CENTRO EDUCATIVO EUSEBIO ANGULO S.A.
S
Código DANE 376109008303
Licencia de funcionamiento: Resolución 1552 del 04 de Diciembre de 2015
SEMANA N° 3 AREA: LENGUA CASTELLANO GRADO: 4 PERIODO II, AÑO LECTIVO: 2020
TEMA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA, PROCESOS COMUNICATIVOS Y SUS
COMPONENTES.
Objetivo de aprendizaje. Que el estudiante describe las
características de los medios de comunicación masiva a los que tiene
acceso e identifique los procesos comunicativos y sus componentes.
Actividad: Conocerás por medio de las lecturas y actividades los
medios de comunicación masiva, procesos comunicativos y sus
componentes.
¿Qué son los medios masivos de comunicación?
Los medios masivos de comunicación o medios de comunicación
masiva son aquellos canales o instrumentos que permiten transmitir
un mismo mensaje para que sea recibido por una enorme cantidad
de personas de forma simultánea.
Tipos de medios de comunicación masiva
Edición de libros.
Prensa escrita.
Radiodifusión.
Televisión.
Cine.
Internet.
Multimedia.
Servicio de red social.
1. Lee, analiza y descubre qué son los medios masivos de
comunicación y su influencia en la sociedad. Copia en tu cuaderno
el texto y envíalo a la plataforma.
Calle 3 88-62 Barrio LA LIBERTAD correo Electrónico: [email protected]
Buenaventura (Valle del Cauca)
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De acuerdo a la plataforma y el formato en el que se formule el
mensaje podemos hablar de diferentes tipos de medios masivos
de comunicación. Algunos de ellos son:
Impresos. El mensaje se formula de manera impresa. Este es el medio
más antiguo y tuvo sus orígenes con la invención de la imprenta (en
1440) de la mano del alemán Johannes Gutenberg. Dentro de esta
categoría se pueden ubicar los diarios, periódicos, folletos, revistas,
volantes, panfletos.
Radiofónicos. En este grupo se ubican la radio, que se vale de ondas para
emitir señales sonoras y puede ser AM o FM. Este medio se caracteriza por
ser muy económico, eficiente e inmediato y por eso, pese a los años y al
surgimiento de otras opciones, sigue siendo una opción.
Cine. Es un medio audiovisual que tiene sus orígenes a finales del siglo
XIX y se lo asocia al arte y al entretenimiento. En las primeras décadas del
siglo pasado, sin embargo, fue un instrumento clave para la difusión de
propaganda e información, aunque estas funciones quedaron desplazadas
con el surgimiento de la televisión.
Televisión. También es un medio audiovisual que surgió en la década de
1920, por el que se emiten géneros de todo tipo como información,
entretenimiento, publicidad, propaganda, documentales y otros.
Internet. Este medio se volvió masivo a partir de los años 1990 y no dejó
de crecer desde entonces. Aquí se pueden emitir mensajes escritos,
sonoros, audiovisuales o una combinación de todos ellos y en él confluyen
todos los géneros: entretenimiento, información, propaganda, publicidad, y
más. Una cualidad propia de este medio es que se trata de un medio
horizontal, multidireccional, que carece de fronteras, anónimo y
descentralizado.
2. Representa por medio de dibujos o imágenes los medios de
comunicación en tu cuaderno y escribe cual es la función de
cada uno tenga en cuenta el texto anterior y posterior
envíala a la plataforma.
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Funciones de los medios masivos de comunicación
Entretener. Los medios de comunicación son un canal en donde
se difunde muchos contenidos o mensajes vinculados con el
entretenimiento, como las películas, la música y las telenovelas.
Informar. Los medios masivos son un instrumento clave para
que los ciudadanos accedan a información y noticias que les
sirven para la toma de decisiones. Es por ello que en
las democracias, la libertad de prensa es tan importante.
Formar. Este tipo de medios les permiten a sus audiencias
acceder a conocimientos y productos culturales de todo tipo.
3. Lee, analiza y copia el mapa conceptual y las funciones de la
comunicación masiva en tu cuaderno y envía a la
plataforma.
4. Observa y escribe en tu cuaderno que actividad está
haciendo cada persona y que tipo de comunicación es. Mira
sus gestos, posturas, posiciones etc.
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5. Realiza en tu cuaderno los ejercicios que están en la parte
de abajo y de manera creativa señala lo que se está
indicando.
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