre otros).

Como todo trabajo literario, escribir un guion (y especialmente un documental) requiere

de mucho tiempo y dedicación, y sobretodo, de tener la capacidad de reescribir el guion
cuando sintamos que la idea principal no es sostenible. Este punto lo iremos
desarrollando a lo largo del manual.

Figura 1: Guion
Fuente: [Link]

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1.1.2. Objetivos del guion documental

Los seres humanos somos creadores de mensaje por excelencia, siempre

comunicamos, ya se de forma verbal o no verbal, pero constantemente creamos
diferentes tipos de mensaje. El objetivo principal de todo material audiovisual
(previamente escrito en un guion) es comunicar un determinado punto de vista sobre un
hecho, una historia, producto, entre otros. El guion documental no es ajeno a ello y sus
objetivos principales son:

 Comunicar: Tal como se explicó líneas arriba, trabajar un guion nos permite
estructurar el mensaje que deseamos trasmitir

 Orden: Estructurar un mensaje requiere de orden en el planteamiento de

escenas. Para ello debemos tener bien planteada la idea principal del
documental y qué es lo que queremos trasmitir.

 Estilo: Definir un estilo narrativo es importante al momento de realizar un guion,

por ello, uno de los objetivos de elaborar un guion es que nos ayuda a definir un
estilo narrativo, lo que podríamos llamar el ‘’tono del mensaje’’. Por ejemplo: si
trabajamos con un narrador para voz en off ¿Cómo se va a comunicar?

Si bien puede parecer bastante tedioso, es importante precisar que el guion es la

columna vertebral de todo proyecto audiovisual. Sin una adecuada elaboración
(entiéndase tiempo y dedicación), podríamos tener un proyecto que no comunique de
manera adecuada nuestra idea principal.

1.1.3. Planteamiento de idea inicial

Todo proyecto audiovisual siempre nace de una inquietud del director sobre un
determinado tema, todos los generos cinematográficos obedecen a esta regla implícita.
Cuando observamos un film que realmente nos impacta y hacemos un análisis del
mismo, es inevatibale que nos preguntemos ‘’cómo se le ocurrió esta idea al director’’.

Una respuesta apresurada sería decir que todo es producto de la inspiración, sin
embargo, es apartir de observar nuestras inquietudes que nace la inspiración. Si

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revisamos entrevistas a diferentes directores reconocidos, encontraremos que muchos

de sus proyectos cinematográficos nacen a partir de: libros, anécdotas, sueños,
vivencias, pasajes de la historia, poemas, reportajes, entre otros. Uno de los casos más
curiosos es el del reconocido film Terminator, del director James Cameron, quien contó
en una entrevista que la película se inspiró en sus sueños, ya que constantemente
soñaba con un esqueleto saliendo del fuego (La [Link]). Los fanáticos
del film sabrán identificar esta escena como una de las más representativas de los años
80.

Figura 2: Terminator. Escena sueño James Cameron

Fuente: [Link]

Así como sucedió con James Cameron, sucede con todos los realizadores
audiovisuales, el planteamiento de la idea inicial nace con una inquietud sobre un tema
en específico. El género documental nos permite tomar un hecho real y contarlo desde
el punto de vista que consideremos oportuno y obedezca a nuestras inquietudes. A
diferencia de otros generos cinematográficos, el documental se enfoca en expresar un
aspecto de la realidad y se utilizan imágenes reales (algunas registradas dentro del
proyecto y otras documentadas de material de archivo).

Un artículo de la Web Fast Company enumeró seis lecciones de James Cameron sobre
el proceso creativo y son las siguientes:
 La inspiración puede surgir en cualquier momento, esté preparado

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Desde leer un libro, un poema, ver un reportaje, entre otros. Todo puede ser
fuente de inspiración, sin embargo, tenemos que tener en cuenta que siempre
estará condicionado a nuestras inquietudes.
 Es preciso mantenerse rodeado de la creatividad de otros
Conversar con otras personas sobre nuestra idea, puede resultar positivo porque
nos permite recibir la retroalimentación necesaria para mejorar reforzar nuestra
idea inicial.
 Aislarse

El ejercicio de escritura requiere de un aislamiento natural. Debe existir un

tiempo a solas para procesar las ideas, la retroalimentación recibida y posibles
cambios del planteamiento inicial. Es el momento preciso para poner a prueba
nuestra dedicación y compromiso con el proyecto a trabajar.

 Sepa cuando es su momento

Plantear una idea inicial requiere de paciencia, no siempre obtendremos una

idea concreta en una tarde, en muchos casos pueden pasar días o semanas. Es
importante la constancia y pensar constantemente en qué queremos comunicar
en nuestra idea inicial.

 Sea implacable con usted

La objetividad es uno de los elementos clave en este proceso, debemos ser

conscientes que el proyecto puede sufrir cambios, pero que estos no afecten
nuestra idea principal.

 Sepa defender su idea

Probablemente sea uno de los más importantes, debemos saber defender

nuestras ideas, por ello es importante y necesario que el autor esté bastante
comprometido con el proyecto y pueda defender su idea inicial.

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Figura 3: Super Size Me

Fuente: [Link]

Una de las claves básicas para plantear una idea inicial es poder escribir en máximo
tres líneas y dejarla claramente expresada. Por ejemplo, la idea inicial del documental
estaunidense Super Size Me (2004), del director Morgan Spurlock, fue la siguiente:

Un hombre se somete a comer tres veces al día en Mc Donald’s durante un mes

acudiendo posteriormente al médico para hacerse análisis y observar sus
resultados (FILMAFFINITY)

Tal como podemos observar el planteamiento de la idea inicial debe tener los siguientes
elementos:

- Personaje/hecho histórico/ Problema social/etc.

En este punto dejamos claro sobre quién o qué hablaremos en nuestro proyecto

- Acción/Conflicto
Aquí comentamos a grandes rasgos sobre qué tratará nuestro proyecto.
Adelantamos de manera general el punto de vista del film.

- Promesa de acción/ Punto de interés

Plantear una idea inicial no supone contar el final o resolución del proyecto, es
importante mantener el punto de interés sobre el espectador. Como observamos en
el ejemplo al referirnos a ´´para hacerse análisis y observar sus resultados’’, supone

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un mundo abierto de resultados que el espectador reconocerá una vez terminado el

proyecto.
1.1.4. Manejo de fuentes e Investigación

Una vez establecida la idea inicial, debemos revisar las fuentes de información que
sustentarán nuestro punto de vista. Es importante advertir que la verosimilitud de una
fuente siempre sostendrá nuestro punto de vista. En el documental trabajamos sobre la
base de una hipótesis, pero para sustentar la misma necesitamos apoyarnos en fuentes
confiables.

Trabajar fuentes supone una labor periodística, de hecho, realizar un documental es una
labor que requiere de técnicas de periodismo de investigación. Uno de los principios
básicos del periodismo se basa en contrastar información con el fin de aproximarse a
una determinada verdad. Por ejemplo: Tenemos el caso X, sobre este caso existen dos
puntos de vista diferentes: A (con una determinada verdad sobre el caso) y B (con una
verdad diferente); entonces, el trabajo de contrastar información supone tomar los
elementos de A y B que se ajusten al punto de vista que tenemos sobre el caso X.

Figura 4: Contraste de información

Fuente: [Link]

¿Por qué realizamos el ejercicio de contrastar información? Se realiza para trabajar

sobre la base de una fuente confiable. Para un proyecto audiovisual de documental
podemos trabajar con las siguientes fuentes:

- Material de archivo
Una de las principales fuentes para un proyecto documental es el material de archivo.
Aquí podríamos clasificarlo en dos: audiovisual (imágenes) y bibliográfico (Libros,
revistas, recortes de periódico, etc).

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- Entrevista
Dependiendo del tema a trabajar, la entrevista es un testimonio importante que dará
valor a nuestro proyecto. En este caso, es necesario tener conocimiento sobre la
trayectoria del entrevistado y el aporte que ejercerá sobre nuestro punto de vista inicial.

- Registro audiovisual
Una vez definido el tema a trabajar, el espacio donde realizaremos el registro
audiovisual también supone una fuente de información porque comunica y genera valor
al sustento de nuestro proyecto.

Debemos tener en cuenta que el adecuado manejo de fuentes nos conduce a realizar
una exhaustiva investigación.

1.1.5. Planteo de objetivos

Todo proyecto audiovisual nace a partir de una inquietud del director sobre un hecho o
aspecto social, y todo punto de vista siempre obedece a un objetivo ¿Por qué contamos
este hecho? Es importante cuestionarnos el por qué deseamos contar determinada
verdad bajo nuestro punto de vista y qué buscamos generar en el espectador. Algunos
de objetivos son los siguientes:

- Informar

A diferencia del reportaje, el documental profundiza más la labor de investigación y

esta licencia se da por el tiempo de duración del proyecto. Diversos realizadores
buscan informar en sus proyectos, pero se trata de informar desde un punto de vista.
Por ejemplo, en el documental chileno ‘’Ojos Rojos’’, se documentó todo el proceso
clasificatorio del equipo para el mundial de Sudáfrica 2010. El objetivo de dicho
documental fue informar cómo se vivió todo este proceso clasificatorio y la
importancia de Marcelo Bielsa para cumplir dicho objetivo.

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Figura 5: Afiche documental ‘’Ojos Rojos’’

Fuente: [Link]

- Generar conciencia

Este objetivo también busca informar, pero se refuerza un determinado argumento

con el fin de generar conciencia en el espectador. Se puede tratar un hecho social,
hecho histórico, entre otros. Uno de los casos más representativos es el documental
‘’La Verdad Incómoda’’ del director Davis Guggenheim, quien tomó en consideración
el discurso del ex candidato presidencial por Estados Unidos, Al Gore, sobre el
Calentamiento Global.

Figura 6: Afiche documental ‘Una verdad incómoda’’

Fuente: [Link]

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A grandes razgos estos son los dos principales objetivos de un guion documental, dentro
de ellos ya podríamos desprender otros como ‘’Cuestionar la veracidad de un
acontecimiento’’, el mismo que estaría en la línea de informar y generar conciencia sobre
un hecho. Lo importante es que el autor del guion tenga claro el objetivo principal y
defienda su idea de manera objetiva.

1.1.6. Preparación de Sinopsis

Una vez ya definida la idea principal y tener algunas fuentes de investigación, ya

podemos escribir un borrador inicial de sinopsis. La sinopsis es una presentación del
proyecto, donde se resume el argumento (punto de vista) y se deja en claro cuál es la
idea central del trabajo a realizar. A diferencia de la idea inicial, en la sinopsis
desarrollamos a profundidad qué vamos a contar y cómo lo haremos, sin
necesariamente adelantar el final de nuestro proyecto.

Podemos tomar como ejemplo el documental FAHRENHEIT 9/11, del director

estaudinidense, Michael Moore, quien expone un punto de vista alternativo sobre los
atentados del 11 de septiembre. La sinopsis (ver imagen 7) nos da mayores detalles de
lo que podremos ver en el film

Figura 7 : Sinopsis FAHRENHEIT 9/11

Fuente: [Link]

Situándonos en nuestro contexto, observemos la sinopsis del documental ‘’Perú:

Tesoro escondido’’, del director peruano Luis Ara.

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Tesoro escondido es una película de género documental que recorre los secretos
de uno de los países más increíbles del Planeta Tierra. Poseedor de una cultura
milenaria que, en la actualidad cautiva a personas de cualquier origen, Perú nos
regala algunos de los paisajes más bellos que un ser humano puede llegar a
conocer. La película recorre los lugares naturales más conocidos del Perú y
aquellos que aún no han sido descubiertos por el turismo mundial. Nos adentra en
una de las culturas culinarias más ricas del mundo al tiempo que nos presenta el
legado de una de las civilizaciones más cautivantes de la historia de la humanidad.
La historia de reconocidos personajes nos dan la excusa y la historia detrás de este
viaje a un lugar increíble. (FILMAFFINITY)

Figura 8: Afiche Pais ‘’tesoro escondido’’

Fuente: [Link]

Como podemos observar en la sinopsis nos adentramos en el concepto del proyecto.

La sinopsis debe generar interés porque es una herramienta necesaria para atraer a
nuestro público objetivo y también a posibles financistas del proyecto documental.

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Análisis práctico 1

o Escoger un documental de manera libre

o Identificar cuál es el objetivo del documental visualizado y reconocer si, desde
su punto de vista, cumple con el objetivo planteado.
o Identificar cuál es la idea principal del documental. Escribir dicha idea en dos
líneas, dicho ejercicio nos ayudará a reconocer de manera clara y directa los
mensajes a trabajar.
o Identificar la sinopsis del mismo, escribirla y plasmar los puntos de vista clave
para el desarrollo del proyecto.

Análisis práctico 2

o Escoger un tema de nuestro interés

o Plantearnos por qué queremos escribir un documental sobre dicho tema y cuál
sería nuestro objetivo.
o Escribir la idea principal e identificar los elementos claves para generar cierto
interés en el espectador
o Escribir un borrador de sinopsis sobre nuestro tema.

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GUION DOCUMENTAL 22

Resumen
1. El guion es un ‘’Texto en que se expone, con los detalles necesarios para su
realización, el contenido de un filme o de un programa de radio o televisión’

2. La lectura de planos nos permiten entender qué se requiere en un diseño bajo

cableado estructurado.

3. Todo proyecto audiovisual siempre nace de una inquietud del director sobre un
determinado tema, todos los generos cinematográficos obedecen a esta regla
implícita.

4. Algunos elementos principales del proceso creativo son:

 La inspiración puede surgir en cualquier momento, esté preparado

 Es preciso mantenerse rodeado de la creatividad de otros

 Aislarse

 Sepa cuando es su momento

 Sea implacable con usted

 Sepa defender su idea

5. Todo proyecto audiovisual nace a partir de una inquietud del director sobre un hecho
o aspecto social, y todo punto de vista siempre obedece a un objetivo.

6. La sinopsis es una presentación del proyecto, donde se resume el argumento (punto

de vista) y se deja en claro cuál es la idea central del trabajo a realizar

Puede revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:
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GUION DOCUMENTAL 23

Documental: Super Syze Me

[Link]

Documental: Ojos Rojos

[Link]

Documental : Farenheit 911

[Link]

Documental: Una verdad incómoda (fragmento)

[Link]

Documental: Perú Tesoro escondido

[Link]

Bibliografía de Unidad de Aprendizaje I

Fedman, S. (1990). Guion argumental, guion documental. Barcelona: Gedisa.

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UNIDAD

2
TIPOS DE GUION DOCUMENTAL
Y ESTRUCTURAS NARRATIVAS
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad, el alumno identifica los tipos de guion documental y
reconoce las diferentes estructuras narrativas para contar una historia.

Unidad de Aprendizaje 2

2.1 Tema 2 : Tipos de guion documental

2.1.1 : Tipo biográfico
2.1.2 : Tipo histórico
2.1.3 : Sobre una situación en concreto
2.1.4 : Sobre viajes
2.1.5 : Volver al punto de partida

Tema 3 Estructura Narrativa en el guion documental

2.2.1 : Importancia de la estructura narrativa

2.2.2 : Curva dramática y puntos de giro
2.2.3 : Reportaje como recurso narrativo
2.2.4 : Voz en off como recurso narrativo

ACTIVIDADES PROPUESTAS

1. Reconoce los tipos de guion documental. Identifica el contexto donde se

desarrollará su proyecto final.

2. Identifica los elementos de una estructura narrativa audiovisual

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GUION DOCUMENTAL 25

TIPOS DE GUION DOCUMENTAL

2.1.1. Tipo Biográfico

Lo más importante de trabajar un proyecto de documental es saber qué vamos a contar

y cómo lo haremos, existen diversos tipos de guion documental y uno de ellos es el
biográfico, donde el centro del proyecto es un personaje, puede ser histórico, de
trascendencia para un episodio social, futbolista, entre otros.

Este tipo de trabajo documental suele como tener como objetivo ser informativo, de esta
manera, conocemos pasajes ‘’inéditos’’ sobre la vida de un determinado personaje.

En este tipo de proyecto, independientemente del punto de vista que elijamos, el trabajo
de investigación y manejo de fuentes es bastante importante, ya que debemos tener
claramente reconocido qué vamos a decir del personaje en cuestión. A continuación
algunos documentales biográficos:

Figura 9: Afiche ‘’Bernabeu’’

Fuente: [Link]

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GUION DOCUMENTAL 26

Film que habla sobre la vida de quien fue jugador y entrenador del Real Madrid, y su
importancia en la historia del club.

Wild Man Blues (1998) es otro documental bastante interesante que habla sobre la
relación del director de cine Woody Allen con el jazz

Figura 10: Afiche ‘’Wild Man Blues’’

Fuente: [Link]

2.1.2. Tipo histórico

A diferencia del tipo biográfico, en el tipo histórico ya no nos referimos a una persona,
sino a un acontecimiento en particular y desarrollamos el proyecto en función al mismo.

En este tipo de proyecto también trabajamos desde el punto de vista informativo y

necesitamos reconocer por qué esté momento histórico es lo necsariamente importante
como para poder realizar un proyecto auidovisual. Algunos cuestionamientos clave que
nos pueden ayudar a contextualizar el proyecto pueden ser ¿Qué momento del hecho
histórico nos interesa? Y ¿Qué punto de vista tomaremos al respecto?

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GUION DOCUMENTAL 27

Uno de los casos más reconocidos es el documental Woodstock, film que comenta la
importancia del festival de tres días de música, además de la trascendencia del mismo
para aquella generación de los 70.

Figura 11: Afiche ‘’Woodstock’’

Fuente: [Link]

Otro film importante que refiere a un hecho histórico o acontecimiento importante es el

documental chileno ‘’La Batalla de chile’’, documental que narra la historia política del
país vecino entre los años 70 y 73. Cabe resaltar que dicho proyecto se realizó en 3
partes y es uno de los más reconocidos por abordar temas políticos relevantes y cómo
estos desencadenaron una serie de hechos tracendetales para la historia del país.

Figura 12: Afiche ‘’La Batalla de Chile ’’

Fuente: [Link]

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GUION DOCUMENTAL 28

2.1.3. Sobre viajes

Mostrar parte de la realidad es una de las funciones del film documental, definitivamente
los viajes no pueden quedar fuera del terreno de exploración. Hemos visto en diferentes
ocasiones, films sobre sitios turísticos que tienen una historia bastante interesante por
contar, desde su nacimiento, periodos a través de la historia, mitos sobre su nacimiento,
entre otros.

En un ejemplo anterior comentamos sobre el documental ‘’Perú: país de tesoros’’ (ver

Figura 8). Cabe resaltar que en este tipo de proyectos al tener una historia bastante
extensa, debemos reconocer qué debemos contar y por qué consideramos que aportará
a nuestro proyecto, o pueda generar algún tipo de interés en el espectador.

Un caso interesante sería el documental ‘’El Sena encontró París’’ (1957), del director
Joris Ivens, donde se cuenta toda la historia y llamativo referido al lago Sena y su
importancia dentro de la historia de París.

Otro caso para tomar en cuenta es el documental ‘’Secrets of underground London’’,

donde se puede conocer secretos de la ciudad de Londrés fuera de sus principales
atractivos turísticos.

Figura 13: Afiche ‘’Secrets of underground London’’

Fuente: [Link]

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GUION DOCUMENTAL 29

ESTRUCTURA NARRATIVA EN EL GUION DOCUMENTAL

2.2.1. Importancia de la estructura narrativa

Antes de proceder a escribir nuestro guion debemos tener en cuenta que un film no se
basa en un proceso de edición donde se juntan imágenes sin tener mayor sentido de
unidad de lenguaje. La estructura narrativa nos ayuda a tener orden en cada uno de los
actos que vamos a escribir, en el manejo del material de archivo. La estructura narrativa
nos sirve para ordenar los actos que vamos a trabajar, en principio y de manera
tradicional se realiza bajo el modelo Aristotélico que propone tres actos en todo relato:
Inicio, desarrollo y final.

Figura 14: Los tres actos del relato

Fuente: [Link]

- Inicio

Momento donde se presenta el tema, qué es lo que vamos a contar y cuál es el

punto de vista sobre el que vamos a trabajar. Independientemente del tipo de
documental que trabajemos, es importante siempre presentar el tema y la intención
del film, ya que de esta forma captaremos el interés del espectador. Este punto es
bastante importante porque actualmente el realizador promedio se enfrenta a un
público acostumbrado a consumir diversos contenidos en diferentes plataformas, y
si no se plantea de manera adecuada el tema a tratar, podríamos perder el interés
de nuestro público.

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GUION DOCUMENTAL 30

- Desarrollo

También conocido como el segundo acto o confrontación, es el momento donde el

protagonista se enfrenta a diferentes obstáculos hacía la búsqueda del objetivo final.
Es importante tener en cuenta que en el desarrollo del guion se trabaja bajo lo
siguiente: acción-reacción, toda acción genera una reacción, y este principio es
aplicable para cualquier genero cinematográfico. Siempre que escribamos es
recomendable pensar qué tanto aportará dicha acción para el desarrollo de nuestra
historia’’, si consideramos que no será lo suficientemente representativa, podemos
optar por otra acción.
Por ejemplo: Protagonista ejecuta la acción A, apartir de dicha acción se abren
diversas posibilidades de consecuencias B, C, D, E, F, etc. Supongamos que
escogemos la opción D, y lo hacemos porque dicha opción aporta al desarrollo de
nuestra historia. Y así sucesivamente.

- Resolución
En el tercer acto resolveremos todas las tramas generadas en nuestro guion. Es el
momento donde terminamos la historia de manera coherente, siempre obedeciendo
a nuestro objetivo principal y sustentando la importancia de nuestro punto de vista
respecto al tema escogido.

2.2.2.
2.2.3. Curva dramática y puntos de giro

Figura 15: Estructura narrativa

Fuente: [Link]
cinematogr%C3%A1fico-146dcbd9c982

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GUION DOCUMENTAL 31

La curva dramática es el conjunto de acciones que se desarrollan dentro de una historia.

Viene a ser considerada la unión entre las diferentes escenas y cómo estas aportan al
desarrollo de nuestra historia. Hay que tener en cuenta que escribir un guion obedece a
un trabajo en mesa constante, puede parecer exagerado pero no basta con escribir bien,
debemos utilizar mucho el cálculo y saber qué aportará y qué no en nuestro peoyecto.
Por ello, para desarrollar una curva dramática debemos tener en cuenta que en un guion
trabajamos con dos tipos de estructuras

- ‘’Macroestructura: Estructura general del discurso, en ella aparece la escala del

tiempo por cada escena y van sucediendo los acontecimientos más importantes

- Microestructura: Estructura de cada escena aislada.

La macroestructura contempla la integridad del discurso, este será distribuido en

escenas (unidades narrativas menos complejas) con su propia microestructura’’
([Link])

Entendiendo estos conceptos comprendemos que dentro del desarrollo de cada escena
se trabaja un microrelato, el mismo que debe ofrecer promesa de acción para el
desarrollo de la trama. Es importante anotar que la promesa de acción de una escena,
alimenta a la siguiente, y así sucesivamente; de esta manera, alimentamos el desarrollo
de nuestra historia.

Figura 15: Estructura narrativa

Fuente: [Link]
cinematogr%C3%A1fico-146dcbd9c982

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GUION DOCUMENTAL 32

Cuando hablamos de ‘’puntos de giro’’ nos referimos a los puntos trascendentales dentro
de la narración que marcarán un rumbo inesperado dentro de nuestra historia. Es
importante el uso de los puntos de giro dentro de cualquier historia porque de esta forma
mantenemos la atención del espectador y enriquecemos el desarrollo de nuestra
historia. Para establecer un punto de giro debemos cuestionarnos lo siguiente ¿qué
tanto aporta dicha acción para el desarrollo de nuestra historia? ¿Realmente dicha
acción/momento/planteamiento nos puede llevar a reforzar nuestra hipótesis inicial?

Algunos puntos de giro más utilizados en cualquier proyecto podrían ser la muerte de
un personaje, una noticia inesperada, una traición, entre otros. En el documental,
dependiendo de los recursos que utilicemos, podemos trabajar dichos puntos de giro
para enriquecer nuestra historia. Ya sea mediante un testimonio de entrevista, material
de archivo, la voz del narrador o cualquier recurso que utilicemos, podemos establecer
claramente un nuevo punto de giro.

2.2.4. Reportaje como recurso narrativo

Independientemente del tipo de documental que escojamos trabajar, es importante tener

en cuenta que el uso del reportaje es de suma importancia en el desarrollo de la historia,
pero trabajar un reportaje supone un proceso de recolección de información bastante
estructurado, donde debemos tener en cuenta las siguientes pautas:

- Tener definido el tema y tratativa del mismo

Una vez definido el tema y la postura que tomaremos sobre el mismo, podemos
establecer quienes podrían ser nuestros posibles entrevistados y qué podríamos
preguntar. Antes de realizar la guía de preguntas para el documental, debemos haber
investigado a profundidad sobre el tema que vamos a tratar y los diferentes puntos de
vista que se manejan sobre el mismo, independientemente si concuerdan o no con
nuestro punto de vista. Recordemos que contrastar información es la única forma de
aproxirmanos a una determinada verdad.

- Definir personaje a entrevistar

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GUION DOCUMENTAL 33

Este es uno de los aspectos más importantes porque debemos escoger a un personaje
que aporte al desarrollo de nuestra historia, para ello podemos revisar su trayectoria
personal, conocimientos adquieridos, libros escritos (y leerlos de ser necesario),
entrevistas, artículos de opinión, referencias de otros de personajes, etc. Es importante
tener en cuenta la reputación del personaje que vamos a entrevistar. Algunos directores
suelen realizar una entrevista previa con el personaje antes del filmar y, luego de
investigar lo suficiente, volver a entrevistarlo ya con las suficientes herramientas para el
desarrollo del proyecto.

Un ejercicio muy sencillo para reconocer la reputación de nuestro personaje es saber

qué se dice de él en internet, revisar en foros, redes sociales, entre otros. Recordemos
que nuestro público objetivo es usuario activo de internet y actualmente la información
está al alcance de un clic.

- Preparar una guía de entrevista

Ya tenemos el tema elegido, el punto de vista y el personaje a entrevistas, ahora

corresponde preparar una guía de entrevista ¿Es necesario? Sí, es necesario porque
una entrevista sin una guía adecuada puede devenir en temas ajenos a nuestro
proyecto. Por ello debemos establecer preguntas estructuradas centradas en el tema a
tratar, podemos hacer uso de las preguntas abiertas (permiten explayarse al
entrevistado) y/o preguntas cerradas (de respuesta única, Sí/No). A continuación
algunos ejemplos:

Preguntas abiertas

-¿Por qué el factor Maradona fue tan importante en el mundial de 1990?

-Hablemos de su artículo escrito en el periódico X y la relevancia para el momento
social que vivía el país ¿Cuáles fueron las represalias?
-Reconocida su importancia como historiador, qué nos podría comentar sobre las
teorías sobre la existencia de Machupicchu.

Preguntas cerradas

-¿Fue determinante el factor Maradona en el mundial de 1990?

-¿Existieron represalias por su artículo escrito en el periódico X?
-¿Concuerda con las teorías sobre la existencia de Machupicchu?

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GUION DOCUMENTAL 34

Como podemos observar, podemos preguntar sobre el mismo tema, pero el enfoque
de la pregunta (abierta o cerrada) nos va a determinar el tipo de respuesta que
obtendremos. En estos casos no existe ni mejor o peor forma, solo ser conscientes que
obedecemos a nuestros objetivos y que las posibles respuestas que tengamos aporten
al desarrollo de nuestra historia.

- Elección de locación

En el mundo audiovisual todo comunica, por ello al momento de realizar una entrevista
es importante pensar la locación a elegir, ya que todos los elementos que figuren en
nuestro encuadre aportarán valor al proyecto. Este trabajo se hace en conjunto con el
área de Dirección de Arte y el área de Fotografía. La confluencia entre la locación y la
luz nos puede aportar un mensaje bastante interesante que puede enriquecer el aporte
de nuestro entrevistado.
Por temas de orden en nuestro proyecto, podemos ordenar el orden de los entrevistas
de acuerdo a su relevancia en cada uno de los actos de nuestra historia. Tengamos
presente que el aporte que hagan a nuestro documental servirá como hilo conductor
entre las diferentes escenas que trabajemos.

2.2.5. Voz en off como recurso narrativo

Uno de los recursos más interesantes del film documental es la voz en off, recurso donde
utilizamos un narrador como voz principal de nuestro proyecto. Algunas consideraciones
a tomar en cuenta si vamos a utilizar un narrador:

- ¿Por qué utilizaríamos un narrador?

Cuando planteamos el proyecto nace esta interrogante ¿deberíamos utilizar un narrador

para nuestro proyecto? No existe una respuesta única, mucho obedece al estilo y
tratamiento que quiera darle el director, recordemos que siempre podemos comunicar
lo mismo, lo importante es encontrar la forma y medio adecuado. Si decidimos utilizar
un narrador debemos analizar varios puntos como por ejemplo: género, edad, si es que
es un personaje reconocido (recurso utilizado porque otorga notoriedad al proyecto),
trabajos anteriores e inclusive la reputación del narrador que trabajará con nosotros.

- Tono del mensaje

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GUION DOCUMENTAL 35

Como apuntamos al inicio del manual ‘’todo comunica’’ y el tono del mensaje siempre
será un elemento clave al momento de comunicarnos, por ello es de suma importancia
trabajar la cadencia y entonación al momento de registrar la voz.

- Participación del narrador

Nuestro documental tiene un objetivo y un determinado tema a tratar, al momento de

elaborar el guion debemos sopesar la participación del narrador junto a los otros
elementos narrativos que participarán en nuestro proyecto.

Análisis de caso 1

o Ver el documental Super Size Me (2004)

o Identificar el tipo de documental del proyecto
o Identificar la idea principal del documental
o Reconocer la sinopsis del proyecto
o Identificar la estructura narrativa del documental
o ¿Cuáles son los puntos de giro del documental?
o ¿Qué recursos narrativos utiliza? ¿Voz en off? ¿Entrevista? Y qué aporte
otorgan al film.
o ¿Consideran que los personajes entrevistados aportan al desarrollo del film?
o ¿Qué agregarías o qué elemento hubieses utilizado de ser el director del
proyecto?

Análisis de caso 2

o Sustentar a qué tipo de documental pertenece nuestro proyecto

o Establecer la estructura narrativa del proyecto
o ¿Cuáles son los puntos de giro? Y por qué los consideramos necesariamos para
el desarrollo de la historia.
o Qué recursos narrativos podríamos utilizar (voz en off/entrevista) y por qué los
escogemos.

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GUION DOCUMENTAL 36

Resumen
- Lo más importante de trabajar un proyecto de documental es saber qué vamos
a contar y cómo lo haremos

- La estructura narrativa nos sirve para ordenar los actos que vamos a trabajar, en
principio y de manera tradicional se realiza bajo el modelo Aristotélico que
propone tres actos en todo relato: Inicio, desarrollo y final.

- Es importante tener en cuenta que en el desarrollo del guion se trabaja bajo lo

siguiente: acción-reacción, toda acción genera una reacción, y este principio es
aplicable para cualquier genero cinematográfico

- La curva dramática es el conjunto de acciones que se desarrollan dentro de una

historia. Viene a ser considerada la unión entre las diferentes escenas y cómo
estas aportan al desarrollo de nuestra historia

- Para trabajar la entrevista, debemos tener en cuenta lo siguiente:

o Tener definido el tema y tratativa del mismo

o Definir personaje a entrevistar
o Preparar una guía de entrevista
o Elección de locación

- Con respecto a la voz en off, debemos tener en cuenta lo siguiente:

o ¿Por qué utilizaríamos un narrador?

o Tono del mensaje
o Participación del narrador

Pueden revisar los siguientes enlaces para ampliar los conceptos vistos en esta unidad:

Documental: Bernabeu (extracto)

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GUION DOCUMENTAL 37

[Link]

Lectura: Video documental y la entrevista como herramienta clave

[Link]

Vídeo: ¿Cómo hacer la estructura narrativa de una historia?

[Link]

Bibliografía de Unidad de Aprendizaje II

Mckee, R. (2013). El Guion. Barcelona: Casablanca.

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GUION DOCUMENTAL 38

UNIDAD

3
ESCALETA EN EL GUION
DOCUMENTAL
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad, el alumno reconocerá los pasos a seguir para elaborar una
escaleta de guion documental.

TEMARIO

3.1 Tema 4 : Escaleta en el guion documental

3.1.1 : Qué es una escaleta
3.1.2 : Escenas y secuencias
3.1.3 Escritura de guion
3.1.4 : Guion Técnico

ACTIVIDADES PROPUESTAS

1. Reconoce la importancia de elaborar una escaleta

2. Maneja el planteamiento escenas y secuencia.
3. Identifica los elementos de una estructura narrativa audiovisual
4. Plantea una escaleta, a partir de la revisión de ejemplos representativos

3.1 ESCALETA EN EL GUION DOCUMENTAL

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GUION DOCUMENTAL 39

3.1.1. Qué es una escaleta

La escaleta es una estructura donde contamos la historia por medio de escenas y

hechos descriptivos. En otras palabras la escaleta es la planificación de la narración de
la historia, es el paso posterior a la sinopsis y previo a la escritura del guion.

¿Por qué es importante realizar una escaleta? La respuesta sencilla a esta pregunta
sería ‘’por orden’’, pero profundizando en ella, podríamos decir que la escaleta nos
permite definir qué vamos a contar y cómo lo vamos a plasmar. Escribir el detalle de
cada escena, si es de día o de noche, si es interior o exterior, si hay o no narrador, entre
otros, nos marca una pauta de la intención de nuestro guion.

Para trabajar una escaleta debemos tener claro los conceptos de Escenas y
Secuencias.

3.1.2. Escenas

Escena

Es un conjunto de acciones que suceden dentro de un mismo espacio (escenario) y

ocupan y momento de la historia que trabajamos. Cabe resaltar que al ser una unidad
de lenguaje, posee inicio, nudo y desenlace. A continuación conoceremos al detalle
cómo se trabaja una escena:

- Número de escena

Ya hemos explicado que el orden es importante dentro del desarrollo de un guion, por
ello las escenas deben estar correctamente enumeradas porque al momento de
producir nuestro film nos servirá para establecer el plan de rodaje.

- INT/EXT

En la escaleta debe estar especificado si la escena corresponde a un espacio Interior

o Exterior, ya que nos sirve como de punto de referencia para tener en cuenta si
trabajaremos con luz natural o luz artificial; además, de definir la composición de
nuestros planos.

- DÍA/ TARDE/NOCHE
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GUION DOCUMENTAL 40

Para efectos del desarrollo de nuestra historia es importante que sepamos el

momento donde se va a desarrollar la escena ¿En qué momento ejecuta
determinada acción el protagonista? Dentro del espacio de ficción nos ayudará a
ordenar nuestro guion al momento de producir y mantener una secuencia lógica en
la estructura.

- Espacio

Aquí mencionamos el espacio físico donde se va a desarrollar la acción

-Descripción de la escena

En este punto describimos la escena que vamos a trabajar, tratando de ser lo más
detallistas posible porque nos ayudará a crear sentido a nuestra historia y dará
mayor orden a nuestro trabajo de producción.
Entonces, al momento de escribir una escena la planteamos de esta manera:

ESC 1 INT DÍA Casa de Pedro

Pedro está sentado en la sala de casa observando los viejos retratos que le hacen
recordar aquellas épocas en el club de sus amores, coge una de las copas, sonríe
y bebe un vaso de agua.

Como podemos ver, la escaleta nos permite ordenar nuestras ideas, inclusive nos
permite elaborar o planear determinadas acciones para trabajar con nuestros
entrevistados. Es importante recalcar que todo elemento que describamos tiene una
función, recordemos que todo comunica y la idea es que aporte al objetivo de nuestro
documental.

Figura 16: Ejemplo de escaleta

Fuente: [Link]
3.1.3. Escritura del guion
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GUION DOCUMENTAL 41

Una vez ya estructurada la historia (y luego de varias revisiones), podemos pasar a

escribir nuestra historia en detalle. Nos podríamos cuestionar ¿por qué esperar tanto
para escribir el guion final? Porque el desarrollo de una historia supone la
construcción de una estructura narrativa y construir la misma lleva tiempo, además
del utilizado para investigar sobre el tema escogido.

A diferencia de la escaleta, en el guion sí utilizaremos diálogos y marcaremos las

intenciones de nuestros personajes. Aquí escribiremos la narración en off, la
intención o líneas generales de la entrevista o una idea aproximada de lo que nos
podría decir el entrevistado.

Es importante trabajar a detalle todo lo relacionado al guion, aquí deben quedar

claramente expresados los actos, intenciones y la resolución de nuestro proyecto

Figura 17: Ejemplo de guion

Fuente: [Link]
3.1.4. Guión Técnico

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GUION DOCUMENTAL 42

Una vez terminado el guion literario, es recomendable trabajar un guion técnico, donde
colocaremos qué sonidos, planos, movimientos de cámara, entre otros realizaremos
para nuestro proyecto.

Es importante ser lo más específico posible para poder trabajar de manera ordena. El
objetivo del guión técnico es plasmar de manera clara y precisa cómo se verá nuestro
proyecto, ya que el siguiente paso es la ejecución del film. En la siguiente magen pueden
ver cómo se ejecuta un guion técnico de manera sencilla y estructurada.
Para trabajar un guion técnico debemos tener conocimiento de qué planos usaremos
para estructurar el planteamiento visual en nuestro proyecto.

Plano general

Dicho plano nos permite contextualizar donde se va a desarrollar la acción de una

determinada escena

Figura 18: Plano general

Fuente: [Link]

Plano entero

Nos permite observar al personaje en una determinada escena. Se caracteriza porque

vemos toda la figura del personaje dentro del encuadre.

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GUION DOCUMENTAL 43

Figura 19: Plano entero

Fuente: [Link]

Plano americano

También conocido como ‘’plano ¾’’, como su nombre lo indica nos permite
observar ¾ del personaje, específicamente desde la cabeza hasta las rodillas.

Figura 20: Plano américano

Fuente: [Link]

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GUION DOCUMENTAL 44

Plano medio

Nos permite visualizar desde la cabeza hasta la cintura del personaje de

nuestro proyecto.

Figura 21: Plano medio

Fuente: [Link]

Plano medio corto

A diferencia del plano medio, dicho plano nos permite observar más de cerca la acción
del personaje. El encuadre se realiza desde la cabeza hasta la mitad del pecho.

Figura 22: Plano medio corto

Fuente: [Link]
parte/5-plano-medio-corto-el-padrino/

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GUION DOCUMENTAL 45

Primer plano

Nos permite observar en detalle las reacciones de un personaje. Su composición se

basa en encuadrar desde la cabeza hasta la altura de los hombros.

Figura 22: Primer plano

Fuente: [Link]

Con respecto al uso del primer plano debemos tener en cuenta que su uso es
bastante frecuente pero ¿Cuándo es recomendable utilizarlo? Pues cuando
queremos trasmitir una determinada emoción o enfatizar una reacción o dicho de
nuestro personaje. En la entrevista, por ejemplo, es bastante frecuente utilizar el
primer plano; por ello, es importante el juego de planos al momento de realizarla,
siempre condicionando el mensaje que deseamos trasmitir.

Plano detalle

Utilizado con frecuencia para mostrar un elemento o una acción que aporte
mensaje a nuestra historia. Por ejemplo, si realizamos una entrevista a un
deportista, podemos encuadrar uno de sus trofeos, el mismo que aportará un
mensaje significativo a la escena que estamos trabajando y a la historia.
Recordemos que todo comunica, y si decidimos encuadrar un determinado
elemento o acción es porque su mensaje será lo suficientemente relevante como
para trasmitir la sensación deseada.

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GUION DOCUMENTAL 46

Figura 23: Plano detalle

Fuente: [Link]

El planteamineto visual por medio del uso de planos siempre estará condicionado
al mensaje y los intereses del realizador, no todos necesesariamente utilizarán
los mismos planos para plantear una escena ¿y por qué sucede esto? Porque el
simple hecho que cada realizador obedece a sus propias influencias, lo
importante es tener la suficiente seguridad de sustentar por qué consideramos
que el plano escogido trasmite lo que deseamos.

Con respecto a la posición de la cámara a la hora de realizar un encuadre, debemos

considerar las siguientes opciones:

 Plano picado

Consiste en colocar la cámara por encima del personaje, nos tramiste que el observador
se encuentra en un sentido de superioridad con respecto al personaje en el encuadre.

Figura 24: Plano picado

Fuente: [Link]
 Plano contrapicado

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GUION DOCUMENTAL 47

Funciona de manera inversa al plano picado, aquí colocamos la cámara en

posición inferior a nuestro personaje. Nos sirve para resaltar cualidades de
superioridad del personaje, que alguien lleva el control de una determinada
situación, entre otros.

Figura 25: Plano contrapicado

Fuente: [Link]

Si bien puede parecer tedioso en un inicio componer una escena por medio de
planos, todo se resume a qué queremos comunicar en cada encuadre y qué
plano consideramos que nos ayudará a conseguir nuestro propósito. Por ello es
importante recalcar que el trabajo de estructurar un guion requiere de mucho
tiempo y sobretodo constancia en sostener las ideas.

A continuación veremos un ejemplo de cómo podemos plantear un guion técnico

y el uso de elementos que nos ayudan en la composición de un proyecto
audiovisual.

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GUION DOCUMENTAL 48

Figura 26: Ejemplo de guion

Fuente: [Link]

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GUION DOCUMENTAL 49

Figura 26: Ejemplo de guion

Fuente: [Link]

Según el ejemplo planteado, podemos observar algunos elementos interesantes para

el desarrollo de nuestro guion técnico:

 Video/Imagen

Donde colocamos la referencia de imágenes que usaremos, ya sean de archivo o

material que registraremos al momento de rodar. Como podemos observar, se trabaja

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GUION DOCUMENTAL 50

en base a referencias claras ya que debemos facilitar la lectura a las personas que
trabajarán en el proyecto (producción, dirección de arte, edición, etc.) Por otro lado, de
enviarse el proyecto a un concurso de ‘Proyectos de documental’’, su fácil lectura
permite al jurado imaginar qué es lo que queremos contar. Tengamos en cuenta que no
tener cuidado en ello, puede devenir el diferentes interpretaciones sobre nuestro guion,
distantes al objetivo principal que estamos trabajando.

 Audio´

Como podemos observar en el ejemplo, colocamos los diálogos del narrador y la

secuencia lógica de nuestra historia. Además, en este espacio se precisa todos los
elementos sonoros participantes dentro de nuestro proyecto, desde una canción hasta
un efecto de audio. Es tan importante la precisión que se debe tener en cuenta la
participación de los narradores y los momentos de participación de cada uno de ellos,
recordemos que cada uno trasmite una idea o una emoción.

 Tiempo

En este aspecto debemos tener en cuenta que precisar el tiempo nos permite calcular
la duración aproximada de cada escena o momento importante ¿Debemos ser precisos
en este aspecto? En este caso, depende del realizador, generalmente al momento de
editar el proyecto puede aumentar o disminuir el tiempo estimado. Recordemos que el
guion es una guía que nos permite tener orden para trasmitir una idea, pero el resultado
final se ve al culminar el proyecto y en este espacio se suelen realizar diversos cambios
que consideramos provechosos para el proyecto.

3.1.5. Creación y revisión de escaletas

Luego de revisar los ejemplos planteados, nos toca revisar nuestro proyecto. En esta
etapa del curso es muy probable que se hayan realizado diversos cambios en el
proyecto, desde la idea hasta la sinopsis, y esto es algo natural en el proceso de
escritura. Ahora llegó el momento de escribir la escaleta, recordemos tomarnos el
tiempo necesario para escribirla, ya que es un trabajo bastante extenso y debemos
obedecer a la estructura planteada.

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GUION DOCUMENTAL 51

Resumen

1. La escaleta es una estructura donde contamos la historia por medio de escenas

y hechos descriptivos

2. Es un conjunto de acciones que suceden dentro de un mismo espacio

(escenario) y ocupan y momento de la historia que trabajamos

3. Una vez ya estructurada la historia (y luego de varias revisiones), podemos

pasar a escribir nuestra historia en detalle

4. Una vez terminado el guion literario, es recomendable trabajar un guion técnico,

donde colocaremos qué sonidos, planos, movimientos de cámara, entre otros
realizaremos para nuestro proyecto

Bibliografía Unidad de Aprendizaje III

.
Mckee, R. (2013). El Guion. Barcelona: Casablanca.

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GUION DOCUMENTAL 52

UNIDAD

4
PRODUCCIÓN DE GUION
DOCUMENTAL
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
El alumno reconoce los elementos básicos de preproducción de un guion
documental, los mismos que son decisivos en el planteamiento de una historia

TEMARIO

4.1 Tema 5 : Preproducción guion documental

4.1.1 : ¿En qué consiste la preproducción de un guion?

4.1.2 : Definición de presupuesto
4.1.3 : Enlace entre escritura de guion y preproducción

ACTIVIDADES PROPUESTAS

1. Reconoce la importancia de elaborar un plan de preproducción

2. Identifica los puntos principales y ventajas de elaborar un presupuesto
3. Reconoce el vínculo entre la elaboración de un guion y manejo de
presupuesto
4.1 PREPRODUCCIÓN GUION DOCUMENTAL
4.1.1 ¿En qué consiste la preproducción de un guion?

Una vez terminado el guion viene el proceso de preproducir nuestro proyecto, para
ello necesitamos contemplar lo siguiente:

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GUION DOCUMENTAL 53

4.1.2. Presupuesto

Este es uno de los puntos más interesantes de preproducir nuestro proyecto, la

pregunta cae por su propio peso ¿disponemos de los recursos suficientes para
elaborar el proyecto? ¿Cómo podemos financiarlo?

Usualmente los proyectos son financiados por productoras interesadas en el film, sin
embargo, en otros casos, es financiado por el realizador y su equipo de trabajo. Por
otro lado, existen fondos de ONGS, Ministerio de Cultura, entre otros, dispuestos a
financiar un determinado proyecto.

- Definir el presupuesto

Definir el presupuesto es un momento bastante importante porque muchas veces

nos lleva a replantear ideas que, por diversos motivos ajenos a la creatividad, no
podemos sostener por falta de recursos. Lo importante en este punto es replantear
la idea y buscar comunicar lo mismo pero de diferente forma.

Por ejemplo, supongamos que en una de nuestras escenas deseamos realizar una
toma desde un helicóptero porque consideramos que aportará al desarrollo de
nuestro proyecto, sin embargo, al momento de revisar los números, nos damos con
la sorpresa que no podemos financiar una escena de este tipo. En estos casos
quedan dos opciones totalmente validas: replanteamos o suprimimos, esta decisión
queda a criterio del realizador.

4.1.3. Enlace entre la escritura de guion y preproducción

Bajo este punto podemos entender que el presupuesto está condicionado a la

elaboración del guion y viceversa. Cabe resaltar que podemos optar por la opción
de ‘’canje’’ y conseguir los recursos o implementos que necesitamos, va a depender
de la astucia del productor para conseguir la mayor cantidad de elementos
(locaciones, equipos, traslados, almuerzos) a bajo costo.

En el presupuesto se deben considerar todos los gastos, desde un paquete de hojas

hasta las remuneraciones de cada uno de los miembros del equipo. En la siguiente
imagen se puede apreciar un modelo de presupuesto.

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GUION DOCUMENTAL 54

Figura 27: Ejemplo plantilla de presupuesto

Fuente: [Link]

Actividades propuestas

 Elaborar un borrador de presupuesto de nuestro proyecto

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GUION DOCUMENTAL 55

 Leer el guion el documental ‘’Del Huilpil a la Chilaba’’ de Gabriela Domínguez

Ruvalcaba. Musulmanes en Chiapas’’ e identificar los siguientes elementos:
- Idea principal
- Sinopsis
- Personajes
- Análisis de recursos narrativos (entrevista, Voz en off)

 Algunas consideraciones antes de leer el siguiente guion

4.2. Revisar los tipos de planos utilizados en el guion técnico para entender el
planteamiento visual del autor

4.3. Revisar los espacios utilizados en el planteamiento de casa escena

4.4. Revisar el uso del sonido en el guion técnico

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GUION DOCUMENTAL 56

Del Huipil a la Chilaba.

Musulmanes en
Chiapa

Segundo corte

FADE IN

Título Del Huipil a la Chilaba

Travel de un camino de hojarascas con algunos insertos de tomas de indígenas

VOZ EN OFF CANTO EN

ARABE

EXTERIOR. DIA. MEZQUITA

Espalda de un señor que canta en árabe mientras aparecen los creditos.

VOZ EN OFF CANTO EN

ARABE

CORTE A

INTERIOR. NOCHE. COMEDOR DE SULAIJAH

Aspectos en close up del traje indígena de Sulaijah

SULAIJAH (V.O.)

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GUION DOCUMENTAL 57

Hay un huipil que son de lana y hay reboso de lana. Nosotras como
musulmanas las seguimos usando. Pero una musulmana debe cubrirse
hasta el tobillo.

Tilt up en full shot de Sulaijah

SULAIJAH V.O.

(en tzotzil con subtítulos en español)

El Islam llegó a Chiapas cuando los españoles llegaron a transmitir el mensaje a la gente
que vive aquí, y ahí conocí el mensaje.

CORTE A

EXTERIOR. DÍA. SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS

Imágenes de la ciudad, de la catedral, de indígenas y del marimbero

MUSICA DE MARIMBA EN OFF

INTERIOR. NOCHE. CASA DE GASPAR

GASPAR

Documentado yo tengo la presencia de musulmanes en

San Cristóbal de las Casas en 1995

INTERIOR. DIA. CASA DE HAYY IDRIS

HAYY IDRIS

…Como hace diez años más o menos vino primero mi compañero

Aureliano, el emir Nafiʼa, y como a los 6 meses vine yo…

Insert- fotografía de Hayy Idris y su familia

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GUION DOCUMENTAL 58

…entonces en ese momento pasó lo del

zapatismo…

Insert- fotos del sub comandante Marcos y otros zapatistas

VOZ EN OFF

…a el le llamó la atención y vino a ver lo

que era esto…

Entrevista con Hajj Idris

…Entonces el impacto que encontró era una sociedad en un momento de

cambio muy interesante, confluía…

Exterior. DIA. SAN CRISTOBAAL DE LAS CASAS

Tomas de indígenas en la ciudad y en el mercado

…mucha gente en San Cristóbal, todos indígenas,

toda esta cosa tan tremenda que tiene esta
ciudad.

Entonces empezamos a juntar a gente a hablarles de todo nuestro

proyecto de mercado. El caso es que con todo este proyecto nuestro
conectamos con toda esta gente…

Entrevista con Hajj Idris

HAJJ IDRIS

… y luego por el hecho de tener presencia

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GUION DOCUMENTAL 59

en el propio mercado de San Cristóbal pues ahí también

conocimos a mucha gente, conectamos con mucha gente,
el caso es que a partir de ahí fue el comienzo de
la expansión de Islam aquí en San Cristóbal.

CORTE A

INTERIOR. DIA. MEZQUITA

Musulmanes realizando la oración

AUDIO ORACIÓN

INTERIOR. NOCHE. CASA DE GASPAR

GASPAR (V.O)

El Islam es así una traducción asi resumida, es

el sometimiento a Dios, a Allah es
la sumisión a Allah

Musulmanes realizando la oración

AUDIO ORACIÓN

CORTE A

INTERIOR. DIA. CASA DE HAJJ IDRIS

Entrevista con Hajj Idris

HAYY IDRIS

Islam se compone de cinco pilares o cinco

fundamentos en los que se establece Islam
,y el primero de ellos es lo que se llama
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GUION DOCUMENTAL 60

Shahada Insert- Fotos de musulmanes

GASPAR (V.O.)

Es el testimonio de la fe musulmana donde es muy sencillo…

Entrevista con Gaspar

…básicamente estas declarando que hay un solo Dios

Insert- Fotos de musulmanes

HAYY IDRIS (V.O.)

y atestiguar que el profeta Muhammed es su

esclavo y su mensajero

INTERIOR. NOCHE. LUGAR DE ORACIÓN CASA DE SULAIJAH

Entrevista Sulaijah

SULAIJAH

Donde tome la shahada me pusieron Sulaijah pero

no pregunté por qué

Entrevista Hajj Idris

HAJJ IDRIS

Nosotros tomamos los nombres de los

profetas, o nombres que son nombres de
Allah

EXTERIOR. DIA. MADRASSA

Niños hablando a la cámara

Mohammed Yusuff, Yukman, Ibrahim, Halammah

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GUION DOCUMENTAL 61

Entrevista Hajj Idris

HAJJ IDRIS

Todos nuestros nombres tienen significado y esto es

muy importante pues haces un cambio en
tu vida radical, un cambio total en tu vida,
entonces tiene que aparecer en todos los
aspectos un cambio de nombre
y toma un nombre árabe.

EXTERIOR. DÍA. CALLES DE LA CIUDAD

Tomas de musulmanas caminando

HAJJ IDRIS V.O.

A partir de ese testimonio el ya es musulmán

por reconocimiento…

Entrevista Hajj Idris

…y se compromete a cumplir los otros cuatro fundamentos…

EXTERIOR. DIA. MEZQUITA

Musulmanes realizando el Wudu

HAJJ IDRIS V.O.

...comprometerse a hacer la oración,

cinco oraciones al día

Entrevista Hajj Idris

…están conectadas con momentos
que los marca el sistema solar.

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GUION DOCUMENTAL 62

INTERIOR. NOCHE. LUGAR DE ORACIÓN CASA DE SULAIJAH

Tomas de Sulaijah realizando su oración

SULAIJAH (V.O.)

A las cinco y media hago mi salat, lo que

es el fayat, el nombre del Salat,

antes de que salga el sol.

Ya llega las doce y media pues ya dejo

encargadomi negocio y voy a hacer mi salat

HAYY IDRIS (V.O.)

Entonces esto es un recuerdo continuo que

hacemos a la hora de parar tu actividad y
dedicarte a adorar a Alla

Entrevista Hajj Idris

HAYY IDRIS

El tercer pilar o fundamento es ayunar una

vez al año, un mes completo, esto es el
Ramadán

INTERIOR. DIA. CASA SULAIJAH

Sulaijah preparándose una papaya

SULAIJAH V.O.

Desayuno aquí desde cinco de la

mañana antes de que salga el sol,
Ya cuando salga el sol pues ya no
pruebo nada
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GUION DOCUMENTAL 63

Entrevista Hajj Idris

HAJJ IDRIS

El cuarto pilar es pagar de la riqueza que

a uno le sobra a lo largo del año…

Insert- Fotos de musulmanes vendiendo joyas

HAJJ IDRIS V.O.

…de esta riqueza tiene que pagar una

pequeña cantidad.

EXTERIOR. DIA. MERCADO DE SANTO DOMINGO

Tomas de indígenas

SULAIJAH V.O.

Es purificación de la riqueza, bueno si

uno no es rico pero hay otros
más pobres todavía que uno, entonces
hay que darle pero directamente hay que
darle a los pobres

Entrevista Hajj Idris

HAJJ IDRIS

Y el quinto pilar es viajar una vez

en la vida si uno tiene medios a la casa de Allah, que es el

Hayy…

Insert- foto de
La Meca

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GUION DOCUMENTAL 64

HAJJ IDRIS V.O.

…en esta comunidad hemos tenido la suerte de viajar

tres veces ya al Hayy, y gente pues como los
indígenas que incluso no han salido de San
Cristóbal, no han salido de sus pueblos…

Entrevista a Hajj idris

HAJJ IDRIS V.O.

…pues han tenido la posibilidad la oportunidad de

viajar a Meca que esta del otro lado del mundo.

CORTE A

INTERIOR. NOCHE CASA DE GASPAR MORQUECHO

GASPAR MORQUECHO

Para empezar el Islam en el mundo es una de

las expresiones religiosas que esta
creciendo

Imágenes de la colonia Molinos del Arco

GASPAR MORQUECHO V.O.

Uno de los argumentos es precisamente de

que se da en las poblaciones marginadas.

El intento de los musulmanes Murabitun, es

ser autosuficentes algo que yo creo
va a ser muy difícil.

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GUION DOCUMENTAL 65

INTERIOR. DIA. CARPINTERIA

Imágenes de carpinteros trabajando

Imágenes de los diferentes gremios

HAJJ IDRIS V.O.

Todos nuestros trabajos como el

gremio de carpintería, el gremio de
panaderÍa, pizzería, pasteleria, el de
pintura en seda, el de la miel que
acaba de iniciarse ahora, el de
herrería.

HAJJ IDRIS

Entrevista Hajj Idris

Todos nuestros trabajos, todas

nuestras áreas de trabajo funcionan
con este sistema gremial.

Imágenes de la carpintería y pizzería

HAJJ IDRIS V.O.

El gremio es una forma en la cual la gente puede

aprender el oficio y cuando aprende el oficio,
pueden enseñarlo.

INTERIOR. DIA. PIZZERIA

Entrevista a una cocinera

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GUION DOCUMENTAL 66

COCINERA

Yo hago pan. Si… hice panes y rollitos

Entrevista Gaspar Morquecho

GASPAR MORQUECHO

El ingreso fuerte efectivamente

viene del financiamiento de fuera.

CORTE A

INTERIOR. DIA. CASA DE SULAIJAH

Sulaijah mientras ve unas fotos

SULAIJAH (V.O.)

Estuve con los españoles.

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GUION DOCUMENTAL 67

INTERIOR. NOCHE. CASA DE SULAIJAH

Entrevista con Sulaijah

SULAIJAH

Cuando hay una fiesta es ahí donde

aprovecha sacando fotos, y manda en otros
países a los hermanos musulmanes…

Insert- fotos de indígenas musulmanas Paneos

en la zona Molinos del Arco

SULAIJAH V.O.

…que necesitan ayuda para la gente que es muy

pobre que no tiene nada y entonces los hermanos
musulmanes en otros países, pues, apoyan.
Llego el dinero pues, vamos a construir tu
casa, ya esta mal o ya gotea…

Entrevista con
Sulaijah
…no, sino que directo a su bolsa,
directo a los españoles

Entrevista con Hajj Idris

HAYY IDRIS

Normalmente los recursos los adquirimos a

través de nuestro propio trabajo ¿no?

Dentro de nuestras empresas,

dentro de nuestros gremios…

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GUION DOCUMENTAL 68

Insert- Taller de costuraHAJJ IDRIS V.O.

…que son gremios
productivos

INTERIOR. DIA. TALLER DE COSTURA

Entrevista Salijah

SALIJAH

En cuanto la base digamos de Islam es el

regresar la persona en

Genérico a su orígenes mas puro ¿no?

Y más protegido. Entonces en este momento hemos

visto que la mujer…

Indígenas y españolas tejiendo

SALIJAH V.O.

…principalmente con la Chamula que es

con la que venimos teniendo mas encuentro
como ha dejado
lo que es el entorno de la casa
y de la familia y ha salido hacia fuera para
ganarse la vida ¿no?

Por eso ya te digo que a la hora de buscar a

las mujeres porque si había la posibilidad
de comerciar cierta cantidad
y hemos salido un poco así a buscar a ver quien.

INTERIOR. DIA. OFICINA CARPINTERIA

Entrevista con Victor Manuel

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GUION DOCUMENTAL 69

VICTOR MANUEL

Lógicamente que si tenemos un gremio que

produce necesitamos abrirle mercado para
poder seguir produciendo

Aspectos y Médium close de carpinteros trabajando

VICTOR MANUEL V.O.

Pues esta gente que tienes ahí que son

indígenas, que nadie da un duro por ellos,
pues es la gente que le esta llevando a esta
gente que habla mal de ellos estos
muebles por el cual están pagando un
buen porcentaje por tenerlo,

Entrevista con Victor Manuel

VICTOR MANUEL

Y, pues monetariamente pues nos va

mejor a nosotros y a ellos pueses
podemos ofrecer un poco más.
Panning de carpintería

INTERIOR. DIA. PIZZERIA

Zoom out de mujer indígena lavando platos

SULAIJAH V.O.

Los tenía como esclavos.

Entrevista
conSulaijah

SULAIJAH

Que trabajaban ahí pero no les pagaba

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GUION DOCUMENTAL 70

Entrevista con Gaspar Morquecho

GASPAR MORQUECHO

Después la oferta de que participando en la comunidad iban

a contar con casa, con trabajo… es decir que iban a responder a todo lo que la vida
cotidiana exige; reclama.

EXTERIOR. DIA. FACHADA DE MADRASSA

Secuencia de niños en la clase de Corán

ORACIÓN DE LOS NIÑOS EN ARABE V.O.

EXTERIOR. DIA. CASA DE SULAIJAH

Sulaijah, Alí y su hija salen de su casa

SULAIJAH V.O.

Decían los españoles que no hay que mandar a los

niños en la otra escuela, que ellos tenían una
escuela que era de ellos; que ahí deben
estudiar los niños.

Insert- Hija de Sulaijah entrando a su escuela

Entrevista con Gaspar Morquecho

GASPAR MORQUECHO

Les exige que saquen a sus hijos de la escuela y

que abandonen ese lugar.

Pero además en un tono bastante

grosero en la medida que les decía si
quieren tortilla buena váyanse a la
comunidad, si quieren tortilla con
mierda quédense aquí.

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GUION DOCUMENTAL 71

Entrevista con Hajj Idris

HAJJ IDRIS

A raiz, a partir de ahí ellos

conocieron más y más y más. Y
ellos se integraron con nosotros,
se hicieron musulmanes y esa es
nuestra comunidad, y ese este
fenómeno nuestro. Como crece
nuestra comunidad.

Entrevista con Victor Manuel

VICTOR MANUEL

Cambiando la imagen del indígena que es el sucio,

el que no hace nada, el vago. El que solamente le
gusta la bulla. Al indígena trabajador que ya sabe
hacer algo delicado.

Insert- Close up de carpinteros trabajando

CORTE A

INTERIOR. DIA. IGLESIA CATOLICA

Vemos a indígenas realizando sus ritos de oración

ORACIÓN EN TZOTZIL GASPAR

MORQUECHO V.O.

Esta en su proyecto que los indios dejen de ser indios.

Que abandonen costumbres y tradiciones.

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GUION DOCUMENTAL 72

Entrevista con Sulaijah

SULAIJAH

Entonces si no los obedecemos a que no comamos

tortilla pues, no dejas tu costumbre, no dejas lo que
comes pura mierda, entonces te puedes largar. Ya no
eres un hermano.

Entrevista con Hajj Idris

HAJJ IDRIS

Cuando una religión no cambia tu vida;

sigues teniendo la misma vida miserable,
quiere decir que esa religión no es autentica.

EXTERIOR. DÍA. FRENTE DE IGLESIA

Contra picada con una niña en primer plano

Entrevista con Gaspar Morquecho

GASPAR MORQUECHO

Entrevista con Gaspar Morquecho Si

algo tiene el Islam es, que ve a todos
los pueblos y razas como
musulmanes, o sea no hay eso, sin
embargo estas actitudes de algunos
de estos musulmanes son bastante
racistas.

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GUION DOCUMENTAL 73

Entrevista con Hajj Idris

HAJJ iDRIS

La convivencia es pacifica,
normal, armoniosa con todo lo
que nos rodea

EXTERIOR. DIA. CARPINTERÍA

Indígenas y españoles conviviendo en el desayuno

SULAIJAH V.O.

Entonces me empezaron a decir…

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GUION DOCUMENTAL 74

INTERIOR. DÍA. CASA DE SULAIJAH

Sulaijah platicando con otra indigena

…un musulmán ya no debe de convivir con los que no

son musulmanes.

Entrevista con
Sulaijah
SULAIJAH

Tu mamá no es musulmana,
debes de dejarla.

Entrevista
con Gaspar
GASPAR MORQUECHO

Otro rasgo cultural es el costumbre, como

le dicen ellos, de tener las cuatroesposas
que pueden tener

Entrevista con Sulaijah

SULAIJAH

Así cuando mi esposo trabajo ahí… trabajo ahí

como cuatro o cinco años, pero con ningún
sueldo.

Insert- El esposo en la cocina con su hija

SULAIJAH V.O.

Él se enfermo. Se le fue la boca y

que le dijo: “Estoy enfermo”…

Entrevista con
Sulaijah
SULAIJAH

¡Ah! Porque necesitas cuatro mujeres”

CORTE A

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GUION DOCUMENTAL 75

EXTERIOR. DIA. MOLINOS DEL ARCO

Travel del camino

SULAIJAH V.O.

Muchas personas salimos de

donde están los españoles.

Insert- Imagen del letrero que señala el predio Molinos del Arco

En molino a había una mezquita. Los

hermanos de México mandaron ayuda para
construir una mezquita…

Indígenas en Molinos del Arco

… allá en Molinos, y allí estamos alli.

Veinte musulmanes

INTERIOR. DIA. CASA SULAIJAH

Insert- Corán

SULAIJAH V.O.

Lo que nos guía pues es el Corán,

hay escrito en árabe y ya traducido al
español

Sulaijah mostrando el Corán

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GUION DOCUMENTAL 76

INTERIOR. DIA. MEZQUITA

Musulmanes haciendo la oración

ORACIÓN

Entrevista
con Gaspar

GASPAR MORQUECHO

Y el Islam es en sí, una

propuesta de sociedad de un
sistema de vida en donde esta
articulado la cuestión política y la
cuestión religiosa.

GASPAR MORQUECHO V.O.

Esto está [Link] ellos creen que en el mundo

son los que realmente siguen el Islam.

Si alguien nos ofende o pues esta habando mal de

nosotros,la prensa: hay algunas veces que sale alguien
hablando mal; buenopues es su asunto, a nosotros eso no
nos molesta, no nos importa. Nosotros tenemos un trabajo
positivo que hacer, un trabajo que requiere toda nuestra
atención, toda nuestra energía y no podemos perder el
tiempo en entrar en este tipo de conflictos y de polémicas
que no sirven para nada ¿no?

CORTE A

Musulmanes
Haciendo oración

INTERIOR. NOCHE. CASA SULAIJAH

Paneo del anochecer y el paisaje

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GUION DOCUMENTAL 77

Entrevista con Sulaijah

SULAIJAH V.O.

Desde que soy musulmana

pues…

SULAIJAH

Yo adoro al creador

Insert- Paneo y en primer plano Sulaijah

Entrevista con Sulaijah

SULAIJAH

Eso es lo más importante.

FADE OUT

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GUION DOCUMENTAL 78

Como podemos observar en el guion planteado se manifiesta recursos del guion técnico
con el guion literario, para algunos realizadores resulta práctico trabajar de dicho modo
porque dan a entender al lector cuál será la propuesta visual de su proyecto.

Un elemento interesante que podemos utilizar en el desarrollo de nuestro proyecto es el

uso de ficción para recrear algunos pasajes de la historia que deseamos contar.

En las siguientes líneas veremos el guion del cortometraje ‘’Dime que yo’’, escrito por
Mateo Gil, ganador de los premios Goya en el 2008. Aquí podremos visualizar el uso de
las acotaciones, que no son más que referencias de intenciones/acciones de nuestros
personajes.

Figura 27: Ejemplo de acotación

Fuente: [Link]

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GUION DOCUMENTAL 79

Di me que yo
Una idea de Xisela López y Mateo Gil escrita por él

Diciembre de 2007

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GUION DOCUMENTAL 80

1. INT/EXT. CAFETERÍA / CALLE MORERÍA - NOCHe

Abrimos sobre un primer plano de ÉL. Mira con expresión perpleja delante de sí. No
vemos a la otra persona.

ÉL
¿Cómo puedes hacerme esto? ¡A mí!

Primer plano de ELLA, sentada enfrente. La situación le resulta visiblemente

incómoda. Tampoco lo vemos a ÉL en esta imagen.

ELLA

Yo… Yo lo siento, de verdad.

ÉL

¿Así me pagas todo mi compromiso, mi

Fidelidad, mis sacrificios por ti?

ELLA

No eres tú, soy yo, no sé qué me pasa.

ÉL

Yo estaba de puta madre solo… ¡y renuncié a

Mi libertad por ti!

ELLA

A mí también me duele… Pero es mi decisión.

ÉL

¿Quieres explicarme qué tiene ese tío que

no tenga yo?

 Mateo Gil 2007 80

GUION DOCUMENTAL 81

ELLA

Yo no puedo controlar mis sentimientos.

ÉL

¿ Cómo podías decirme hasta ayer que me

Querías?

ELLA

Yo sé que vas a olvidarte de mí muy pronto.

ÉL

Lo peor es que me haces quedar como un

mequetrefe.

ELLA

No te merezco. Eres demasiado bueno para mí.

ÉL

Olvídame, por favor.

Vemos ahora quién está delante de él: en realidad, no es ELLA, sino OTRA
CHICA. Parece abochornada. Ahora se levanta, coge su chaqueta y sale
apresuradamente. (En el lugar de la imagen donde antes estaba sentada, frente
a ÉL, queda la espalda de OTRO CHICO.)

ELLA

Perdóname, por favor.

Vemos ahora la cara de ese OTRO CHICO: es un poema de desconsuelo. Está

sentado frente a ELLA y era el objeto de sus palabras. Ahora se levanta sin decir
nada y sale, al borde del desmayo…

Silencio. ELLA y ÉL quedan frente a frente en sendas mesas y con dos sillas vacías
entre ellos. La mirada de ELLA se posa en él. La de ÉL se ha humedecido. Ambas
miradas se cruzan. ÉL la retira, pudoroso, y se pasan los dedos por los ojos. Vuelve
a levantar la vista. ELLA le sonríe. Él le devuelve un gesto indescifrable y retira de

 Mateo Gil 2007 81

GUION DOCUMENTAL 82

nuevo la mirada. La pasea tontamente alrededor y vuelve a dirigirla a ELLA.

Entonces ELLA se levanta y va hacia la barra.

ELLA

(al camarero)
¿Me pone una caña, por favor?

ÉL la sigue por un momento con la mirada. Se acuerda de la otra chica y las

lágrimas vuelven a empañar sus ojos. Los cierra por un momento. Después vuelve
a mirarla a ELLA. Le mira el culo. Vuelve a retirar la vista, avergonzado de sí
mismo. Frunce el seño, se enjuga las lágrimas… La mira de nuevo a ELLA, que
recibe la cerveza del CAMARERO.

ELLA

Gracias.

Baja la vista cuando se vuelve. ELLA se sienta, vuelve a mirarlo. ÉL levanta la

mirada de nuevo. Ella le mantiene fijamente la suya unos segundos.

ELLA

¿Me das un cigarro?

ÉL asiente. Agarra la cajetilla. Duda sobre si llevársela o lanzársela. Se la lanza.

ELLA la agarra al vuelo. Saca un cigarrillo, se lo lleva a los labios. Le lanza la
cajetilla de vuelta y se le queda mirando. Tras unos segundos, ÉL se da cuenta
de que está esperando fuego. Le lanza el mechero, quizás demasiado fuerte.
ELLA vuelve a pillarlo al vuelo. Se enciende el cigarrillo. Lanza el mechero de
vuelta. ÉL se queda sin saber qué hacer. Saca otro cigarrillo, lo enciende.

ELLA
La chica que se ha marchado, ¿era tu novia?

ÉL
(Tardando un poco)
Era.

ELLA

¿Estás bien?
(ÉL asiente. Pausa.)
¿Quieres tomar algo?

 Mateo Gil 2007 82

GUION DOCUMENTAL 83

ÉL vuelve a asentir y se levanta. Habla al CAMARERO mientras va hacia la barra:

ÉL
Otra caña, por favor.

ELLA lo mira, le mira el culo. ÉL duda sobre si volverse. No lo hace. Termina de

enjugarse las lágrimas disimuladamente. El CAMARERO le entrega la caña. ÉL se
vuelve y duda sobre en qué silla sentarse. Torpemente se dirige a la suya.

ELLA
Puedes sentarte aquí.

ÉL trata de sonreír, se acerca, vuelve atrás y agarra el tabaco, se acerca de

nuevo, se sienta. Mientras lo hace, descubrimos a través del cristal de la puerta,
en la calle, al OTRO CHICO observándolos, atónito. Ellos no lo ven.

ÉL
Y el otro chico que se fue, ¿era tu novio?

ELLA
Era. También te fijaste.

ÉL sonríe, baja la mirada.

ELLA
¿Vives por aquí?

ÉL

(Asintiendo)
Alguna vez te he visto comprando el periódico.

ELLA
Yo también te he visto.

Silencio. ELLA baja la mirada ahora. Juguetea con la cajetilla de cigarros.

 Mateo Gil 2007 83

GUION DOCUMENTAL 84

ÉL
¿Por qué lo has dejado?

ELLA
¿El qué?
(Cayendo en la cuenta:)
Ah, a mi…

ÉL
Sí, a tu…

ELLA
(Tras una pausa)
Me cansé.

ÉL
¿Llevabas mucho tiempo con él?

ELLA
Dos años.

ÉL asiente, aunque parece sorprendido por la respuesta.

ELLA
¿Y a ti? ¿Qué te ha pasado?

ÉL
Se ha enamorado de otro.

Pausa.

ELLA
¿La querías?

ÉL
Sí. ¿De qué te cansaste?

 Mateo Gil 2007 84

Guion Documental 85

ELLA es la sorprendida ahora, por la pregunta. ÉL aguarda.

ELLA
De él.

ÉL

Pero, cuando empezaste, ¿te gustaba?

Te enamoraste y todo eso, ¿o no?

ELLA

(asintiendo)
Y todo eso.

ÉL

Y dos años más tarde te has

cansado… ELLA asiente de nuevo. No le gusta la
conversación.

ÉL

¿Te hizo algo? ¿Cambió mucho? No

sé, parecía majete…

ELLA

(negando)
¿Va a durar mucho el interrogatorio?

ÉL

No, pero… Joder, qué prepotencia la tuya,

¿no?

Pausa. ELLA encaja con calma.

ELLA

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Guion Documental 86

¿Te parece?

ÉL
¿Qué queréis, las mujeres? ¿Qué queréis?

ELLA va a intervenir, pero la repentina verborrea de ÉL se lo impide:

ÉL

Queréis putos supermanes. Queréis tíos

fuertes pero que tengan tipín, que tengan
pinta de atormentados pero que sean
graciosos, los queréis poetas pero un poco
brutos. Queréis que sean constantes pero que
sepan sorprender, que sean sinceros pero
que conserven el misterio, que estén locos por
vosotras pero pasen de vuestro culo. Queréis
que sean guapos pero que el físico no
importe, queréis que tengan un buen rabo
pero que el tamaño dé igual… ¡Joder, queréis
superhéroes del equilibrismo! Queréis que
tengan la capacidad de abriros el cielo en un
momento, pero que lo hagan sólo para
vosotras. Queréis que no tengan secretos
pero también que sean como desconocidos
cada vez para que podáis sentir putas
hormiguitas en el estómago… ¡Lo queréis
todo, coño, todo!

ELLA

Qué mal rollo me estás dando.

(Levantándose:)
Tengo que irme, he quedado.

ELLA coge su chaqueta y se dirige a la salida. ÉL la sigue con la mirada por un

momento.

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Guion Documental 87

ÉL
Joder, otra que se va sin pagar.

Tras unos segundos, se levanta bruscamente y corre hacia la

puerta.

ÉL

¡Eso, huye! ¡Como siempre! No hay por

qué escuchar algo que no te agrada. La
vida sólo está para disfrutarla, ¿no? ¡El
hedonismo al poder!

ELLA continúa alejándose. Está a punto de desaparecer tras una esquina, al otro
lado de la calle. ÉL le grita desde la puerta:

ÉL

¡Y lo que estás aprendiendo, ¿eh?! ¡¿Eso

no cuenta?!

Ahora sí, ELLA se detiene. Gira, sonriendo, y vuelve sobre sus pasos.

ELLA

¿Aprendiendo? ¿Pero quién te crees que

eres para andar enseñando? ¿Qué das,
cursos sobre cómo sobrellevar la
impotencia?

ÉL

Oye, me acaban de abandonar. Podrías

tener un poco de consideración.

ELLA

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Guion Documental 88

Mira, quizá tu chica estaba muy confundida.

Pero yo tengo muy claro qué quiero de un
tío.

(Entrando de nuevo,
haciéndole
retroceder:)
Básicamente quiero que me haga sentir que
no estoy desaprovechando mi vida, porque es
muy corta… Quiero que me abra las piernas,
no el cielo, pero que lo haga cada noche.
Quiero que sepa mentirme. Quiero que no me
importen sus mentiras porque se deja el alma
cuando está conmigo. Quiero que sea
generoso porque pueda permitírselo, no
porque obliguen las buenas maneras. Quiero
que tenga sangre en las venas, que me grite
lo puta que soy cuando lo abandono. ¡Quiero
un poco de épica! Quiero que le dé igual lo que
yo haga cuando no estoy con él porque sabe
que no encontraré a nadie mejor. Quiero que
me tiemblen las rodillas cuando me agarra la
nuca. Quiero que la tenga bien grande y que
el tamaño sí importe.

(Pausa. Al CAMARERO,
que estaba escuchando:)
¿Qué te debo?

CAMARERO
No, nada…

ÉL
Lo que yo decía, un superhéroe.

ELLA

Chao, guapo. No me sigas.

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Guion Documental 89

ELLA vuelve a abandonar el bar.

ÉL

¡¿Y qué te hace pensar que un tipo como

ése iba a querer estar precisamente
contigo?!

ELLA continúa alejándose, sin contestar, y desaparece tras la esquina. ÉL se queda

en la puerta, duda, mira al CAMARERO.

CAMARERO
Son diez euros las dos mesas.

ÉL flipa. Se acerca a la barra sacando un billete del bolsillo.

ÉL

Menuda jeta…

(Deja un billete de diez.)

Quédate con la vuelta.

Luego coge la chaqueta del respaldo de su silla y sale corriendo.

2. EXT. CALLE GRANADO - NOCHE

La encuentra a la vuelta de una esquina. La sigue a varios metros.

ÉL
¡Espera! ¡No podemos dejar esto así!

ELLA
No hay nada que dejar. No te conozco.

ÉL
¿Sabes cuál es tu problema? Que eres
una egoísta.

ELLA
No me digas.

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Guion Documental 90

ÉL
Sólo piensas en ti. Y a los demás que nos
parta un rayo.

ELLA

Viva el egoísmo. Sin egoísmo no habría ni

relaciones, ¿no crees? No nos
acercaríamos unos a otros, de tanta
pereza.

ÉL
¿Qué he hecho tan mal? Dime.

ELLA
Nada. Se perdió la magia. Me cansé.

ÉL
Joder, y a mí que dos años me parecía
muy rápido…

ELLA sonríe. No contesta.

3. EXT. CALLE MANCEBOS - NOCHE

En un rincón oscuro, la OTRA CHICA alivia la tensión que le ha producido la ruptura

con la cabeza apoyada en el pecho de SU NUEVO NOVIO. Ahora, quizás porque
ha oído las voces, levanta la vista y ve, a cierta distancia, cómo ELLA aparece tras
una esquina y cómo ÉL la adelanta, colocándose enfrente.

Nos vamos de nuevo con ellos, detenidos en medio de la calle. (En todo caso, a
la distancia a la que está la OTRA CHICA no se escucharía el diálogo.)

ÉL
No me dejes sólo. Por favor. No esta noche.

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Guion Documental 91

ELLA se detiene. Lo mira durante unos segundos.

ELLA

¿Ves qué fácil era? Sólo tenías que pedirlo.

Ambos se miran. ELLA se acerca a ÉL, lo besa en los labios. La OTRA CHICA,
lívida y sin poder apartar la vista de ellos, como hipnotizada, se aleja dejándose
llevar por su NUEVO NOVIO. ELLA se separa un poco de él.

ELLA
¿Qué te gustaba de ella?

ÉL
¿De quién?
(Cayendo en la cuenta:)
Ah, de mi…

ELLA
Sí, de tu…

ÉL
Creo que prefiero olvidarla.

ELLA
No. Quiero escucharlo. ¿Qué te gustaba
de ella?

ÉL se lo piensa unos segundos.

ÉL

Su mirada, muy quieta… Su sonrisa… Cómo

cantaba por las mañanas… Su forma de
agarrarse a mí por la calle… Sus mensajitos
en el móvil para contarme cualquier cosa…
Su cara como de susto cuando hacía el amor.

ELLA

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Guion Documental 92

Su mirada muy quieta en ti, su sonrisa

cuando te miraba a ti, cómo cantaba por las
mañanas después de pasar la noche
haciendo el amor contigo, su forma de
agarrarse a ti por la calle, sus mensajes para
ti en el móvil…

(Pausa. Se
distancia un poco
más.)
Nada. No hay nada que te gustara de ella
que no tuviera que ver contigo. Ni una
imagen de ella sola, haciendo algo que la
definiera a ella sola. ¿Seguro que era a ella
a quien querías?

¿Quién es el egoísta?

Otra pausa. No hay réplica posible. ELLA niega con la cabeza.

ELLA

Lo siento. Te he hecho pensar que me

quedaría contigo, pero no voy a hacerlo.

Sigue su camino, alejándose una vez más. ÉL permanece inmóvil. Sus ojos
se empañan.

ÉL
Su belleza… para mí.

4. EXT. CALLE MORERÍA / VIADUCTO - NOCHE

ELLA entra en otra calle. La cruza y camina unos metros hasta desaparecer tras la
siguiente esquina. Escuchamos el eco de los pasos de ÉL, que se acerca
corriendo. Entra también en la calle y sigue el mismo camino que ELLA. La
encuentra a mitad de las escaleras que bajan junto al viaducto.

ÉL

¡Está bien! ¡Yo también soy un egoísta!

Pero esta noche…

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Guion Documental 93

(Gritando:)
¡Esta noche puedo darlo todo por ti!

ELLA continúa su camino, sin mirarlo. ÉL comienza a bajar.

ÉL

Ya nos hemos descubierto el uno al otro,

¿no?, ya nos hemos quitado las máscaras…
Muy bien, pues seamos unos egoístas, los
más egoístas… ¡pero juntos! ¡¡ Compartamos
nuestro egoísmo!!

ELLA sigue sin contestar. Llega al final de las escaleras y dobla a la izquierda para
cruzar por debajo del viaducto. Entonces ÉL ataja cruzando el césped.

ÉL

¿Crees que no se te nota el miedo? ¿Crees

que no me doy cuenta del vértigo que sientes
ahora mismo, del terror que te da el momento
en que llegues a casa y cierres la puerta y
estés sola?

ELLA se detiene ahora, sin volverse. ÉL continúa bajando.

ÉL

Quédate conmigo. Soy lo que soy… pero

haré cualquier cosa por ti esta noche.

ELLA se vuelve. Tiene los ojos ligeramente húmedos. ÉL se acerca un poco más,
lentamente.

ELLA

Dime que te parezco hermosa.

ÉL
Dime que vas a ser mía.

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Guion Documental 94

ELLA
Dime que me quieres.

ÉL
Dime que no me vas a abandonar nunca.

ELLA
Dime que no vas a dejar que te abandone.

Llega hasta ella. Comienzan a besarse y tocarse mientras hablan, y lo hacen cada
vez más impúdicamente a medida que las frases van a más:

ÉL
Dime que nunca jamás habrá otro.

ELLA
Dime que no vas a pedirme nada que no
quiera darte

ÉL

Dime que no harás preguntas.

ELLA

Dime que nunca conociste a nadie como yo.

ÉL

Dime que todos estos años no hiciste otra

cosa que esperarme.

ELLA
Dime que no tienes pasado.

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Guion Documental 95

ÉL
Dime que eres virgen.

ELLA
Dime que eres mi esclavo.

ÉL

Dime que vas a entregarme tu alma a

cambio de nada.

ELLA
Dime lo que quiero oír o muérete.

ÉL
Quiéreme o púdrete en el infierno.

Nos vamos a una imagen general. En ella, vemos cómo dejan de magrearse
y comienzan a andar. Ambos se alejan como una pareja feliz.

Empiezan los TÍTULOS DE CRÉDITO.

Mientras ÉL y ELLA se alejan por debajo del viaducto, aparece por un lado del
cuadro, de espaldas, observándolos, el OTRO CHICO. Sus pasos se ralentizan
hasta que se detiene, encogido por la visión. Poco después, por el lado contrario
del cuadro, aparece una nueva CHICA CON UN PERRO que mira alguna vez al
OTRO CHICO mientras pasea al animal. Mientras tanto, ÉL y ELLA se pierden en
la lejanía.

Terminan los TÍTULOS DE CRÉDITO.

El OTRO CHICO mira ahora hacia la CHICA DEL PERRO. Ella le devuelve la
mirada. Corta a negro.

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 Guion Documental 96

Incluir una historia dentro de nuestro guion documental puede ser bastante provechoso
para el desarrollo de nuestra historia. Antes de optar por dicho planteamiento
respondamos lo siguiente:

-¿Aporta a mi historia?

-¿Tengo el presupuesto necesario como para ejecutarlo? Recordemos que

dicho planteamiento puede elevar el presupuesto de realización, por ello es necesario
consultar con el equipo de producción la viabilidad del procedimiento.

Finalmente, observaremos algunas plantillas recomendadas para la realización de

nuestros proyectos.

GUION TÉCNICO

Este formato de guion técnico nos permite desarrollar con bastante exactitud el

IMAGEN AUDIO
PUNTO DE CÁMA
¿QUÉ SE VERÁ? PLANO VISTA RA
Nº Indicar todo tipo de referentes Descriptivo Picado Fija
TIEM EFEC ¿QUÉ Y CÓMO SE
PLA que aparecerán en el plano narrativo Contrapica PAN
PO TOS OIRÁ?
NO y su distribución en el mismo Expresivo do Travel
Normal ling
Inclinado Zoom
1

10

11

desarrollo de nuestras escenas, va a depender del realizador qué elementos considera

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Guion Documental 97

necesarios tomar en cuenta y cuáles no, lo importante es mantener orden en la

secuencia lógica de las acciones

 Desarrollo de personajes

Si bien ya hemos comentado sobre el desarrollo del personaje, y cómo el proceso de

investigación nos ayuda a conocer a fondo cuáles son sus intereses, anhelos, forma de
ser, entre otros; es importante, establecer puntos clave con respecto a su desarrollo,
este método es aplicabale para el desarrollo de un guion biográfico, ya que debemos
conocer los matices de la personalidad de nuestro personaje para saber cuáles serán
los puntos de inflexión para el desarrollo del drama.

PERSONAJE

VIDA ANTERIOR

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Guion Documental 98

BIOGRAFIA DEL
PERSONAJE

Nacimiento:
Familia:
Cómo era de niña:
Deportes:
Vida sexual:
Escuela:.

VIDA EXTERIOR

VIDA PERSONAL FAMILIAR:

VIDA SENTIMENTAL:
VIDA SOCIAL Y AMICAL:
SUS SECRETOS:

VIDA ACTUAL

CARÁCTER:
RASGO DOMINANTE:

MODO DE PENSAR:

FORMA DE DECIDIR Y ACTUAR

DEFECTOS:

HABILIDADES:

DESCRIPCIÓN FÍSICA:
Estatura
Cabello:
Ojos:
Color de piel:
Contextura:

SUS HOBBIES Y GUSTOS:

LO QUE DETESTA:
FORMA DE SENTIR Y EMOCIONARSE:
ACTITUD ANTE LA VIDA:

Cada detalle cuenta. Debemos tener en cuenta que vamos a mostrar una fasceta de
nuestro personaje poco conocida para el espectador. El desarrollo de personaje es uno
de los elementos claves en la realización audiovisual, de la misma manera podemos
aplicar dicha rigurosidad en otros tipos de guion documental.

¿Cómo se percibía este hecho histórico hace 10 años?

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Guion Documental 99

¿Cómo se percibe en la actualidad?

¿Qué representaba Machu Picchu para los peruanos hace 20 años?

¿Qué representa ahora al ser una Maravilla del Mundo?

El contraste entre el presente y pasado nos podría brindar información bastante

provechosa para el desarrollo de nuestro proyecto.

Consideraciones generales

-Para trabajar un guion podemos utilizar algunos programas especializados como Final
Draft, Celtx, Scriptmaker, entre otros.

-Por otro lado, existen diversas plantillas gratuitas en internet que permiten escribir el
guion en Word. El formato de escritura es importante porque cuando enviemos nuestro
proyecto a concursos de fondos para posible financiamiento, uno de los puntos a evaluar
es el formato del documento.

Figura 28: Programa Celtx

Fuente: [Link]

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Guion Documental 100

Resumen
 El presupuesto es uno de los puntos más interesantes para ejecutar nuestro
proyecto, la pregunta cae por su propio peso ¿disponemos de los recursos
suficientes para elaborar el proyecto? ¿Cómo podemos financiarlo?

 Un elemento interesante que podemos utilizar en el desarrollo de nuestro

proyecto es el uso de ficción para recrear algunos pasajes de la historia que
deseamos contar.

 El desarrollo de personaje es uno de los elementos claves en la realización

audiovisual, de la misma manera podemos aplicar dicha rigurosidad en otros
tipos de guion documental.

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Guion Documental 101

Bibliografía

Sánchez, A. (2001). Estrategías de guion cinematográfico: el proceso de creación de

una historia. Barcelona: Ariel.

Enlaces de interés

Cortometraje: Dime que yo

[Link]

Cortometraje: A doctor’s Job

[Link]

Entrevista: El proceso de creación

[Link]

ANEXOS

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Guion Documental 102

ANEXOS

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Guion Documental 103

BASES
CONCURSO NACIONAL DE
PROYECTOS DE

DOCUMENTAL
FORMATO
LARGO

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Guion Documental 104

INDICE

I. BASE LEGAL
II. FINALIDAD
III. OBJETIVO
IV. DEL PROYECTO
V. DE LA PERSONA JURÍDICA POSTULANTE
VI. DE LAS RESTRICCIONES DE PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO
VII. DEL JURADO
VIII. DE LOS ESTÍMULOS ECONÓMICOS
IX. ETAPAS DEL CONCURSO
X. DEL ACTA DE COMPROMISO
XI. DE LA ENTREGA DE LOS ESTÍMULOS ECONÓMICOS
XII. ACCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES EN CASO DE PRESENTACIÓN
Y DECLARACIÓN DE FALSA INFORMACIÓN
XIII. PARTICIPACIÓN DEL ÓRGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL
XIV. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
CRONOGRAMA DEL CONCURSO
GLOSARIO

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Guion Documental 105

BASES DEL CONCURSO NACIONAL DE PROYECTOS DE

DOCUMENTAL FORMATO LARGO – 2018
I. BASE LEGAL

- Decreto Legislativo N° 635, Código Penal.

- Ley N° 26370, Ley de la Cinematografía Peruana.
- Ley N° 29565, Ley de creación del Ministerio de Cultura.
- Ley N° 30693, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2018.
- Ley N° 28131, Ley del Artista Intérprete y Ejecutante.
- Decreto Supremo N° 005-2013-MC, que aprueba el Reglamento de Organización y
Funciones del Ministerio de Cultura.
- Decreto Supremo N° 006-2017-JUS que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley
N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
- Decreto Supremo N° 003-2018-MC, que aprueba el Reglamento de la Quincuagésima
Disposición Complementaria Final de la Ley N° 30693, Ley de Presupuesto del Sector
Público para el Año Fiscal 2018.
- Resolución Viceministerial N° 074-2018-VMPCIC-MC, que aprueba el “Plan Anual de
Concursos para la Actividad Audiovisual y Cinematográfica para el año 2018”
Las referidas normas incluyen sus respectivas disposiciones ampliatorias, modificatorias
y conexas, de ser el caso.

II. FINALIDAD

Fomentar la actividad cultural del país a través de la creación de obras documentales,

así como enriquecer cuantitativamente y cualitativamente el mercado audiovisual con
una mayor y más diversa oferta de producción nacional.

III. OBJETIVO

Incentivar la realización de obras documentales para cine, televisión y otros canales de

difusión, a través del otorgamiento de estímulos económicos.

IV. DEL PROYECTO

El proyecto de documental (en adelante, el Proyecto) debe considerar,

independientemente de la categoría a la cual postula, la realización de una obra
documental y debe ejecutarse en un plazo máximo de dos (2) años calendario

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Guion Documental 106

posteriores a la entrega del estímulo económico. Las actividades a ser financiadas con
el estímulo económico no podrán ser anteriores a la declaración de ganadores.
En el caso de Proyectos de animación, se deben considerar las etapas posteriores a la
realización del layout (ver glosario).
La obra podrá ser de tema y técnica libre, y su duración no podrá ser menor a cincuenta
y dos (52) minutos.
4
El Proyecto debe postularse a una (1) de las siguientes categorías:
- Categoría documental en proyecto: proyectos que no hayan iniciado la etapa de rodaje.
- Categoría documental en construcción: proyectos que hayan iniciado la etapa de
rodaje.
El Proyecto debe contar con uno o más Directores, quien(es) es(son) el(los)
responsable(s) de la ejecución del mismo.

V. DE LA PERSONA JURÍDICA POSTULANTE

Solo pueden participar en el presente Concurso las Personas Jurídicas inscritas en el

Registro Cinematográfico Nacional - RCN1 hasta la fecha establecida en el cronograma
de las presentes Bases.
Asimismo, estas deben mantener, durante toda la postulación, su condición de habida
y activa ante la Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria
(SUNAT).

VI. DE LAS RESTRICCIONES DE PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO

Las Personas Jurídicas pueden presentar uno (1) o más proyectos al presente
Concurso, sin que exista un máximo establecido para ello. Sin embargo, no se
premiarán más de dos (2) proyectos u obras de la misma Persona Jurídica o director en
un (1) mismo año, ni más de un (1) proyecto u obra de la misma Persona Jurídica o
director en un (1) mismo Concurso.

En la categoría documental en proyecto, no se pueden presentar Proyectos que

hayan iniciado rodaje antes del último día de presentación de postulaciones.
En la categoría documental en construcción, no podrán presentarse Proyectos cuya
etapa de producción y/o postproducción haya recibido un apoyo o estímulo económico
a través de concursos convocados por el Ministerio de Cultura.

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Guion Documental 107

No podrán participar aquellas Personas Jurídicas cuya presentación al Concurso genere

un conflicto de intereses y/o que se enmarquen en las restricciones establecidas en el
Artículo 9° del Decreto Supremo Nº 003-2018-MC2. Asimismo, no podrán participar las
Personas Jurídicas ni representantes legales vinculados a proyectos en los cuales se
hayan incumplido las obligaciones estipuladas en las
Actas de Compromiso de Concursos convocados con anterioridad.

VII. DEL JURADO

Los miembros del Jurado son los encargados de evaluar los Proyectos presentados. No
pueden participar, de forma directa o indirecta, en los mismos, ni estar vinculados, hasta
el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, con los socios o asociados,
representantes legales y/o titulares de las Personas Jurídicas que participen o de sus
coproductoras.

1 Para mayor información respecto al Registro Cinematográfico Nacional y al

procedimiento de inscripción en el mismo, ingresar al siguiente
enlace: [Link]

2 Artículo 9.- De los impedimentos

Están impedidos de presentar postulaciones en el marco de Quincuagésima Disposición
Complementaria Final de la Ley N° 30693, las siguientes personas:
a) Durante el ejercicio del cargo, el titular del Ministerio de Cultura, y hasta doce (12)
meses después de haber dejado el cargo.
b) Durante el ejercicio del cargo, los Viceministros del Ministerio de Cultura, y hasta doce
(12) meses después de haber dejado el cargo.
c) Durante el ejercicio del cargo, los funcionarios y servidores de la Dirección General
de Industrias Culturales y Artes del Ministerio de
Cultura, y sus unidades orgánicas dependientes, con excepción del personal artístico
de los elencos nacionales.
d) En el ámbito y tiempo establecidos para las personas naturales señaladas en los
literales precedentes, el cónyuge, conviviente o
parientes hasta el segundo grado de consanguinidad o segundo de afinidad.
e) Las personas jurídicas cuyos representantes legales, apoderados, socios, o
miembros de sus consejos directivos se encuentren
incursos en los casos señalados en las literales a), b) y c) del presente artículo.

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Guion Documental 108

Las disposiciones que se dicten para las convocatorias públicas pueden establecer
impedimentos adicionales de acuerdo al proceso
específico.
5
El Jurado deberá estar conformado por los siguientes miembros:
a. Un (1) director documentalista;
b. Un (1) productor audiovisual;
c. Un (1) distribuidor o programador de contenidos;
d. Un (1) crítico, docente o especialista audiovisual; y
e. Un (1) especialista de la cultura de destacada trayectoria.

Para la conformación del Jurado, la DAFO emite un informe técnico sustentando su

propuesta a la Dirección General de Industrias Culturales y Artes (en adelante, DGIA).
En base a ello, la DGIA emite la Resolución que designa a los miembros del Jurado, la
cual debe ser publicada en el portal institucional del Ministerio de Cultura.
Publicada la citada Resolución, el Jurado debe instalarse, elegir a su presidente y emitir
un acta de instalación de Jurado. La instalación no puede ser posterior a la fecha
prevista para el inicio de la etapa de evaluación y calificación de Proyectos, conforme al
cronograma de las presentes Bases.

VIII. DE LOS ESTÍMULOS ECONÓMICOS

A nivel nacional, se otorgarán estímulos económicos no reembolsables, por una suma

total máxima de S/ 2 580 000,00 (dos millones quinientos ochenta mil y 00/100 Soles) a
las Personas Jurídicas que sean elegidas beneficiarias. De este monto, S/ 1 820 000,00
(un millón ochocientos veinte mil y 00/100 Soles) corresponden a la categoría
documental en proyecto y S/ 760 000,00 (setecientos sesenta mil y 00/100 Soles) a la
categoría documental en construcción.
El monto de cada estímulo económico corresponderá a lo solicitado en la postulación y
no podrá exceder los S/ 260 000,00 (doscientos sesenta mil y 00/100 Soles) para cada
documental en proyecto y los S/ 190 000,00 (ciento noventa mil y 00/100 Soles) para
cada documental en construcción. Los montos solicitados podrán reducirse hasta en un
10% (diez por ciento) por decisión del Jurado.
Asimismo, de la suma total máxima de cada categoría, se reservará un porcentaje para
Proyectos presentados por Personas Jurídicas domiciliadas en regiones excluyendo a
Lima Metropolitana y Callao y que cumplan con los requisitos detallados en el presente

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Guion Documental 109

acápite. Dicho porcentaje será proporcional a las postulaciones aptas por categoría
provenientes de todas las regiones del país.
Para ser considerado en el porcentaje reservado para las regiones del país excluyendo
a Lima Metropolitana y Callao, el grupo de cargos conformado por director, guionista y
productor (y de ser el caso, compositor de la música original y creador del concepto
artístico), así como los jefes de área técnica y el personal artístico deben, en cada caso,
estar conformados en su mayoría por personas domiciliadas en las distintas regiones
del país, excluyendo Lima Metropolitana y Callao, según los datos consignados en sus
documentos de identidad.
Asimismo, y de ser el caso, como mínimo un actor/actriz protagónico(a) debe estar
domiciliado(a) en una de las distintas regiones del país, excluyendo Lima Metropolitana
y Callao, pudiéndose presentar una solicitud de excepción a dicho requisito, por escrito
y vía mesa de partes, por razones artísticas debidamente sustentadas. Para efectos del
presente Concurso, no se aceptan solicitudes
de excepción pasada la fecha establecida en el cronograma de las presentes Bases.
La DAFO es la responsable de resolver las solicitudes en un plazo máximo de seis (6)
días hábiles contados desde su presentación, debiendo comunicar su decisión al
domicilio o correo electrónico que se señale en la solicitud. De considerarlo necesario,
la DAFO puede requerir mayor información sobre la solicitud presentada,
suspendiéndose de esta forma dicho plazo de acuerdo a la comunicación respectiva.
6
IX. ETAPAS DEL CONCURSO

Las etapas del presente Concurso comprenden:

- Convocatoria pública
- Apertura del sistema de postulación
- Formulación y absolución de consultas
- Presentación de postulaciones
- Revisión de postulaciones
- Evaluación y calificación de postulaciones
- Elección de beneficiarios (Declaración de ganadores)

10.1 CONVOCATORIA PÚBLICA

El Ministerio de Cultura convoca al Concurso Nacional de Proyectos de Documental

formato largo - 2018, conforme al cronograma de las presentes Bases.

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Guion Documental 110

10.2 FORMULACIÓN Y ABSOLUCIÓN DE CONSULTAS

El plazo para realizar consultas acerca de las presentes Bases es de quince (15) días
hábiles desde la convocatoria. Estas deben realizarse por escrito, en formato físico o
virtual. En el caso de las consultas virtuales, estas pueden realizarse únicamente al
siguiente correo electrónico institucional: concursoscine@[Link].
Las consultas sólo serán consideradas válidas cuando se indique nombre completo, el
Concurso al que postularía, departamento al que pertenece y la pregunta formulada de
manera concreta y precisa.
Dentro de los tres (3) días hábiles luego de finalizado el periodo para la formulación de
consultas, la DAFO publica en el portal institucional del Ministerio de Cultura el
consolidado de consultas y respuestas.

10.3 PRESENTACIÓN DE POSTULACIONES

La presentación de postulaciones es gratuita y se realiza completando la información

solicitada a través de un sistema en línea disponible desde la fecha indicada en el
cronograma de las presentes Bases y en la siguiente dirección: [Link]
[Link]/3. Dicha información corresponde a los formularios adjuntos a
las presentes Bases.

La Persona Jurídica debe registrarse con un usuario y contraseña en el sistema en línea

y debe permanecer atenta al estado de su postulación. Una vez completado el
formulario, el sistema emitirá una constancia de envío de postulación al correo
electrónico del usuario, indicando entre otros datos, la fecha y hora de envío
correspondiente. Cabe señalar que esta constancia no constituye admisibilidad.
El sistema en línea no recibirá postulaciones pasadas las 13:00 horas (huso horario de
la República del Perú) de la fecha límite indicada en el cronograma de las presentes
Bases. Se recomienda postular con la debida antelación, ya que el sistema en línea es
el único medio de postulación y no se modificará el cronograma por eventuales fallas o
inconvenientes técnicos.

La presentación de postulaciones al presente Concurso implica que la Persona Jurídica

conoce y acepta el contenido total de las Bases. Las postulaciones que contengan
documentos obligatorios adjuntos en blanco se consideran incompletas. Aquellas
postulaciones incompletas se consideran no presentadas.

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Guion Documental 111

3 Innóvate Perú, desarrolladores del sistema en línea, recomiendan utilizar los

siguientes exploradores de internet: Google Chrome, Mozilla Firefox y Safari. Evitar usar
Internet Explorer.
7
10.4 REVISIÓN DE EXPEDIENTES

Luego de la presentación de postulaciones, la DAFO publica una lista de Proyectos

recibidos.
La DAFO revisa las postulaciones presentadas y, en caso no cumplieran con lo
establecido en las presentes Bases y/o advierta observaciones, formula y comunica las
mismas, a través del sistema en línea, por única vez, a fin de que se realice la
subsanación correspondiente. La mencionada subsanación se realiza a través del
sistema en línea en el plazo máximo de cinco (5) días hábiles computados a partir de la
notificación. Dicha notificación es válida desde el momento en que la DAFO la ingresa
en el sistema en línea.
En ningún caso se puede agregar información que no haya sido requerida durante el
proceso de subsanación de postulación. El uso del sistema en línea permite identificar
toda modificación realizada, por lo que, si agrega información o modifica un ítem no
observado, ello no se tomará en cuenta.
De no subsanarse las observaciones en el plazo establecido, se procede a su
consecuente exclusión del Concurso, la cual se formaliza a través de una Resolución
de la DAFO, y es notificada a través del sistema en línea.
Culminada la revisión de postulaciones y subsanación de las mismas, la DAFO emite
una Resolución que consigna la relación de postulaciones aptas para la evaluación y
calificación del Jurado. Dicha Resolución es notificada a través del sistema en línea y
publicada en el portal institucional del Ministerio de Cultura.

10.5 EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE POSTULACIONES

El Jurado es la instancia que evalúa y califica los Proyectos (a partir de la información

técnica y artística de la postulación) teniendo en cuenta, como mínimo, los siguientes
criterios:
- Calidad y originalidad del Proyecto
- Coherencia entre los aspectos técnicos y financieros del Proyecto
- Aporte del Proyecto al desarrollo de la actividad audiovisual y cinematográfica nacional
- De ser el caso, promoción de la salvaguardia del Patrimonio Cultural de la Nación

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Guion Documental 112

El Jurado es autónomo para interpretar los criterios antes descritos y determinar qué
Personas Jurídicas deben ser declaradas ganadoras, respetando lo establecido en la
normativa vigente.
Asimismo, el Jurado tendrá en consideración la importancia de promover las óperas
primas y los nuevos realizadores.

Pitch: en ambas categorías, luego de la primera parte de la evaluación de

postulaciones, el Jurado seleccionará los Proyectos finalistas que pasarán a un pitch
(ver glosario).
La DAFO notifica a los seleccionados, mediante el sistema en línea, invitándolos a
sustentar su Proyecto en el pitch, de acuerdo a la fecha y horario que se defina.
En representación de la Persona Jurídica pueden presentarse hasta tres (3) integrantes
del equipo de producción que tendrán hasta quince (15) minutos para exponer su
Proyecto. En caso alguno de los finalistas no pueda participar de manera presencial,
puede optar por realizar el pitch por la vía virtual que indique la DAFO. Para fines de la
presentación ante el Jurado, se puede presentar material gráfico, multimedia y/o
audiovisual.
En base a su evaluación, el Jurado determina qué Personas Jurídicas deben ser
declaradas ganadoras y los montos de los estímulos económicos a entregar a cada una
de ellas, teniendo la facultad de evaluar el monto solicitado en la postulación y decidir,
en caso lo considere necesario, aplicar una reducción de hasta 10% (diez por ciento) de
dicho monto.
En aplicación del criterio de equidad, el Jurado debe considerar favorablemente a los
Proyectos que hayan sido postulados por Personas Jurídicas domiciliadas en las
regiones proporcionalmente menos representadas a nivel de postulaciones. Este criterio
debe ser empleado de forma dirimente en el proceso de deliberación.
El Jurado emite un acta de evaluación, la misma que debe estar motivada y debe
consignar los montos de los estímulos económicos. En caso el Jurado considere que
los Proyectos presentados no cumplen con los criterios de evaluación, puede declarar
desierto total o parcialmente el Concurso.

Lista de espera: asimismo, el Jurado puede consignar en el acta de evaluación a las

Personas Jurídicas que, adicionalmente, podrían ser declaradas como ganadoras, y su
orden de atención, en caso se disponga de los recursos para ello. La disponibilidad de
dichos recursos se verifica
una vez emitida el acta de evaluación del último de los Concursos para la Actividad
Audiovisual y Cinematográfica del año.

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Guion Documental 113

El fallo del Jurado es inapelable. De ser el caso, el Jurado puede realizar precisiones,
de carácter formal, que no alteren el resultado del Concurso, mediante una adenda al
acta.

10.6 ELECCIÓN DE BENEFICIARIOS (DECLARACIÓN DE GANADORES)

En base al acta de evaluación, la DGIA emite la Resolución que declara a las Personas
Jurídicas ganadoras y/o los recursos disponibles. Ambos documentos son publicados
conjuntamente en el portal institucional del Ministerio de Cultura.
Asimismo, la Resolución es notificada a través del sistema en línea. El Ministerio de
Cultura, en acto público, efectúa el reconocimiento de las Personas Jurídicas ganadoras
del presente Concurso.
Emitida la última acta de evaluación de los Concursos para la Actividad Audiovisual y
Cinematográfica del año, se determina si quedan recursos disponibles. De ser así, éstos
podrán ser destinados a las Personas Jurídicas que conforman la “Lista de espera”. De
no existir recursos disponibles, la DAFO procede a notificar la conclusión del Concurso
a cada una de las Personas Jurídicas incluidas en la “Lista de espera”, a través del
sistema en línea.
En caso de incumplimiento de las presentes Bases y de la normativa vigente, por parte
de alguna Persona Jurídica ganadora, el Ministerio de Cultura tiene la facultad de no
entregar el estímulo económico previsto, aún si el fallo ya fue emitido. Dicha decisión es
comunicada a la Persona Jurídica ganadora con la debida sustentación del caso.

X. DEL ACTA DE COMPROMISO

Las Personas Jurídicas ganadoras, a través de su representante legal, y el Ministerio de

Cultura firman un Acta de Compromiso (según modelo adjunto a las presentes Bases),
en la cual se determina su vigencia, las obligaciones de cada parte y otras estipulaciones
que correspondan. Las Personas Jurídicas ganadoras deben cumplir todas las
obligaciones establecidas en la respectiva Acta de Compromiso.
La DGIA delega a la DAFO la supervisión del cumplimiento de las obligaciones
contenidas en el Acta de Compromiso del presente Concurso y, de encontrar alguna
irregularidad, se informará a la dependencia correspondiente del Ministerio de Cultura
para su posterior investigación y proceso.
En caso los Proyectos ganadores desarrollen temas vinculados a las competencias del
Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión social (LUM), dicha institución facilitará

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Guion Documental 114

el acceso a sus instalaciones y a su acervo visual y bibliográfico, para fines de la

producción, conforme a lo establecido en la respectiva Acta de Compromiso.

XI. DE LA ENTREGA DE LOS ESTÍMULOS ECONÓMICOS

Para la entrega de los estímulos económicos, cada Persona Jurídica ganadora debe
firmar el Acta de Compromiso mencionada y presentar los siguientes documentos:
- En caso de no haberse presentado, copia simple del documento que acredite el
compromiso del (de los) director(es) de ejecutar todo el Proyecto, conforme a la
postulación.
- Documentos actualizados que acrediten la facultad del representante legal para la
suscripción del Acta de compromiso.
Al momento de la entrega de los estímulos económicos, cada Persona Jurídica
ganadora debe presentar el cronograma actualizado del Proyecto. Dichos estímulos
deben utilizarse exclusivamente para gastos relacionados al mismo.

XII. ACCIONES ADMINISTRATIVAS Y JUDICIALES EN CASO DE PRESENTACIÓN

Y DECLARACIÓN DE FALSA INFORMACIÓN

En caso de comprobarse fraude o falsedad en la declaración, información o en la

documentación presentada por alguna Persona Jurídica, el Ministerio de Cultura
considerará no satisfechas las obligaciones antes descritas para todos sus efectos.
En dicho caso se procederá a comunicar el hecho a la autoridad competente para que
tome las acciones administrativas a que hubiere lugar. Además, si la conducta se
adecua a los supuestos previstos en el Título XIX Delitos contra la Fe Pública, del Código
Penal, esta deberá ser comunicada a la Procuraduría Pública para que interponga la
acción penal correspondiente, tal y como lo establece el numeral 33.3 del Artículo 33°
del T.U.O. de la Ley N° 27444.

XIII. PARTICIPACIÓN DEL ÓRGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL

En cualquier etapa del Concurso se puede contar con la presencia de un representante

del Órgano de Control Institucional del Ministerio de Cultura, quien podrá participar como
veedor y suscribirá el documento que corresponda. La ausencia o inasistencia del
mismo no viciará el Concurso.

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Guion Documental 115

XIV. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

15.1 De acuerdo con lo establecido en el numeral 20.4 del artículo 20 del T.U.O. de la
Ley N° 27444,
las Personas Jurídicas serán notificadas mediante el sistema en línea.
15.2 Posterior a la culminación del Concurso y previa comunicación, las Personas
Jurídicas postulantes podrán acceder a la matriz de evaluación del Jurado sobre su
Proyecto a través del sistema en línea.
15.3 En todo lo que no esté previsto en las presentes Bases resulta aplicable la
normativa de la Base Legal.
15.4 El usuario puede descargar la información relativa a su postulación, en caso
requiera conservarla, hasta el último día útil del presente año. CAMA DURSO
Convocatoria pública 28 de junio de 2018
Apertura del sistema de postulación 10 de julio
Formulación y absolución de consultas Hasta el 20 de julio
Fecha límite de solicitud de excepciones* Hasta el 26 de julio
Fecha límite de inscripción en el RCN Hasta el 6 de agosto
Fecha límite de presentación de postulaciones Hasta las 13:00 horas del 8 de agosto
Revisión de postulaciones Hasta el 3 de setiembre
Inicio de evaluación y calificación de postulaciones 5 de setiembre
Publicación de finalistas para el pitch 28 de setiembre
Elección de beneficiarios (Declaración de ganadores) 10 de octubre
*Se recuerda que pasada la fecha señalada no se aceptarán solicitudes de excepciones
(Ver acápite VIII).
Las fechas descritas anteriormente pueden variar en caso de controversia o motivo de
fuerza mayor que interfiera con el normal desenvolvimiento del Concurso. Para tal fin,
la DGIA emitirá una Resolución Directoral que será publicada en el portal institucional
del Ministerio de Cultura y de la DAFO.

INFORMES:
Teléfono: (01) 618 9393 anexo 3500, 3507
Correo electrónico: concursoscine@[Link]
Página Web: [Link] y/o [Link]

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Guion Documental 116

GLOSARIO

LAYOUT
Primer corte que consiste en la animación del storyboard, incluye los planos y
movimientos de cámara y que se apoya en la pista sonora tentativa.

FICHA TÉCNICA
Consigna los nombres, cargos y currículo del director, del productor, del guionista y de
los jefes de área técnica que participan en la obra.

FICHA ARTÍSTICA
Consigna los nombres, cargos y currículo del personal artístico principal que participa
en la obra.

PITCH
Presentación del proyecto cinematográfico ante un jurado, con el fin de exponerlo,
explicar y esclarecer dudas.

PLAN DE INVESTIGACIÓN
Contiene el plan de acopio de información, entrevistas, consulta de material de archivo
u otras fuentes necesarias que sirvan de apoyo a la creación de la obra.

PLAN DE RODAJE
Describe el orden y los tiempos de filmación de las escenas hasta culminar el registro
de la imagen y el sonido.

PLAN TENTATIVO DE DIFUSIÓN, COMERCIALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN

Diseño estratégico de promoción, difusión nacional e internacional de la obra, así como
su exhibición comercial, posicionamiento y gestiones de ventas.

PROPUESTA DE REALIZACIÓN
Involucra la propuesta a ejecutar en cada una de las áreas de la realización,
manteniendo relación con el guion y la historia de la obra cinematográfica (incluye la
propuesta visual, sonora, de arte, locaciones, edición, entre otras). Se deberá mantener
la coherencia entre la concepción artística y el diseño económico
del proyecto.

IEST PRIVADO CIBERTEC CARRERA DE DISEÑO Y COMUNICACIONES

Guion Documental 117

RODAJE
Proceso de filmación o grabación de una obra cinematográfica. En el caso de proyectos
de animación, se considerará la etapa de animación de la película como el equivalente
al proceso de rodaje.

SINOPSIS
Narración de la obra cinematográfica donde se cuenta el carácter general de la historia.

TRATAMIENTO, ESTRUCTURA O GUION

Descripción de la obra cinematográfica estructurada en base a secuencias
cinematográficas que permita una aproximación a la historia, identificación de
personajes, posibles locaciones, entre otros.

CONCURSOS PARA LA ACTIVIDAD

AUDIOVISUAL Y CINEMATOGRÁFICA
2018
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