INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ALEJANDRO DE HUMBOLDT Grados
Guía Didáctica “El Liceo Trabaja En Casa” 8:01 y 8:02
TALLER DE NIVELACION SOCIALES Asignatura: : Geografía e
Historia
Periodo: Primero Semanas 13 al 30 de Octubre Docente: Carlos Enrique
Orozco
Aprendizaje: Identifica las características de la cartografía y cuál es su uso. Evidencia de Aprendizaje: Resuelve
En historia Comprende cómo los Derechos del Hombre y del Ciudadano, tal y preguntas después de la lectura del
como se concibieron en la Revolución francesa, empodera a los ciudadanos en contenido
la defensa de la libertad, propiedad, seguridad y la resistencia a la opresión.
Motivación: En este momento cuando crees que está perdido di como redimi2 “Mi vida es un milagro de amor Me
atrajiste con tus cuerdas, Señor Cuando más perdido estaba Tu gracia me alcanzó”. (Fragmento de la canción Milagro de
amor del cantante redimi2 ).
Qué voy a aprender: En este momento tendrás la posibilidad de Identificar las características y elementos de la
cartografía y de las revoluciones burguesas
Qué actividad voy a entregar:
● En la actividad 1 de nivelación resolverás preguntas que tienen relación con el contenido del material
De qué otros medios me puedo ayudar: para desarrollar las actividades y si tienes la posibilidad puedes mirar este video,
[Link] en historia puedes mirar este [Link]
Cómo voy a entregar:
● La entrega se debe hacer por whatsapp al 3216196325 o al correo electrónico ALEKAJICA4@[Link] (Buena
letra, ortografía y orden en preguntas con sus respuestas) serán presentados en las fechas que se encuentran al
inicio de cada material.
● El documento sea Word, pdf, power point o archivo fotográfico, será enviado con el siguiente rotulado:
APELLIDO_NOMBRE_ASIGNATURA_GRADO_SEMANA, trabajo que no sea presentado así no será tenido en cuenta
para valoración
Cómo evalúo mi proceso:
Para este proceso estandarizaremos una Rúbrica en formato específico, será necesario entregar trabajos dentro del tiempo,
buenas presentación y si se envía para corrección debe devolverse corregido, la valoración será: BS (Básico) si lo entregas,
si no me entregas nada Bj (Bajo)
(GRADO 8-1, 8-2)
1er TALLER DE NIVELACION GEOGRAFIA
PRIMER PERIODO GRADO 8-1, 8-2
EL CLIMA
METAS DE COMPRENSIÓN: Identifica las características de la cartografía y cuál es su uso
(GRADO 8-1, 8-2)
3
(GRADO 8-1, 8-2)
ACTIVIDAD 1 GEOGRAFÍA
NIVELACION PRIMER PERIODO
OCTAVO 1 Y 2
APLICO MIS CONOCIMIENTOS:
1. Contesta las siguientes preguntas
A. ¿Por qué los primeros dibujos sobre lugares, como los elaborados por los grupos primitivos en cuevas, no pueden ser
considerados representaciones cartográficas?
B. ¿Qué elementos se tienen en cuenta para afirmar que la cartografía, como disciplina, nació en Grecia?
C. ¿Qué relación puedes identificar entre el desarrollo de la cartografía y los descubrimientos geográficos de los siglos
XV y XVI?
D. ¿Qué importancia representó en el siglo XIX, la Comisión Corográfica? ¿Consideras que en la actualidad se requiere
de una versión de esta Comisión? Argumenta tu respuesta.
E. ¿Qué saltos tecnológicos encuentras entre los portulanos y las representaciones cartográficas que se levantan con
base en imágenes satelitales?
F. ¿De qué manera ha cambiado la información que se presentan los mapas si comparas un mapa del siglo XV con uno
actual? Según esto ¿de qué manera consideras que ha cambiado la función y utilidad de los mapas, con el tiempo?
G. Redacta un ensayo en el que expreses la importancia que tiene el estudio de la cartografía en el reconocimiento de
nuestro planeta y espacios geográficos cercanos.
H. Establece las principales diferencias entre los mapas topográficos y los mapas temáticos.
2. Dibuja una rosa de los vientos (rosa náutica)
(GRADO 8-1, 8-2)
1er TALLER DE NIVELACIÓN
PRIMER PERIODO
HISTORIA OCTAVO 1 Y 2
REVOLUCIONES BURGUESAS
METAS DE COMPRENSIÓN: La caída del Imperio Romano tuvo
(GRADO 8-1, 8-2)
El espíritu de las leyes” de Montesquieu
“El Espíritu de las Leyes” es la obra máxime de Montesquieu, donde sienta las
bases de la separación de poderes en tres: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Una de las obras de la Ilustración. Fue redactada por Montesquieu y publicada
en 1748. En ella, el autor francés estudia las relaciones de las leyes políticas con
la constitución de los estados, las costumbres, la religión, el comercio, el clima
y los tipos de suelo de cada nación. Montesquieu recreó el modelo político
anglosajón de la separación de poderes y la monarquía constitucional. El escritor
francés lo consideraba como el mejor sistema para luchar contra el despotismo
ilustrado.
“El espíritu de las leyes” habla de los conceptos de poder ejecutivo, poder
legislativo y poder judicial, pero, sobre todo, de la relación de los
tres. Montesquieu rechaza las teorías absolutistas en las que una persona
debería concentrarlos todos en su figura y apuesta por un “equilibrio de
poderes”. Este se debería producir de manera muy sencilla, donde cada uno de
los poderes controle al otro y todos se controlen entre sí.
En definitiva, “El espíritu de las leyes” es una obra que une todo aquello que
la Ilustración representa y, al mismo tiempo, combate el despotismo y el
absolutismo. Fue la base que más adelante aplicaría la Revolución Francesa en
1789 y todas las constituciones de mentalidad liberal. Incluso hoy en día, la
inmensa mayoría de las cartas magnas democráticas hablan de la separación de
poderes que proponía Montesquieu en su obra.
(GRADO 8-1, 8-2)
Procesos de independencia en Norteamérica y Latinoamérica
(GRADO 8-1, 8-2)
FIN DE LA GUERRA E INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
La victoria en la Batalla de Saratoga hizo que los franceses y españoles reconocieran como un estado a los
Estados Unidos. Por ello los Estados Unidos recibieron una gran ayuda económica y un buen número de armas
por parte de Francia y España, siendo esto una de las principales causas de la victoria estadounidense en la
guerra.
Estados Unidos consiguieron una serie de grandes victorias, siendo la última de ellas en la Batalla de
Yorktown. Tras esto el Reino Unido pidió la paz a los americanos. Para dar fin a la guerra, se firmó el Tratado
de París, un documento esencial para los Estados Unidos, y que tuvo unas duras consecuencias para los
ingleses. Algunas de los acuerdos de este tratado fueron las siguientes:
Reconocía la independencia de los Estados Unidos.
Se delimitó las fronteras de los Estados Unidos.
España, Francia y Holanda recuperaban y mantenían una serie de territorios.
Gran Bretaña mantenía Canadá.
Se acordó el intercambio de los prisioneros de guerra. Ambos estados acordaron el libre acceso al río Misisipi.
ACTIVIDAD 1 HISTORIA
NIVELACIÓN PRIMER PERIODO
HISTORIA OCTAVO 1 Y 2
APLICO MIS CONOCIMIENTOS:
1. Resuelve estas interrogantes
A. Expresa tu opinión sobre las ideas liberales que plantea Montesquieu en su obra el Espíritu de las Leyes.
Mira la lectura del texto que dejo abajo
B. Estados Unidos antes de ser independiente de que imperio eran colonia
C. Cuantas colonias inglesas se organizaron para lograr la independencia y conformar los Estados Unidos
D. Después de esta batalla el Reino Unido pidió la paz con la firma del Tratado de París
E. Que nación firmo la primera constitución de la historia
F. Que países ayudaron en la independencia de los Estados Unidos
(GRADO 8-1, 8-2)
