COLEGIO DE LA PRESENTACION
GUIA DE TRABAJO
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA.
UNIDAD: Nº: 7
ASIGNATURA: RELIGIÒN-ETICA
GRADO: SEXTO.
ESTUDIANTE__________________________
TEMA: LA IGLESIA SE ORGANIZA PARA EL
SERVICIO.
IDENTIDAD EN VALORES
DOCENTE: EDNA CARIN CAMARGO ESPINOSA
1. DESEMPEÑO
1.1 Proclamar la misión de la Iglesia en el mundo de hoy.
1.2 Identificar que sus valores sociales pueden contribuir a un mejor entorno por medio de
actividades que promuevan la interacción sana entre personas.
2. INDICADORES DE DESEMPEÑO:
2.1. Utiliza textos de la sagrada Escritura, la tradición y el magisterio de la iglesia para
sustentar su unidad, catolicidad y apostolicidad.
2.2. Identifica las características de la iglesia: santa, católica y apostólica.
2.3. Identifica las diferencias y semejanzas entre la iglesia católica y las iglesias históricas.
2.4. Conoce los valores que aportan a su crecimiento y un buen comportamiento en su
entorno.
2.5. su trabajo en clases magistrales es óptimo y sabe aprovechar el tiempo y los
elementos que se le brindan
2.6. participa con entusiasmo en las clases y actividades propuestas por el colegio.
3. TEMAS Y SUBTEMAS:
LA IGLESIA SE ORGANIZA PARA EL SERVICIO
La iglesia es una comunidad.
La iglesia tiene su origen en Jesús.
La iglesia, visible e invisible a la vez.
Santidad y pecado de la iglesia.
El Espíritu Santo actúa en la vida de la iglesia, Carismas y ministerios.
El entorno y mi comunidad
Los valores sociales y mi comunidad.
4. IDEAS PRINCIPALES:
La iglesia es hoy una comunidad de creyentes formada por millones de
personas y extendida por todo el mundo.
Jesús llama a los discípulos comunión. la iglesia cuerpo de cristo La
forman: Laicos/as, jerarquías, religiosos y religiosas.
La iglesia se organiza en Diócesis y parroquias y celebra la presencia de
Dios.
La iglesia comunidad de seguidores de Jesús pueblo de Dios
La misión de la iglesia tiene como sacramento anunciar el reino de Dios.
La iglesia anuncia el evangelio, da testimonio de su fe en Jesús y trabaja
por un mundo mejor.
Los valores sociales son un conjunto de valores reconocidos como parte del
comportamiento social que se espera de las personas que forman parte una
comunidad. ... También, se puede decir que los valores sociales pretenden
alcanzar y mantener el equilibrio en las conductas de los individuos.
ACTIVIDADES
LA IGLESIA TIENE SU ORIGEN EN JESÚS
Tras la muerte y resurrección de Jesús, su discípulo intenta vivir según la enseñanza de
su maestro: viven unidos, rezan juntos y anuncian la buena noticia del reino.
[Link] el siguiente cuadro, en él aparece varias citas del texto evangélicos
que narran gestos y enseñanzas de Jesús. Describe brevemente su contenido en la
casilla correspondiente.
TEXTOS CONTENIDOS
Mt 8,14-18
Mt 26,26-28
Mt 28,16-19
Mc16,15-16
Lc11,19-13
Lc12,32-34
Jn13,34-35
[Link] PRIMEROS CRISTIANOS
Observa el video y desarrolla:
[Link]
a. ¿Cómo nació la iglesia?
b. ¿Cuál fue la misión que le encomendó Jesús?
c. ¿Cómo se extendió por el mundo?
d. ¿De qué manera los primeros cristianos logran crear todo un imperio?
e. ¿Qué significo para ellos la caridad?
3. La vida de los primeros cristianos. Teniendo en cuenta lo visto en el video
[Link] complementa y desarrolla:
a. ¿Qué significa la palabra iglesia?
b. ¿En qué consistía el catecumenado?
c. ¿Qué significo ICHTHYS?
d. Complementa el siguiente cuadro:
VIDA DE LOS PRIMEROS POBLADORES
COMUNIÓN ORACION Y REFLEXION MISIÓN
(Hch 2,44-45) (Hch 1,12-14) (Hch 8,43-38)
(Hch 4 32-35) (Hch 2,46) (Santi 5 14-16)
[Link] el siguiente acróstico teniendo en cuenta las ideas principales y lo visto
en clase.
1 C
1. En la comunidad hay diversidad de ellos.
2
2. Imagen que se utiliza para describir la iglesia. O
3. Religioso que anuncia el evangelio en tierras
3 M
remotas.
4. Sacramento que introduce en ella. 4 U
5. La iglesia se dedica a atenderlos.
5 N
6. Una de las tres formas de pertenecer a la iglesia.
7. División territorial de la iglesia. 6 I
[Link] de creyentes confiada a un sacerdote.
7 D
9.Día de fiesta en que la iglesia celebra la
resurrección de Jesús. 8 A
9 D
LOS VALORES SOCIALES: Los valores son características positivas de gran importancia
que nos ayudan a ser mejores individual y socialmente. Se pueden enumerar muchos
valores claves para la construcción de una mejor sociedad, pero siempre se debe tomar
en cuenta que todos se encuentran integrados
5.- Relaciona la imagen con su respectivo contenido
Los 10 valores más importantes en la sociedad y sus significados son:
1. Respeto
Es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque
nos empuja a velar por la felicidad del otro. Las relaciones
sociales se basan en los fundamentos de afectividad en las
relaciones interpersonales que se mantienen en forma de
amistad.
El ____________es un valor que induce el bienestar en los
otros, ya que nos esforzamos por agradar y querer a todos
los individuos que componen nuestra sociedad. ( )
2. Amor
Es la capacidad de reconocer, apreciar y valorar a los
otros teniendo en cuenta que todos somos válidos.
El ____________ es un valor que requiere de
reciprocidad, lo que implica derechos y deberes para
ambas partes.
El ____________ requiere aprender a escuchar a los
otros cuidando todas las formas de vida diferentes. Es
un valor importante para la sociedad, ya que genera
apoyo y solidaridad en el grupo social. ( )
3. Libertad
Es el valor que concede dignidad, libertad y diversidad en
una sociedad, asumiendo que todos somos diferentes.
La _____________ significa que abrazamos opiniones,
estilos de vida y creencias diferentes a las nuestras para
relacionarnos como seres humanos.( )
4. Justicia
Es un valor que nos ayuda a realizarnos como personas.
La _________ individual se enmarca dentro de lo social.
Esta dinámica está íntimamente relacionada con el respeto
y la responsabilidad.
Si una sociedad no tiene la _________ como uno de los
valores más importantes, esta se torna represiva y
dictatorial limitando la realización personal y social. ( )
5. Tolerancia
Es un valor social que genera acciones de beneficio
común y se refleja en la congruencia entre lo que se
piensa y lo que se hace.
La_____________ propicia un ambiente de confianza
si existe la sinceridad para uno y para los demás. La
seguridad y credibilidad que la ____________ genera
ayuda a la construcción de una sociedad que valora la
verdad, sin engaños ni trampas. ( )
6. Equidad
Es un valor que busca formas superiores de convivencia. Es
un ideal que evita la hostilidad y la violencia que generan
conflictos innecesarios.
La _______es la base para la armonía consigo mismo y con
los demás para tener una vida serena y tranquila
agradeciendo la existencia.( )
[Link] paz Es un valor importante porque busca el equilibrio entre el
propio bien y el de la sociedad.
La ____________da a cada ciudadano lo que le
corresponde para suplir sus necesidades básicas para que
pueda aportar a la sociedad. La ________ implica conjugar
la libertad individual, la igualdad y la interdependencia de
cada miembro de una comunidad.
( )
8. Honestidad
Es tratar a todos por igual, independiente de su clase social,
raza, sexo o religión.
La ______________ es un valor fundamental para reforzar
el respeto a las características particulares de cada
individuo y dar un sentido más profundo a la justicia como
derecho fundamental.( )
9. Responsabilidad Es un valor que se relaciona con la formación de
carácter. La _________ es la fidelidad que se tiene en
las acciones y comportamientos individuales y sociales
para ser dueños de la propia voluntad.
La ___________impulsa a la consecución de objetivos
que caracteriza a un emprendedor, por ejemplo. Una
persona leal conserva las amistades y relaciones por
los valores que transmite sin conformarse con los
placeres pasajeros. ( )
[Link] significa asumir las consecuencias de nuestros actos y
cumplir con nuestros compromisos y obligaciones ante
los demás.
La ____________ como valor nos hace conscientes
sobre las implicaciones, los alcances y los aspectos
críticos que conllevan nuestras acciones y decisiones
tornando al ciudadano más maduro y más ético.
( )
6- Observa el video y desarrolla
[Link]
a. ¿Qué son los valores?
b. ¿Por qué son importantes en nuestra vida?
c. Crea tu propia lista de los valores que consideras más importantes en tu
vida.
d. Escribe ¿Qué aprendí de este video?
e. ¿Qué es lo que más te gusto del video?
