UNIVERSIDAD DE PIURA
CAMPUS LIMA
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
CICLO II
LENGUA Y COMUNICACIÓN II
TÍTULO: EL VOTO, PARA ELEGIR AUTORIDADES LOCALES Y
NACIONALES DEBE SEGUIR SIENDO OBLIGATORIO
MARÍA LEONOR VALDEZ
FABIOLA GENSOLLEN
MARÍA DE FÁTIMA SÁNCHEZ
MARÍA JOSÉ VALDIVIA
LIMA, 25 DE NOVIEMBRE 2019
En el Perú existe cada cuatro años elecciones municipales y regionales, y cada cinco años
elecciones presidenciales, ambas de forma obligatoria, donde, por diferentes razones hay
peruanos que dicen no votar y prefieren pagar su multa. Por esta razón, se pide que el
derecho a voto sea voluntario. Pero, en nuestra sociedad, no es la opción, por lo que se
debería mantener el voto obligatorio.
La acción de votación es un responsabilidad de educación cívica y deber de los ciudadanos
para continuar la democracia, de acuerdo a la ley orgánica de elecciones N° 26859 art. 9,
los ciudadanos con derechos civiles vigentes están obligados a votar. El voto voluntario
demuestra una declinación de participantes de votos, se puede utilizar el ejemplo de Chile
que existe el voto voluntario en las elecciones de 2016 durante las votaciones
presidenciales se evidenció una abstención de voto del 58% de la población votante
(Claudio Fuentes, 2019); tanto Chile como Perú poseen realidades políticas similares
demostrando que una de las causas de abstención es por falta de educación cívica, en el
caso de Perú la falta de educación cívica es más alta, en consecuencia la abstención al voto
sería un porcentaje más alto significando la baja representación o legitimidad que los
políticos tienen cuando es votación voluntaria (Bastián Álvarez, 2018). Otro argumento es
que la votación obligatoria conlleva a la construcción de un espacio político compartido, de
esta manera el ciudadano no se siente apartado del estado y sus instituciones. Donde se
busca reforzar la cultura política y la responsabilidad cívica pues al no existir una conciencia
ciudadana por parte de la población, en caso del voto opcional, sólo un poco porcentaje
asistirá a la elecciones. Un claro ejemplo es Noruega, que hasta en 1967 mantuvo el voto
obligatorio con una participación del 95%; al eliminarse este mandato, el promedio de
participación electoral entre los años 1993 al 2013 fue de 76%. Es decir la participación de
los ciudadanos se redujo 19 puntos desde la eliminación del voto obligatorio. Esta
conciencia cívica tiene un efecto sobre la educación del votante pues se vuelve más
analítico ante la elección de un candidato. En América Latina las abstenciones de voto
pertenecen mayormente a los sectores más pobres, en el Perú las entidades públicas de
educación y salud funcionan gracias a los votos que hay de los sectores que tienen pobreza
o pobreza extrema, si estos sectores se abstienen al voto las entidades públicas se verían
afectadas por la poca representación de estos sectores en los votos municipales, regionales
y presidenciales.
Como síntesis de los mencionado, el Perú no posee una suficiente educación cívica para
sostener un sistema de voto voluntario y es necesario el voto obligatorio para tener una
buena representación en la entidades públicas, para mejorar el país es necesario tener un
voto informado e interesarse por la política peruana.
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