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Guia 1

Este documento presenta 8 ejercicios de física sobre conceptos de velocidad, rapidez, aceleración y desaceleración. Los ejercicios involucran calcular estas cantidades para objetos que se mueven a velocidad constante o con aceleración/desaceleración constante basándose en la distancia recorrida y el tiempo empleado. Se resuelven ejemplos como calcular la velocidad de un guepardo, la distancia recorrida por un automóvil a cierta velocidad, y la aceleración/desaceleración de

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Este documento presenta 8 ejercicios de física sobre conceptos de velocidad, rapidez, aceleración y desaceleración. Los ejercicios involucran calcular estas cantidades para objetos que se mueven a velocidad constante o con aceleración/desaceleración constante basándose en la distancia recorrida y el tiempo empleado. Se resuelven ejemplos como calcular la velocidad de un guepardo, la distancia recorrida por un automóvil a cierta velocidad, y la aceleración/desaceleración de

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TALLER 1

1. ¿Cuál es la rapidez media de un guepardo que recorre 100 metros en 4 segundos? ¿Y si


recorre 50 m en 2 s?
V: Velocidad m/s
V = d/t d: Distancia m
V = 100m/4s V = 50m/2s t: Tiempo s
V = 25m/s V = 25m/s

En ambos casos la velocidad media es la


misma 25m/s

2. Si un automóvil se mueve con una rapidez media de 60 km/h durante una hora, recorre
una distancia de 60 km.

a) . ¿Cuánto hubiera recorrido si se moviera con esa rapidez durante 4 h?


x=60km/h * 4 h = 240km
Hubiera recorrido 240km en 4 horas
b) . ¿Y durante 10 h?
x= 60km/h * 10h = 600 Km
Hubiera recorrido 600km en 10 horas

3. Durante cierto intervalo de tiempo, el velocímetro de un automóvil marca 60 km/h


constantes. ¿Esto equivale a una rapidez constante? ¿Y a una velocidad constante?
Esto equivale a una RAPIDEZ CONSTANTE
Porque para que la velocidad fuera constante, la ruta del automóvil debe ser recta.

4. Un cuerpo inicia su movimiento para t = 0 s en la posición x =5 cm, luego alcanza la


posición x = 23 cm y finalmente se devuelve a la posición x = 17 cm. Si emplea 15 s en todo
el recorrido, ¿cuál es su velocidad media?
Para poder realizarlo, debemos calcular los desplazamientos, los cuales se dividen en
dos tramos.

1. d= (23-5) cm = 18Cm
2. d= (17-23) cm = 6 cm (se toma en valor absoluto porque se está
hablando de distancia)

El desplazamiento total del cuerpo es (18 + 6) cm = 24 cm


 Y la velocidad media es el desplazamiento y el tiempo que se utiliza;
siendo así:
Vm= 24m/15s = 1,6 cm/s
5. Una patinadora se mueve durante 30 min con velocidad constante de 10 m/s. ¿Qué
distancia recorre?
t= 30 min
V= 10 m/s
d =? m
SOLUCIÓN
Pasamos de minutos a segundos
30 min * 60 s= 1800 s 1minuto = 60 s

V= d/t
d=V*t
d = 10 m/s * 1800 s
d = 18000 m.
La distancia que recorre la patinadora es 18000 m

6. Un atleta recorre una pista de un cuarto de milla en 2 minutos. ¿Cuál es la velocidad del
atleta en metros por segundo?
CONVERSIONES
 1 milla = 1609.364 metros
 ¼ milla = 402,3 metros
 1 minuto =60 segundos
 2 minutos = 2 * 60 s = 120 segundos
RESOLVEMOS

V = d/t

V= 402.34/120

V= 3.35 m/s.

La velocidad media del atleta es de 3.35 m/s

7. Una ruta escolar realiza un recorrido de 9 km, a una velocidad constante de 21,6 m/s.
¿Cuántas horas emplea en el recorrido?
Convertimos
1 km = 1000 m
9km * 1000m= 9000m

Realizamos
21.6 m/s= 9000 m/ t
t=9000 m/2.16 m/s
t=4166,67 s
Convertimos a horas
1 hora = 3600 s
4166/3600= 1,57 h
Utiliza exactamente 1,57 horas para realizar todo el recorrido.

8. Una persona se mueve de la posición X1 a la posición X2 y de ésta a la posición X3, tal


como lo muestra el grafico.

e= espacios

X1= 0 a -4 = 4e

X2= -4 a 3= 7e

X3= 3 a 6 = 3e

a) ¿Cuál es el desplazamiento de la persona entre X1 y X2?


X1 + X2 =?
4 + 7= 11e
b) ¿cuál es el desplazamiento de la persona entre X2 y X3?
X2 + X3 =?
7 + 3= 10e
c) ¿cuál es el desplazamiento total de la persona?
X1+X2+X3=?
4+7+3= 14E
d) ¿cuál es la distancia recorrida de la persona?

La distancia total recorrida fue de 14 espacios en el plano (metros)


TALLER 2

1. Un automóvil puede pasar del reposo a 100 m/s en 10 s. ¿Cuál es su aceleración?


A = (100m/s – 0m/s) / 10s
A= (100m/s)/10s
A= 10ms^2

2. En 2s, un automóvil frena disminuye su rapidez de 80 a 30 km/h ¿Cuál es el valor de su


desaceleración?
CONVERTIMOS km/m H/s
80km/h * 1000m/1km * 1h/60min * 1min/60s= 22.2m/s
30km/h * 1000m/1km * 1h/60min * 1min/60s= 8.33m/s

Formulamos
t = 2s
a = vf-vi/t
a= (8.33m/s – 22,2m/s) / 2s = (-13.87m^2 /s^2)/ 2s = -6,9m^2/s

3. ¿Qué significa que un cuerpo acelera a razón de 3 m/s2?

Esto significa que un cuerpo aumenta su velocidad en 3 metros cada segundo

4. Un camión parte del reposo y acelera a razón de 5 m/s2 durante 10 s. ¿Qué distancia
recorre?
X= Vo(t) +1/2a(t^2)
Vo =0 m/s.

X= 0(10)-1/2 ( 5)(10^2)

X= 250 m.

5. Un automóvil parte del reposo y después de recorrer 1,5 km su velocidad es 45 km/h.


¿Cuántos minutos empleó en recorrer los 1,5 km?
Convertimos unidades
vf = (45 km/h) (1000 m) / (1 km) (1 h) / (3600 s) = 12,5 m/s

Calculamos la aceleración
vf² = vi² + 2ad
vf² = 2ad
(12,5 m/s^2) = 2 (1500 m) (a)
156,25 m^2/s^2 = 3000 m (a)
(156,25 m^2/s^2) / (3000 m) = a
0,052 m/s^2 = a
Calculamos el tiempo

t = (vf - vi)/a
t = (12,5 m/s - 0 m/s) / 0,052 m/s^2
t = (12,5 m/s) / 0,052 m/s^2
t = 240,4 s

Tardo 240,4 segundos = 4,006 minutos

6. ¿Qué velocidad inicial debe tener un niño en un monopatín para alcanzar una velocidad de
15 km/h en 5 s, si acelera a razón de 0,8 m/s2?
Información
Vo= ?
Vf = 15km/h(1000m/1km)(1h/3600seg)= 4,17 m/s
t=5s
 a = 0,8 m/s²

Vf = Vo+at
Velocidad Inicial:
4,17m/s = Vo+ (0,8m/s²)(5s)
Vo = 4,17m/s- 4m/s
Vo  = 0,17 m/s

La velocidad inicial que debe tener el niño es de 0,17 m/s

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