Código: FOA-FR-07

FORMACIÓN ACADÉMICA
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DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA
Versión: 4
PROGRAMACIÓN TEMÁTICA ASIGNATURA
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
NOMBRE DEL DOCENTE: JAIME A. FONSECA G
Correo Electrónico: [email protected] IDENTIFICACIÓN No. 79.408.036

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TRABAJO DE GRADO PROYECTUAL I

HORARIO: LUNES – JUEVES 8- 12 AM

Código de la Asignatura 5819 Número de Créditos 8

Semestre en el cual se ofrece NOVENO Intensidad Horaria Semanal 8

METODOLOGÍA DE CLASE: (Marque con una X la Opción u Opciones que Usted emplea principalmente en la Metodología)
Clase Magistral Taller X Seminario Práctica X Investigación X Laboratorio Proyectos X

Fecha última actualización Arq. LEONARDO MESIAS

del programa temático 10 01 2020 Revisión
Director Departamento

1. JUSTIFICACIÓN:
El Trabajo Proyectual I está estructurado dentro del nuevo plan de estudios del Programa de Arquitectura como un espacio académico
teórico-práctico, en donde se aborda el Tema-problema a partir del proceso de investigación previa como insumo básico para el
desarrollo y materialización de trabajo final de grado (Trabajo Proyectual I), a partir de diversas posibilidades de tipo “Teórico” o de tipo
“Proyectual” abordando los ámbitos Proyecto arquitectónico en Vivienda, Equipamiento o Diseño Urbano y su culminación en el
desarrollo de la IDEA BÁSICA arquitectónica de tipo proyectual arquitectónico o diseño urbano.

• OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVO GENERAL:
• Generar proyectos a partir del uso de información previa generada por intereses particulares de los estudiantes y apoyados en
trabajos consignados en experiencias previas consignadas en los Portafolios del Programa de Arquitectura.
• Fomentar en el estudiante el trabajo autónomo y que muestre en evidencia de las diferentes competencias propia de la disciplina
de la arquitectura.
• Fomentar el desarrollo creativo e investigativo, basado en procesos teóricos y prácticos, en el tratamiento de un problema
específico.
• Promover y difundir un espacio de conocimiento, que contribuya al desarrollo cultural, social y económico de la comunidad a
través de proyectos desarrollados en un contexto real.

2.2 ESPECÍFICOS:
• Producir propuestas innovadoras con visión de futuro, insertadas y referidas a lo local en relación íntima con un mundo
globalizado, partiendo del proceso previo como base del argumento propositivo, que puedan ser transformado en creaciones
arquitectónicas con los principios de composición, percepción visual y espacial.
• Aplicar de manera directa y efectiva las competencias propias de la formación del arquitecto.
• Establecer procesos de tipo metodológico de análisis, que permitan el sustento y conceptualización del objeto particular de
desarrollo propositivo (teórico, tecnológico, urbano o de diseño urbano y/o arquitectónico).
• Desarrollar la propuesta de modo que se establezca una base conceptual general y puntual que permita el desarrollo
posterior del proyecto.
• Desarrollar etapas metodológicas propias del desarrollo proyectual que permitan la generación de una Idea Básica.
• Explorar referencias a partir del análisis de proyectos similares con el fin de soportar posibles bases de conceptualización.
• Manejar escalas de diverso orden (macro, meso y micro) con el fin de establecer alcances y desarrollos particulares y en
niveles de actuación especifico.
• Responder a entornos regionales y urbanos de diversa complejidad de modo integral entre propuestas de tipo general y su
desarrollo particular.
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• Manejar transversalidades de información, en función del desarrollo particular de cada propuesta.

• Involucrar procesos de diverso orden a partir del manejo de sistemas (Físico, ambiental, formal, funcional, estructural, etc.)
con el fin de ser resueltos en cada propuesta proyectual y según sus propias particularidades.

2. METODOLOGÍA:
• Ajuste general de definición temática.
• Desarrollo teórico- práctico de cada propuesta por parte del estudiante, en donde el docente establece una labor de
acompañante del proceso.
• Los tiempos, desarrollo y alcances son concertados entre el estudiante y el docente.
• Estrategias basadas en:
• Clase teórica
• Explicitación temáticas
• Conceptualización clara que posibilite el desarrollo futuro de las propuestas.
• Desarrollo y aplicación temática a los avances
• Etapas secuenciales de desarrollo
• Retroalimentación permanente
• Trabajo en diversas escalas con el fin de abordar simultaneidad de condiciones y variables.

3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Proceso de Evaluación.
En concordancia con el nivel de los estudiantes de final de carrera, se supone un proceso en el cual la evaluación se considera como un
proceso de logros y alcances secuenciales y no de tipo homogéneo, razón de lo anterior se propone un sistema de evaluación basado
en un cronograma de alcances , el cual considera las siguientes etapas:

Etapa 1: Investigación preliminar - Avance sobre ajustes conceptuales y claridad sobre el tema a resolver. Análisis de referentes y
conceptualización escalas Macro y Meso
Etapa 2: Propuestas escala Macro y Meso. Ciudad y Sector. Propuestas escala Micro – conceptualizaciones sobre lugar particular y
retroalimentación (hacia escalas diferentes de desarrollo, a nivel básico)
Etapa 3: Idea Básica Urbana y Arquitectónica- retroalimentación (desarrollo básico proyectual en tres escalas diferentes de desarrollo)

Cada etapa supone un logro evaluativo, el cual se resuelve bajo un sistema de evaluación particular definido entre el docente y el
estudiante. Lo anterior se consigna en el presente documento a manera de compromiso evaluativo y de seguimiento entre las partes.
Por otro lado, cada cronograma presentado por el estudiante posibilita un porcentaje de evaluación diferente, según el tipo de proyecto y
logro de cada etapa propuesta.

Igualmente, se produce un sistema de evaluación expresado en principio a partir de las etapas anteriormente indicadas, pero, con la
variación porcentual correspondiente.

La Sumativa final considera un porcentaje total correspondiente al 100%.

Momentos evaluativos:
• CORTE Nº 1 : 30%
• CORTE Nº 2 : 30%
• CORTE Nº 3 : 40%

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4. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
Semana / Fecha Temas Forma de Evaluación
Sesión 1:
Introducción
Modus operandi – Taller de proyectos
1 Metodología proyectual
OCTUBRE 06 -09 Tema / Justificación / Objetivo general y específicos
Sesión 2:
Presentaciones temas de trabajo
Estado del arte
Sesión 1:
Presentaciones temas de trabajo
2 Estado del arte
OCTUBRE 12-16 Sesión 2:
12 OCT. FESTIVO
Clarificación y orientación de Titulo, Problema, Objetivos generales y
específicos
Sesión 1:
Ajuste trabajos realizados proceso previo.
3 Afinación del material teórico y conceptual.
OCTUBRE 19 - 23 Sesión 2:
Ajuste trabajos realizados proceso previo.
Afinación del material teórico y conceptual.
Sesión 1:
Análisis referentes
4 Fundamentación teórica
OCTUBRE 26 - 30 Sesión 2:
Análisis referentes
Fundamentación teórica
PRIMER CORTE EVALUATIVO - ASIGNATURAS TEÓRICAS
Sesión 1:
Análisis de referentes urbano/arquitectónico – Aportes
5 Conceptualización proyecto
NOVIIEMBRE 02 – Sesión 2:
06 Análisis proyectual
2 NOV. FESTIVO
Análisis de referentes – Aportes
Fundamentación teórica
Conceptualización proyecto
PRIMER CORTE EVALUATIVO - TALLER DE ARQUITECTURA 30%
Sesión 1:
Aspectos urbanos generales y particulares
6 Conceptos y criterios particulares para cada área de intervención
NOVIEMBRE 09 - Tipologías urbano-arquitectónicas
13 Sesión 2:
Aspectos urbanos generales y particulares
Conceptos y criterios particulares para cada área de intervención
Tipologías urbano-arquitectónicas
Sesión 1:
7 Localizaciones generales MACRO
NOVIEMBRE 16 - Conceptualizaciones
20 Sistema técnico de soporte localización
16 NOV. FESTIVO Macro y Meso localización

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Sesión 2:
Localizaciones generales MACRO
Conceptualizaciones
Sistema técnico de soporte localización
Macro y Mesolocalización
Sesión 1:
Localizaciones puntuales MESO
8 Conceptualizaciones
NOVIEMBRE 23- Sesión 2:
27 Localizaciones puntuales MESO
Conceptualizaciones
Sesión 1:
Tipificación de usuarios
Programa urbano/arquitectónico
9 Definición y soporte de áreas
NOVIEMBRE 30 Sesión 2:
DICIEMBRE 04 Sustento de cuadros técnicos
Densidades
Índices
Sesión 1:
PROYECTO Y EL SITIO
Ensamble de piezas de los referentes
Funciones básicas de la arquitectura
10 Sesión 2:
DICIEMBRE 07-11 PROYECTO Y LA ACTIVIDAD
Ensamble de piezas de los referentes
Definición de accesos
Definición secuencias circulatorias
SEGUNDO CORTE EVALUATIVO - ASIGNATURAS TEÓRICAS 30%
Sesión 1:
PROYECTO, SITIO Y ACTIVIDAD
11 Antropometría y aplicación a proyecto
DICIEMBRE 14 - Retroalimentación con el entorno
18 Sesión 2:
PROYECTO, SITIO Y ACTIVIDAD
Definición espacialidad
Retroalimentación con el entorno
SEGUNDO CORTE EVALUATIVO - TALLER DE ARQUITECTURA
Sesión 1:
Corte conjunto
Síntesis evaluativa
Entrega de investigación
12 Entrega de trabajo conceptual
ENERO 11-15 Entrega de formulaciones y criterios de intervención
11 ENE. FESTIVO Sesión 2:
Corte conjunto
Síntesis evaluativa
Entrega de investigación
Entrega de trabajo conceptual
Entrega de formulaciones y criterios de intervención

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Sesión 1:
PROYECTO Y LA TÉCNICA
Conceptualización Esquema básico Materialización
Geometría, volumetría, concepto estructural
13 Sesión 2:
ENERO 18 - 22 PROYECTO, EL SITIO, LA ACTIVIDAD Y LA TÉCNICA
Intencionalidades
Conceptos particulares
Entorno inmediato
Sesión 1:
Propuesta ESQUEMA BÁSICO y relación con lo urbano
Justificaciones
Criterios de intervención
Forma – Espacialidad – Sitio – Actividad – Técnica
14 Sesión 2:
ENERO 25-29 ESQUEMA BÁSICO Y EL SITIO
Materialización planimetría, volumétrica escalas varias.
Sustentación de criterios urbanos
Idea formal arquitectónica básica
Conceptos, argumentos y criterios
Sesión 1:
FORMA - ACTIVIDAD
Idea básica general
15 Pieles Cerramientos
FEBRERO 01 - 05 Sesión 2:
FORMA Y TÉCNICA
Quinta Fachada Vanos – llenos
Tecnología aplicada
Sesión 1:
Corte conjunto
FORMA – SITIO - ACTIVIDAD – TÉCNICA
Idea básica general
16 Pieles Cerramientos
FEBRERO 08 - 12 Sesión 2:
Corte conjunto
Quinta Fachada
Vanos – llenos
Tecnología aplicada
FINAL CORTE EVALUATIVO - ASIGNATURAS TEÓRICAS
17 SINTESIS ASIGNATURAS TEÓRICAS
FEBRERO 15 - 19 Procesamiento
TERCER CORTE EVALUATIVO - TALLER DE ARQUITECTURA
18 ENTREGA FINAL ESQUEMA BÁSICO PROYECTO
40%
FEBRERO 22 -26
ENTREGAS SERAN EL DIA 22 DE FEBERERO UNICAMENTE.

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5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BIBLIOGRAFÍA:
• ARANGO Gilberto. Calidad De La Vivienda. http://www.bdigital.unal.edu.co/2995/ Publicación
Universidad Nacional Sede Medellín.
• ARAVENA Alejandro. La Vivienda Social Es Una Inversión. Publimetro crónica. www.publimetro.com
• BAKER, Geoffrey. Análisis de la Forma, Arquitectura y Urbanismo. Ed. Gustavo Gili. 2006.
• BARRUTIA, Ana. El espacio público debería ser flexible para permitir que la ciudadanía lo modifique.
• BECERRA, Sáenz Ricardo Una visión desde el diseño inclusivo. Arquidiseño Pontificia Universidad
Javeriana. Foro: Turismo para mí, para ti, para todos. Junio 2010.
• BRICEÑO A. Morella. La percepción visual de los objetos del espacio urbano. Análisis de sector El
Llano del área central de la ciudad de Mérida. Fermentum issn-0798-3079 año 12 n° 33 enero – abril
2002 84-101 Mérida, Venezuela.
• CEBALLOS Olga Lucia Vivienda social en Colombia. Una mirada desde su legislación. 1918- 2005.
Editorial Pontificia Universidad Javeriana. 2007. 280 p
• CHECA, Ricardo, Del espacio hipotético al espacio real. Didáctica proyectual en arquitectura.
Universidad de Nariño 2015.
• CHECA, Ricardo. Investigación Vivienda Personalizable. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
2011.
• CHING, Francis. Arquitectura: Forma, orden y espacio. Editorial Gustavo Gili. México. 1982.
• CHING, Francis. Dibujo y proyecto. Editorial Gustavo Gili. México. 1982.
• DE SOLA-MORALES, Ignasi. Introducción a la arquitectura. Conceptos fundamentales. Arquitex-15
EtsaB 1875-2000.Ediciones UPC. 2000.
• ENGEL, Heino. Sistemas de estructuras. Editorial Gustavo Gili S.L. Barcelona, 2006.
• ESCORCIA, Olavo. Manual para la Investigación. Ed. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
2006.
• ESTRADA, Ana María Espacios Mutables. Transformación de edificios inactivos en lugares para el
desarrollo urbano. Medellín. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ingeniería y arquitectura.
Tesis 2008-2009.
• FONATTI, Franco. Principios elementales de la forma en arquitectura. Ed. Gustavo Gili. Barcelona,
1988.
• GARCÍA Huidobro, Torres Diego. La Experiencia del Tiempo. Revista Iberoamericana de Urbanismo I.
• GAUZA, Manuel. Piel y Arquitectura. T3, Harol Thomas Ed. Veritas, feb 5/2011
• HADID Zaha. Edificios adaptables.
• HALL, Edward. La dimensión oculta. Siglo XXI Editores S.A. de C.V. México D.F.
• LEOZ, Rafael Redes y ritmos espaciales. UNAM. 1969
• MARCOLLI, Atillio. Teoría del Campo. Ed. Xarait. 1978
• MIGNUCCI, Andrés Soportes: Vivienda y ciudad. Instituto de Arquitectura Tropical. Editorial on line
2010.
• PLAZOLA, Alfredo. Arquitectura habitacional. Ed. Limusa. 2011
• QUARONI, Ludovico. Proyectar un edificio. Ocho lecciones de Arquitectura.
• SALVADORI, M. Estructuras para Arquitectos. Buenos Aires, Argentina: Kliczkowski Publisher.
• TARCHÓPULOS Doris. Calidad de la Vivienda dirigida a los Sectores de bajos ingresos en Bogotá.
Centro editorial Javeriana, colección. Biblioteca del profesional.
• VALENZUELA Carolina. Plantas transformables. La vivienda Colectiva como objeto de intervención.
ARQ. Pág. 74 Ensayos y Documentos.
• WAN STAFF & COLABORADORES.. Reflexionar en torno al papel de la arquitectura en la
transformación de ciudades contemporáneas. UIA. Barcelona 96. www.arranz.net
• WONG, Wucius, Principios de la Forma y Diseño. Wiley and Sons. USA. 1972

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• WONG, Wucius, Principios del Diseño Bi y Trdimensional. Wiley and Sons. USA. 1972

BIBLIONET:
www.archdaily.com
www.archrecord.com/,
www.soloarquitectura.com/,
www.arplus.com
www.arquine.com/
www.elcroquis.es,
www.summamas.com/
www.tele-proyecto.com.ar/,
www.via-arquitectura.net/,
www.arquitecturaandina.com.ar/

BLOGS:
http://granadablogs.com/gr-arquitectos/
http://www.stepienybarno.es/blog#sthash.rC3DPKqv.dpuf
http://tectonicablog.com#sthash.O8Y7GFHR.dpuf
http://diariodesign.com/#sthash.K0B5wGra.dpuf
http://www.santiagodemolina.com#sthash.pc8CZfdI.dpuf
http://www.metalocus.es/content/es/blog/all#sthash.pc8CZfdI.dpuf
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http://blogs.elpais.com/del-tirador-a-la-ciudad#sthash.DSiSseE8.dpuf

6. FIRMA DEL DOCENTE:

____________________________________

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO OCTUBRE 01 DE 2020

A los 05 días del mes de OCTUBRE en el SESION VIRTUAL (Jit,si.meet/INTROTAGRA1OCT5) se dió a

conocer el contenido Temático de la asignatura TRABAJO GRADO I modalidad PROYECTUAL a los
estudiantes del semestre NOVENO.
Igualmente se da a conocer la forma de evaluación de la asignatura y el tiempo que disponen para
hacer corrección a las notas después de publicadas según el reglamento vigente. Verificación virtual a
continuación de aceptado:

N° CODIGO NOMBRE OBSERVACIONES

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