I SIMPOSIO INTERNACIONAL
SOBRE INVESTIGACIÓN EN LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
MONTERÍA 4 Y 5 DE
DICIEMBRE 2020 MODALIDAD
VIRTUAL
V I R T U A L
GRATUITO
CONTACTO: [email protected]
MODALIDAD DE PARTICIPACIÓN
CONFERENCIAS COMUNICACIONES
LANZAMIENTO DEL LIBRO
Perspectivas investigativas en la Didáctica de las Ciencias
Naturales y la Educación Ambiental. Aportes a la formación
continua de profesores de ciencias.
INSCRIPCIONES: Clic aquí
Organizan
Apoyan
La Maestría en Didáctica de las Ciencias Naturales y el grupo GICNEA- B Colciencias (Grupo de investigación en
Ciencias Naturales y Educación Ambiental), con el apoyo de REDLAD, Red Latinoamericana de Investigación en
Didáctica de las Ciencias Experimentales, DIDACIEN (Semillero de Investigación en Didáctica de las Ciencias
Naturales), GIAM-Unicor (Grupo Interdisciplinario Ambiental), la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación
Ambiental y la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba.
CONVOCAN A PARTICIPAR EN EL
I Simposio Internacional sobre Investigación en la Enseñanza de las Ciencias SIEC
Montería, Córdoba – Colombia
4 y 5 de diciembre de 2020
PRESENTACIÓN
El Primer Simposio Internacional Sobre Investigación en la Enseñanza de las Ciencias
SIEC, es una iniciativa de la Maestría en Didáctica de las Ciencias Naturales de la
Universidad de Córdoba, que surge como un espacio de divulgación de experiencias
investigativas a nivel de pregrado y postgrado en la enseñanza de las Ciencias Naturales
y la Educación Ambiental como campos temáticos de discusión y profundización en la
formación de profesores. En el marco de este importante evento modalidad virtual, se
realizará el lanzamiento del 1er libro electrónico sobre resultados de investigación de la
Maestría, con temas de gran relevancia e impacto a nivel local, nacional e internacional.
PROPÓSITOS GENERALES
* Generar un espacio de reflexión y debate que aporte a la formación inicial y
continua de profesores involucrados en procesos investigativos en el campo de la
enseñanza de las Ciencias.
* Apostar al desarrollo nuevos escenarios de experiencias investigativas desde el
campo de la enseñanza de las Ciencias.
* Repensar las prácticas de aula como respuesta a los problemas de la enseñanza y
el aprendizaje de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental, como campos
de discusión y formación.
EJES TEMÁTICOS
* Didáctica de las Ciencias Naturales
* Educación Ambiental
DIRIGIDO A
Investigadoras e Investigadores, profesores en ejercicio de los distintos grados y niveles,
estudiantes de pregrado, estudiantes de postgrado, asociaciones, colectivos y en general,
profesionales vinculados a la gestión de la investigación en la didáctica de las Ciencias.
MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN
* Conferencias Magistrales
* Comunicaciones Orales
¤ Propuestas de investigación a nivel de pregrado y postgrado
¤ Resultados parciales o finales de investigación a nivel de pregrado y postgrado
que no hayan sido socializados en otro evento.
NORMAS Y ORIENTACIONES PARA LA POSTULACIÓN DE PONENCIAS
El documento debe contener entre 10 y 15 cuartillas, atendiendo a las normas APA séptima
edición, formato Word, letra Times Roman 12, interlineado 1.5. Entre 15.000 y 17.000
caracteres con espacio, incluyendo bibliografía. Las comunicaciones serán enviadas al correo
[email protected] Asunto: Comunicación simposio, seguido de apellido (s) autor
(es)
Para el caso de las comunicaciones con resultados parciales o finales, se tendrá la siguiente
estructura:
Título: hasta 20 palabras y dar cuenta del contenido del escrito tanto en inglés
como en español.
Autores: nombres y apellidos completos empleando el orden establecido para
citación. En pie de página presentar información correspondiente a correo
electrónico y filiación institucional.
Resumen: no debe exceder las 250 palabras y debe dar cuenta de los objetivos
principales, la metodología implementada y las conclusiones relevantes.
Abstract: Corresponde a la traducción del resumen.
Palabras clave: conceptos necesarios para entender el cuerpo del artículo, con
un máximo de cinco palabras.
Key Word: Corresponde a la traducción de las palabras clave.
Introducción: debe contener la naturaleza y visión general del problema, hacer
evidentes la pertinencia y originalidad del tema estudiado. Mencionar los
objetivos y principales aportes teóricos de la investigación, reflexión o
experiencia de aula, según el caso.
Materiales y métodos: ha de explicitar de forma breve el lugar donde se realizó
la investigación, el enfoque metodológico, los materiales, instrumentos
empleados para la obtención de los datos y los métodos utilizados para el análisis
de los mismos.
Resultados y discusión: los resultados deben presentarse de forma clara y
concisa, utilizando si es necesario figuras y tablas. Es importante destacar
las implicaciones educativas.
Conclusiones: deben ser claras y concisas y originarse a partir de los resultados
obtenidos, incluyendo las implicaciones educativas.
Bibliografía: citar las mencionadas en el escrito, seguir norma APA en todo el
documento.
Para el caso de las comunicaciones, “modo propuesta”, la estructura sigue los parámetros
anteriores, reemplazando “resultados y discusión”, por “resultados esperados”.
NORMAS PARA LA SOCIALIZACIÓN DE COMUNICACIONES ORALES Y
ENTREGA DE CERTIFICACIONES.
La presentación de las comunicaciones se dará de manera virtual por la plataforma meet,
por un tiempo de 10 minutos cada una. Envío de certificados de asistencia, ponente y
memorias al correo electrónico suministrado en el proceso de inscripción.
Todo completamente gratis.
FECHAS IMPORTANTES
Actividad Fecha
Divulgación de la convocatoria y primera circular Lunes 26 de octubre
Fecha límite para recepción de comunicaciones Viernes 20 de noviembre
Publicación de dictámenes Viernes 27 de noviembre
Publicación del Programa Lunes 30 de Noviembre
Realización del simposio Viernes 4 y sábado 5 de Diciembre
Correo de contacto del simposio: [email protected]
COMITÉ ACADÉMICO
Elvira Patricia Flórez Nisperuza Dra en Ciencias de la Educación
María Paulina Aycardi Morinelli Dra en Educación
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga Mg en Educación
Edith de Jesús Cadavid Velásquez Mg en Ciencias Ambientales
Danny José Lorduy Flórez Mg (c) Didáctica de las Ciencias Naturales
Con especial atención,
Elvira Patricia Flórez Nisperuza
Coordinadora académica SIEC 2020
