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Este documento presenta información sobre los tiempos compuestos del modo subjuntivo en español. Explica qué es el modo subjuntivo y sus tiempos simples y compuestos, con ejemplos. Luego, proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen y utilicen los tiempos compuestos del subjuntivo en oraciones. Finalmente, pide a los estudiantes que escriban 10 oraciones utilizando estos tiempos compuestos.
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Temas abordados

  • acciones hipotéticas,
  • pretérito pluscuamperfecto,
  • futuro perfecto,
  • recursos para docentes,
  • ejercicios de conjugación,
  • expresiones en subjuntivo,
  • práctica de verbos,
  • tareas de escritura,
  • técnicas de evaluación,
  • ejercicios de gramática
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Este documento presenta información sobre los tiempos compuestos del modo subjuntivo en español. Explica qué es el modo subjuntivo y sus tiempos simples y compuestos, con ejemplos. Luego, proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen y utilicen los tiempos compuestos del subjuntivo en oraciones. Finalmente, pide a los estudiantes que escriban 10 oraciones utilizando estos tiempos compuestos.
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  • acciones hipotéticas,
  • pretérito pluscuamperfecto,
  • futuro perfecto,
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  • ejercicios de conjugación,
  • expresiones en subjuntivo,
  • práctica de verbos,
  • tareas de escritura,
  • técnicas de evaluación,
  • ejercicios de gramática

Grado 7

Lenguaje TEMA: UBICAR DIFERENTES


Escribiendo diferentes tipos FORMAS VERBALES EN LA ORACIÓN
de textos.

Clase: Nombre:

Actividad Introductoria: ¡Felicitaciones!


Lee la siguiente nota y socializa su contenido con tu docente.

Mi querida Loise,
Estoy muy feliz hayas recibido tu grado profesional; Te felicito! No hubieras podido
alcanzar esta meta, sin tu dedicación. Éxitos!
Tu amiga, Ena.

OBJETIVOS DE LA CLASE

• Escribir oraciones teniendo en cuenta su estructura y elementos.


• Identificar las formas verbales de los tiempos compuestos.

1
Actividad 1: El modo subjuntivo y los tiempos compuestos

Presta atención a la información presentada acerca el modo subjuntivo y anota la


información importante para su posterior estudio.

¿Qué es el modo subjuntivo?

El modo subjuntivo es un modo gramatical presente en muchas lenguas


con diferentes valores, entre los cuales suelen estar las afirmaciones
hipotéticas, inciertas, o los deseos; todos ellos caracterizados por el
rasgo irrealis, que se opone al rasgo realis del indicative.

Los verbos se pueden conjugar en diferentes modos, y uno de ellos es el


subjuntivo. Pero, además del modo subjuntivo, los verbos también se
pueden conjugar en modo indicativo e imperativo.

Tiempos Simples
Son aquellos en los que se utiliza solo el verbo principal, con las terminaciones propias
del tiempo. Los tiempos simples son: presente, pretérito imperfecto y futuro.

Ejemplos:
a) Mis padres quieren que yo tome clases de francés.
b) Si no vinieran mis abuelos este fin de semana, te acompañaría al cine.
c) “A donde fueres, haz lo que vieres”

Tiempos compuestos
Son aquellos donde el verbo auxiliar de la oración “Haber”, está conjugado en modo
subjuntivo y el verbo de acción está en participio. Los tiempos compuestos son: pretérito
perfecto (Pasado), pretérito pluscuamperfecto y futuro perfecto.

Ejemplos:
a) Dudo que ellos hayan visto la película.
b) Si hubiera tenido el dinero, habría comprado las boletas.
c) Si al finalizar el contrato, la persona hubiere cumplido con los requerimientos, podrá
renovársele por un año más.

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Tiempos compuestos del modo subjuntivo

Pretérito perfecto del modo subjuntivo

Verbo “Haber” en
presente indicativo

Es un tiempo compuesto, es decir, hay una mezcla de tiempos. Se forma con el presente
del subjuntivo del verbo “Haber” más el participio del verbo que acompaña. Se utiliza
para referirse a acciones del pasado que han terminado, para hacer referencia a posibles
acciones concluidas en el futuro o posibilidades, dudas o creencias negativas.

Verbo “Haber” en
Sujeto Verbo en participio
presente indicativo

Yo, tú, él, ella, nosotros, Haya, hayas, haya,


Conocido
ustedes, ellos hayamos, hayáis, hayan

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Pretérito pluscuamperfecto del modo subjuntivo
Pretérito pluscuamperfecto del modo subjuntivo

Se forma con el pretérito Imperfecto (subjuntivo) del verbo “haber” como auxiliar y el
participio del verbo de acción. Se utiliza para expresar deseos u opiniones de algo que
no se hizo en el pasado, situándose en el pasado o para referirse a hechos de los que no
se estaba informado, lamentarse de algo, o comentar cosas poco probables.

Verbo “Haber” en
Sujeto Verbo en participio
pretérito imperfecto

Hubiera, hubieras,
Yo, tú, él, ella, nosotros,
hubiera, hubiéramos, Conocido
ustedes, ellos
hubierais, hubieran

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Futuro perfecto de modo subjuntivo

hubieren pasado hubieren asistido

hubiere conocido
en
imperfecto Verbo en participio

Este tiempo, al inusual que el futuro del subjuntivo, es inusual en el habla y más utilizado
en el ámbito legal. Se utiliza para hablar de un hecho futuro que afecta otra acción futura
también, ambas hipotéticas o irreales.

Verbo “Haber” en futuro


Sujeto Verbo en participio
simple

Hubiere, hubieres,
Yo, tú, él, ella, nosotros,
hubiere, hubiéremos, Conocido
ustedes, ellos
hubiereis, hubieren

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Actividad 2: Utilizando el modo subjuntivo

Ahora que sabes cómo se conjugan los verbos en modo subjuntivo, completa las
siguientes actividades teniendo en cuenta la formación de los tiempos compuestos.

I. Completa las frases utilizando un tiempo compuesto del subjuntivo.

a) No es cierto que (Ella - decir) hibiese dicho aquello que afirman.

b) Se conectan en un rato, cuando (Ustedes- Terminar) hayan terminado de estudiar.

c) Si (Yo - Saber) hubiera sabido que venían, les (Yo - Preparar) habia preparado
almuerzo.

d) Los padres de Rosa están felices de que (Ella - Esforzar) se


esfuerze para aprobar matemáticas.

e) Si en la mañana (Tú - Llegar) no llegas le, informaremos a las


autoridades.

f) Sólo los soldados que se (Ellos - Destacar) hayan destacado en su labor, serán
honrados con honores.

II. Transforma las siguientes frases, utilizando el pretérito perfecto, pretérito


pluscuamperfecto o futuro perfecto del modo subjuntivo

a) Esperamos que el fuego no destruya las casas cercanas al incendio.

 esperamos que el fuego no haya destruido las casas cercanas al


incendio

 el fuego no hubiera destruido las casas que estaban cercanas al


incendio

 vosotros esperamos que el fuego no Habréis destruido las casas


cercanas al incendio

6
b) No serás un buen abogado si no conociereis las leyes de tu país

 No serias un buen abogado si no hubise conocido las leyes de tu pais

 No hubiera sido un buen abogado si no hubiera conocido las leyes de


su pais

 No habria un buen abogado si conosidera las leyes de tu pais

c) Lo mejor es que él dijera la verdad.

 Lo mejor es que el dijo la verdad


 Lo mejor es que el había dicho la verdad

 Lo mejor es que el dira la verdad

d) Es normal que la flora y la fauna sufran con los veranos prolongados.

Es normal que la flora y la fauna hallan sufrido con los veranos prolongados

Es normal que la flora y la fauna hubieran sufrido con los veranos


prolongados

Es normal que la flora y la fauna sufrieran con losveranos prolongados

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Resumen
Responde a las siguientes preguntas, escogiendo la respuesta que consideres correcta.

1. El pretérito perfecto del modo subjuntivo (Hayamos ido) se refiere a acciones:


a) Del presente que repercuten en el pasado.
b) Del futuro que afectan el pasado.
c) Del pasado que han terminado.

2. El futuro perfecto del modo subjuntivo (Hubiéremos ido) se refiere a:


a) Acciones futuras irreales o hipotéticas.
b) Acciones del presente que afectan el pasado.
c) Acciones pasadas que afectan el pasado.

3. El pretérito pluscuamperfecto del modo subjuntivo (Hubiéramos ido) se refiere a


acciones:
a) Del pasado que se hicieron.
b) Del pasado que no se hicieron.
c) Del pasado que se harán.

4. El modo subjuntivo expresa:


a) Deseos.
b) Órdenes.
c) Hechos.

5. Los tiempos compuestos del modo subjuntivo se forman:


a) Con el auxiliar “haber” en modo indicativo
b) Con terminaciones “ando” y “endo”
c) Con el auxiliar “Haber” y el participio del verbo de acción.

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Tarea
Redacta diez (10) oraciones, donde se evidencien los tiempos compuestos del subjuntivo,
con relación a vivencias propias o de tu contexto.
Es importante que revises la escritura de los verbos utilizados y en general de todos los
componentes de la oración.

1. verbo correr
En presente: corro lo mas rapido que puedo
En preterito perfecto: el corrio lo mas rapido que pude
En preterito pluscuamperfecto: el a corrido lo mas rapido que puedo
En futuro: Correré lo más rápido que pueda.

2. vervo empezar
En presente: empiezo a trabajar a las ocho
En preterito perfecto: empezamos a trabajar a las ocho
En preterito pluscuamperfecto: empezo a trabajar a las ocho
En futuro: Empezaremos a trabajar a la ocho.

3. vervo cantar
En presente: esta cantando los chicos del coro
En preterito perfecto: los chicos del coro ya cantaron
En preterito pluscuamperfecto: cantaron muy bien los chicos del coro
En futuro: Van a cantar los chicos del coro.

4vervo lavar
En presente: yo estoy lavando los platos del almuerzo
En preterito perfecto: ya lave los platos
En preterito pluscuamperfecto: yo havia lavado los platos del almuerzo
En futuro: Yo lavaré los platos del almuerzo

5. vervo leer
En presente: estoy leyendo en la biblioteca
En preterito perfecto: ya lei en la biblioteca
En preterito pluscuamperfecto: ya havia leido ese liblo en la biblioteca
En futuro: vamos a leer en la biblioteca
6. verbo buscar
En presente: te buscamos en el bosque
En preterito perfecto: ya te busque en el bosque
En preterito pluscuamperfecto: te hemos buscado en el bosque
En futuro: vamos a buscarte en el bosque

7. vervo dormir
En presente: estas dormir aquí
En preterito perfecto: pudo dormir aquí
En preterito pluscuamperfecto: yo no pude dormir aquí
En futuro: podras dormir aquí

8. vervo caminar
En presente: felipe camina en el parque con su perro
En preterito perfecto: felipe y el perro caminaron en el parque
En preterito pluscuamperfecto: felipe habia caminado en el parque con su
perro
En futuro:felipe caminara en el parque con su perro

9. vervo saltar
En presente: ella salta lazo en el jardin
En preterito perfecto: ella salto lazo en el jardin
En preterito pluscuamperfecto:ella habia saltado lazo en el jardin
En futuro: ella saltara lazo en el jardin

10. vervo llorar


En presente: Santiago llora cuado hace tareas de ingles
En preterito perfecto: Santiago lloro haciendo tareas de ingles
En preterito pluscuamperfecto: Santiago habia llorado cuando hizo tareas de
ingles
En futuro: Santiago llorara cuando hacienda tareas de ingles
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