GUÍA N°14 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BÁSICO
Nombre: Rut: Curso: Fecha:
Objetivo:
- Lectura independientemente y comprender texto no literario (artículo informativo).
- Escribir para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
Habilidades: -Leer, -Escuchar, -Escribir, --Localizar información, -Analizar e interpretar, -
Argumentar y opinar.
Instrucciones:
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.
Puedes realizar tu guía de manera digital o imprimirla y desarrollarla a manuscrito, así
como deberás guardarla en tu carpeta (roja) para registro de estudio o realizar las
actividades en tu cuaderno.
En esta guia trabajaremos:
- Lectura y comprensión de un texto
No literario (texto informativo).
- Incorporar en la escritura
(sinónimos).
- Taller escritor “Mi animal preferido”
Texto informativo:
Su propósito es transmitir una información acerca de un
tema en particular.
Actividad 1
1.- Te invito a leer en voz alta, con expresión y fluidez, el siguiente artículo
informativo.
2.- Responde las siguientes preguntas.
a) ¿Cómo es el olfato del gato doméstico?
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b) ¿Qué diferencia hay entre un gato doméstico y un gato salvaje?
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c) ¿Qué características del gato te gustaría tener? ¿Para qué las usarías?
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Actividad 2
¡Atención!
Los Sinónimos:
Son aquellas que se escriben diferentes pero tienen el mismo significado.
Ejemplo: pelo, cabello: son palabras sinónimas.
1-. Te invito a leer nuevamente el artículo informativo “El gato doméstico”.
2.- Ahora, relaciona con una línea, las palabras del artículo, con su mismo
significado.
Palabra Sinónimo
pelaje perseguidor
flexible manso
musculoso pelo
doméstico manejable
cazador robusto
3.- Elige tres palabras del cuadro y luego escribe oraciones incorporando el
artículo (definido o indefinido), sustantivo y con un adjetivo.
Ejemplo:
El perro musculoso es grande
-Inventa una oración con cada palabra del recuadro.
perseguidor, manso, pelo, manejable, robusto.
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Actividad 3
Taller escritor. ”Mi animal preferido”
1.- Crea tu propio artículo informativo con la mascota o animal preferido.
Recuerda para trabajar en el taller y ser un buen escritor los cuatro pasos.
Además, recuerda escribir con letra clara y legible, respetando el espacio
dado.
2.- Completa el cuadro con la información.
Mi animal preferido: __________________________________________
Dibujo de mi animal
¿Cómo es mi animal preferido?
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¿Cuáles son sus caracteristicas?
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¿De qué se alimenta?
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3.- Vuelve a leer tu historia y revisa completando el cuadro de
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autoevaluación.
AHORA A TRABAJAR EN LOS LIBROS
Mi animal preferido SÍ NO
La letra es ordenada y legible.
Respeté el espacio asignado para escribir.(líneas)
Inicié con mayúscula y termine con punto final.
Dibujé mi animal preferido.
Escribí la información para dar a conocer mi animal
preferido.
Para reforzar lo estudiado realiza las siguientes actividades.
Trabaja en el texto Sendas 2 de Lenguaje, páginas 76 y 77.
Recuerda que esta semana revisaremos como va tu lectura.
Envía un video con la lectura del taller escritor al correo de tu
profesor o profesora jefe: Viernes 03 Julio.
