Glosario de didácticas del lenguaje
Alfabetización: Enseñanza de la lectura y la escritura de una lengua a una
persona, en especial a un adulto.
Lectura: es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas
almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente
un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille).
Escritura: es un proceso de representación gráfica de un idioma, por medio
de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un
modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información.
Fonema: articulación mínima de un sonido vocálico y consonántico.
Grafema : Unidad mínima e indivisible de la escritura de una lengua, con el cual se
representa un sonido.
Grafía: puede ser manuscrita o imprenta forma de escribir.
Fonología: Parte de la lingüística que estudia los fonemas o descripciones
teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua.
léxico: conjunto de palabras que forma una lengua.
Semántica: estudio de diversos aspectos del significado, sentido o interpretación
de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones
formales.
Morfología: Parte de la lingüística que estudia las reglas que rigen la flexión, la
composición y la derivación de las palabras.
ruta directa: o visual, es aquella con la que leemos a golpe de vista, es decir
cuando leemos una palabra sin pararnos en las letras que la componen.
ruta indirecta: o fonológica, es aquella con la que leemos las palabras letra a
letra
ruta ortográfica: es la que utilizamos para escribir palabras, que tenemos
almacenadas en nuestro almacén léxico ortográfico o grafémica, de forma directa
procesos cognitivos: procedimientos que utilizamos para incorporar nuevos
conocimientos y tomar decisiones al respecto. En dichos procesos intervienen
varias
funciones cognitivas: la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento…
Todas estas funciones cognitivas trabajan conjuntamente para integrar el
conocimiento y crear una interpretación del mundo que nos rodea.
Glosario de didácticas del lenguaje
Ruta fonológica: hace referencia a la lectura de las palabras utilizando la
conversión grafema-fonema, es decir que, se identifican las letras y se transforman
en sonidos. ... La lectura por la ruta fonológica implica los siguientes procesos:
Análisis visual de la palabra escrita. Asignación de fonemas.
Fonología: Parte de la lingüística que estudia los fonemas o descripciones
teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua.
Decodificación: alude al acto y la consecuencia de decodificar (o descodificar)
Codificación: es el acto y el resultado de codificar. Este verbo, por su parte,
puede aludir a modificar la expresión de un mensaje o a registrar algo a través de
las reglas de un código.
Exactitud lectora: como la capacidad para reconocer o decodificar las palabras
escritas correctamente.
Velocidad lectora :se refiere a la cantidad de palabras que una persona consigue
leer por minuto durante una lectura natural, es decir, en silencio y con la intención
de comprender el contenido de un texto.
Sintaxis: Parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las
palabras y los grupos que éstas forman para expresar significados, así como las
relaciones que se establecen entre todas esas unidades. Conjunto de reglas que
definen las secuencias correctas de los elementos de un lenguaje de
programación.
Fluidez lectora: es la habilidad de leer con rapidez, precisión y con la expresión
apropiada. Los lectores fluidos entienden lo que están leyendo.
