UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS
Ecuaciones de segundo
Grado
Fracaso y éxito
El fracaso tiene mil excusas, el éxito no requiere explicación. Cada vez que no logramos algo siempre tenemos una
magnífica disculpa; el mediocre busca instintivamente una justificación para su fracaso y, por supuesto, siempre juega el
papel de víctima.
El triunfador es siempre una parte de la respuesta; el perdedor es siempre una parte del problema.
El triunfador dice: “Podemos hacerlo”; el perdedor dice: “Ése no es mi problema”.
El triunfador siempre tiene un programa; el perdedor siempre tiene una excusa.
El triunfador ve siempre una respuesta para cualquier problema; el perdedor ve siempre un problema en toda respuesta.
El triunfador ve una oportunidad cerca de cada obstáculo; el perdedor ve de dos a tres obstáculos cerca de cada oportunidad.
El triunfador dice: “Quizá es difícil, pero es posible”; el perdedor dice: “Puede ser posible, pero es demasiado difícil”.
ECUACIÓN DE 2do GRADO
Forma Formación de la ecuación
2
ax + bx + c = 0 ; a 0 suma se debe tener
depende
se resuelve por
2
A = b - 4ac Suma : Producto :
producto S=-b P=c
Factorización Fórmula Discriminante a a
AB = 0 si
-b b -4ac
2
Diferencia
x1,2 = donde
A=0 B=0 2a
2
x - Sx + P = 0
A>0 A=0 A<0 A>0
Raíces reales Raíces Raíces Raíces
diferentes iguales complejas reales
y conjugadas
x1 x2 x1 = x2 x1 = m + ni
x2 = m - ni
m; n lR,
además: i = -1
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OBSERVACIONES
Ecuaciones cuadráticas
Operaciones con raíces
equivalentes
suma de inversas si si si las ecuaciones
2
1 1 x1 + x2 ax +bx+c = 0 ; a 0
x1 + x2 = x1x2 2
mx +nx+p=0 ; m 0
suma de cuadrados se cumple tienen
se cumple
2 2
x1 + x2 = (x1 +x2)-2x x1
2
2
x1+ x2 = 0 las mismas raíces
x1x2 = 1 o soluciones
suma de cubos
se cumple
3 3 3
x1 + x2 = (x1 +x2)-3x x1 2(x 1+x2)
a c
= b=
m n p
suma, producto y diferencia
2 2
(x1+x2 ) - (x 1-x 2)= 4x x1 2
Teorema: Solución:
(Raíces irracionales conjugadas)
Aplicando aspa simple:
Sea la ecuación: ax2
+ bx + c = 0; a 0 de raíces “x1” 2 2 2
“x2”; donde (a; b; c) Q (coeficientes racionales). 2abx - (b + 6a )x + 3ab = 0
2
2ax -b -b x
2
Si: x1 = m + n es una raíz irracional, entonces: bx -3a -6a x
2 2
x2 = m - n es la otra raíz irracional conjugada. -(b +6a )x
Luego :
(2ax - b) (bx - 3a) = 0
C.S. = {m + n ;m- n} 2ax - b = 0 bx - 3a = 0
b 3a
x= x=
Teorema: 2a b
(Raíces complejas conjugadas) b 3a
C.S. = ;
Sea la ecuación : ax2 + bx + c = 0; a ¹ 0 de raíces “x1” 2a b
“x2” ; donde (a; b; c) lR.
2. Calcular los valores de “m” que hacen que la ecuación:
Si: x1 = m + ni es una raíz compleja, entonces: 2x2 - mx + (m + 6) = 0 ; tenga raíces iguales.
x2 = m - ni; es la otra raíz compleja conjugada.
Solución:
C.S. = {m + ni ; m - ni} m; n lR.
Las raíces de la ecuación serán iguales, si el
discriminante:
Problemas resueltos = b2 - 4ac = 0 ......
a 2
1. Resolver:
b m
2abx2 - (b2 + 6a2)x + 3ab = 0; ab 0 De la ecuación :
c m 6
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Reemplazando en (): Solución:
(-m)2 - 4(2)(m+6) = 0 m2 - 8m - 48 = 0
m -12 Multiplicando en aspa se tiene:
m +4 (n + 1) (x2 + 3x) = (n - 1) (5x + 2)
(m - 12)(m + 4) = 0 Efectuando :
(n+1)x2 + 3(n+1)x = 5(n - 1)x + 2(n - 1)
m - 12 = 0 m + 4 = 0 Transponiendo y agrupando:
Finalmente : m = 12 m = -4 (n + 1)x2 + [3(n + 1) - 5(n - 1)]x - 2(n - 1) = 0
(n + 1)x2 + (-2n + 8) x - 2 (n - 1) = 0
3. Determinar la suma de los valores de “k” que hacen Las raíces de la ecuación serán simétricas, si:
que la suma de las raíces de la ecuación: x1 + x2 = 0
x2 + kx + 2x - k2 + 4 = 0
sea igual al producto de las mismas. (2n 8)
0
n1
Solución: -2n + 8 = 0 2n = 8
Finalmente: n=4
Dando forma a la ecuación:
1x2 + (k+2)x + (4 - k2) = 0 6. Forma la ecuación de 2do grado de coeficientes reales, si
Según el problema: una de sus raíces es: x1=2 - 5i
x1 + x2 = x1 x2
Solución:
(k 2) 4 k 2
1 1 Por teorema de raíces complejas conjugadas, si:
- k - 2 = 4 - k2 x1 = 2 - 5i entonces la otra raíz esx2 = 2 + 5i
k2 - k - 6 = 0 Para formar la ecuación se necesita:
k -3
S x 1 x 2 2 5i 2 5i 4
k +2
(k - 3) (k + 2) = 0 P x 1 x 2 (2 5i)(2 5i)
= 22 - (5i)2 = 4 - 25i2
De donde: k-3=0 k+2=0
k=3 k=-2 pero: i 1 i2 1
Reemplazando:
P = x1x2 = 4 - 25 (-1) = 29
4. Determinar el valor de “p” en la ecuación: Luego la ecuación es: x2 - Sx + P = 0
x2 - 6x + 4 + p = 0 Es decir: x2 - 4x + 29 = 0
sabiendo que la diferencia de sus raíces es 2.
Solución: Problemas para resolver
Bloque I
Por propiedad: x 1 x 2
a 1. Hallar las raíces de la ecuación:
3x2 - x - 10
Dato del problema : x1 - x2 = 2
Reemplazando datos : 5 3 5
a) ; 2 b) ; 5
c) 3 ; 2
3 2
(6) 2 4(1)(4 p)
2 36 16 4p 2
1 3
d) ; 5 e) {5; -2}
Elevando al cuadrado : 20 - 4p = 4 4p = 16 2
p = 4
2. Hallar una raíz de la ecuación:
2x2 - 3x - 3 = 0
5. Hallar el valor de “n” para que las raíces de la ecuación:
x 2 3x n 1 2 32 13 33 3 32
a) b) c)
5x 2 n1 3 4 2
sean simétricas.
3 33
d) e) 3
4
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3. Siendo: “x1” “x2” las raíces de la ecuación: 5 2 5
2x2 - 5x + 1 = 0 a) b) c) -
2 5 2
1 1
Hallar : E x x d)
1
e) 5
1 2
2
a) 2 b) 3 c) 6
d) 4 e) 5 Bloque II
4. Siendo “” y “” raíces de la ecuación: 1. Hallar “a” (a>0), si la ecuación:
2x2 - 6x + 1 = 0 9x2 - (a + 2)x + 1 = 0
presenta raíces iguales.
Hallar : M
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 10
a) 16 b) 15 c) 14
d) 13 e) 12 2. Hallar “m”, si la ecuación:
x2 - (m+7)x + 25 = 0
5. Calcular “m”, si una raíz de la ecuación:
presenta raíz doble (m>0)
x2 - mx + 8 = 0, es: x = 2
a) 1 b) 2 c) 3
a) 4 b) 5 c) 6 d) 4 e) 5
d) 7 e) 8
3. Hallar “m”, si la ecuación:
6. Hallar una raíz de: 3x2 - (3m - 600)x - 1 = 0
6x2 + x - 12 = 0 posee raíces simétricas.
3 4 4 a) 0 b) 50 c) 100
a) b) c) - d) 150 e) 200
2 3 3
d) -4 e) 3
4. Hallar “k”, si la ecuación:
7. Resolver: (2k - 1)x2 - 7x + (k+9) = 0
posee raíces recíprocas
2x 5 18
- 4 2
x3 x x 3x a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
1 3 1
a) b) c) - 5. Dada las ecuaciones:
2 2 2
(n-1)x2 - 3(n+5)x + 10 = 0 ...... (I)
d) 2 e) 1
(m-2)x2 - (m+7)x + 2(9m+1) = 0 ...... (II)
La suma de raíces de la ecuación (I) es 12 y el producto
8. Resolver:
de raíces de la ecuación (II) es 20. Calcular “mn”
x2 + 4x + 2 = 0
Indicar una raíz.
a) 63 b) 64 c) 65
d) 66 e) 67
a) - 2 + 2 b) 2 - 2 c) 2 + 2
6. Si x1; x2 son raíces de:
d) 2 -2 e) 2
x(x - 6) = -3
obtener:
9. Hallar una raíz de:
T = (1 + x1)(1 + x2)
x2 + 6x + 7 = 0
a) 8 b) 9 c) 10
a) -3 + 2 b) 3 + 2 c) 3 - 2 d) 11 e) 12
d) 3 e) 3 +1
7. La suma de las inversas de las raíces de la ecuación:
2 - 2ax - (3 - 2a) = 0
[Link]:
(a - 2 )x
es 10/7. Calcular “a”.
12x2 + 60x + 75 = 0
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a) 5 b) 4 c) 3 4. Formar la ecuación de 2do grado cuyas raíces son:
d) 2 e) 6
8. Si: a a
;
2
(m - 1)x - 2mx + m + 2 = 0 a 1 a 1
tiene raíz doble, calcular el valor de:
(m2 + m + 1) a) (a - 1)x2 - 2ax + a = 0
b) (a - 1)x2 + 2ax + a = 0
a) 3 b) 13 c) 21 c) (a + 1)x2 - 2ax + a = 0
d) 7 e) 31 d) (a - 1)x2 - ax + a = 0
e) x2 + ax + 1 = 0
9. Hallar el valor de “n” si:
x2 - 2(n - 3)x + 4n = 0 5. Dada la ecuación:
tiene única solución.
2x2 - 12x + (p + 2) = 0
Calcular “p”, para que la diferencia de sus raíces sea 2.
a) 3 b) 7 c) 9
d) 1 e) -3
a) -14 b) -7 c) -1
d) 1 e) 14
[Link] una raíz:
2x 5 36 6. Hallar una raíz:
x - 3 x 3 x2 - 9
(1 - ax)2 - (a - x) 2
4 16x 2 8x 3 x 4 8
2
1-a
17 7
a) b) c) 3
2 2 a) 5 b) -3 c) 2
17 5
d) - e) -3 d) 4 e) -
2 3
7. Para qué valor de m (m 0) las raíces de:
Bloque III (m + 4)x2 - 3mx + m - 1 = 0
difieren de 1.
1. Formar la ecuación de 2do grado de coeficientes
a) 3 b) 5 c) 7
racionales, si una de sus raíces es: x1 = 7 - 2
d) 9 e) 11
a) x2 - 14x + 49 = 0 b) x2 - 14x + 45 = 0
8. Calcule “a” ZZ para que:
c) x2 - 14x + 47 = 0 d) x2 + 14x - 47 = 0
ax2 - (a + 3)x + 5 - a = 0
e) x2 - 14x - 47 = 0
tenga una sola raíz.
2. Para que una de las raíces de la ecuación:
a) 0 b) 1 c) 2
ax2 + bx + c = 0
d) 3 e) 4
sea el triple de la otra, la relación de coeficientes debe
ser: 9. Si:
(b - 1)x2 + 2bx + c = 0
a) 16b2 = 4ac b) 16b2 = 3a tiene raíces iguales, hallar el mayor valor de “c”, sabiendo
c) 3b2 = 16a d) 3b2 = 16ac que “b” es único.
e) 9b2 = 16ac
a) 0 b) 2 c) 3
3. Indique (V) o (F): d) 4 e) 1
b [Link]:
I. En: abx2 - (a2 - b2)x = ab, una raíz es - 2x2 - (m - 1)x + (m + 1) = 0
a
¿qué valor positivo debe darse a “m” para que las raíces
difieran en uno?
II. Si: x 2 2 2 ... entonces: x = 2.
III. La mayor raíz de (x-4)2 + (x-5)2 = (x - 3)2 , es: x =8 a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
a) VFF b) VVV c) FFV
d) VFV e) VVF
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3. Hallar “m”, si las raíces de la ecuación son recíprocas:
Autoevaluación
(m - 3)x2 - (m + 2)x + 3m - 15 = 0
1. Hallar “m”, si la suma de raíces de la ecuación es 10. a) 1 b) 2 c) 6
(m - 2)x2 - (5m + 5) x + 8 = 0 d) 7 e) 8
a) 0 b) 1 c) 5 4. Hallar “n”, si una raíz de la ecuación:
d) 15 e) 25 x2 + (n + 6)x + 6n = 0, es: x = 3
2. Hallar “k” (k<0), si la ecuación: a) -3 b) -2 c) 1
9x2 - kx + 4 = 0 d) 2 e) 3
posee raíces iguales. 5. Formar la ecuación de 2do grado cuyas raíces son:
a) 12 b) 14 c) 16 x1 4 3
d) -16 e) -12 x2 4 3
a) x
2 - 8x + 13 = 0 b) x2 + 8x + 13 = 0
c) x2 - 2 3 x + 16 = 0 d) x2 - 8x + 13 = 0
e) x2 - 8x + 3 = 0
Claves
1. c 2. e 3. c
4. a 5. a
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