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Sílabo de Tutoría IV: Emprendimiento y Empatía

Este sílabo describe una asignatura de tutoría de 4to ciclo que se enfoca en el desarrollo de habilidades de comunicación asertiva, empatía y acciones empáticas. La asignatura dura 16 semanas y consta de 2 unidades. La primera unidad cubre la comunicación asertiva y la empatía a través de dinámicas, aprendizaje colaborativo y casos prácticos. La segunda unidad se enfoca en identificar personas que necesitan ayuda y estrategias de apoyo mediante el análisis de videos y ejemplos
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Sílabo de Tutoría IV: Emprendimiento y Empatía

Este sílabo describe una asignatura de tutoría de 4to ciclo que se enfoca en el desarrollo de habilidades de comunicación asertiva, empatía y acciones empáticas. La asignatura dura 16 semanas y consta de 2 unidades. La primera unidad cubre la comunicación asertiva y la empatía a través de dinámicas, aprendizaje colaborativo y casos prácticos. La segunda unidad se enfoca en identificar personas que necesitan ayuda y estrategias de apoyo mediante el análisis de videos y ejemplos
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Código : F15-PP-PR-01.

04
Versión : 10
SÍLABO Fecha : 25-02-2019
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FACULTAD DE ………

ESCUELA PROFESIONAL DE …………..

SÍLABO DE TUTORÍA IV

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad académica: Programa Académico de Formación Humanística
1.2 Semestre académico: 2020 - II
1.3 Ciclo de estudios: IV
1.4 Requisitos: NINGUNO
1.5 Carácter: OBLIGATORIO
1.6 Número de créditos: 01
1.7 Duración: 16 semanas (31/08/2020 - 19/12/2020)
1.8 N.º de horas semanales: 01 (Teoría)
1.9 Docentes: Mgtr. …………………………………
[email protected]

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II. COMPETENCIA

Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y


confianza del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora.

III. SUMILLA
La experiencia curricular pertenece al área de estudios generales y es de carácter
obligatorio. En ella, los estudiantes asumirán un proyecto personal que permitirá
sensibilizarse ante las necesidades de los demás, siendo parte del cumplimiento de los
objetivos de un compañero. Se reforzarán, constantemente, las habilidades de
comunicación y ética.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA


TEMAS TRANSVERSALES
Emprendimiento

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Investigación

4.1. PRIMERA UNIDAD: COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EMPATÍA


4.1.1. DURACIÓN: 4 sesiones (31/08/2020 - 26/09/2020)

RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Identifica a partir de la escucha activa las características de las personas de su entorno, fortaleciendo de
esta manera la práctica de la empatía.

ACTITUD:
Interactúa con principios éticos
Muestra respeto, tolerancia y empatía en su relación con las personas de su entorno.

CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


SESIÓN
TEMÁTICAS DIDÁCTICAS

1 Bienvenida Dinámicas Foro de presentación y perfil de

Rectorado

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Presentación del Aprendizaje colaborativo


perfil de la Socialización del sílabo persona empática
persona empática

2 El arte de
aprender a
escuchar Lluvia de ideas Casos donde se evidencie la escucha
activa
(familia, compañeros, amigos)

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje Interactivo

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3 Escucha activa Aprendizaje Interactivo


Aprendizaje Colaborativo
Estudio de casos

Galería de fotos elaborado por grupos


que denote la empatía en cada uno de
Comunicar en Dinámicas los estudiantes.
Positivo Aprendizaje Colaborativo
4

Examen Parcial I

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4.2. SEGUNDA UNIDAD: ACCIONES EMPÁTICAS


4.2.1. DURACIÓN: 6 Semanas (28/09/2020- 07/11/2020)

RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Identifica una persona que necesita ayuda buscando estrategias de apoyo para su bienestar,
sensibilizándose ante las necesidades de los demás.
ACTITUD:
Interactúa con principios éticos
Muestra respeto, tolerancia y empatía.

CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE


SESIÓN
TEMÁTICAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE

5 Pequeñas acciones Análisis de video Ejemplos de acciones personales

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grandes Lluvia de ideas que hayan ocasionado algún


recompensas Aprendizaje cambio positivo en alguna persona
interactivo

Mi Proyecto Exposición Exposición de la primera parte del


6 Empático Personal PEP

Examen parcial II (Investigación formativa)

Evitando la Dinámica
reactividad Lluvia de ideas
7
Aprendizaje
interactivo FORO

Sinergia Dinámica
Aprendizaje
8 interactivo
Discusión
controversial

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Mis Valores
Personales (rueda
de valores) Dinámica Rueda de
Valores
Aprendizaje Presentación de Rueda de Valores
9
interactivo
Aprendizaje
Colaborativo

Examen parcial III

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4.3. TERCERA UNIDAD: MI PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL


4.3.1. DURACIÓN: 6 Semanas (09/11/2020-19/12/2020)

RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
Propone un Proyecto personal donde brinde la ayuda a una persona con alguna dificultad
detectada, fortaleciendo de esta manera sus habilidades de comunicación y ética
ACTITUD:
Interactúa con principios éticos
Muestra respeto, tolerancia y empatía.

CONTENIDOS/ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE


SESIÓN
TEMÁTICAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE

Solidaridad Estudio de casos


11
Análisis de video

Respeto Estudio de casos FORO


12
Análisis de video

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Mi Proyecto Empático Exposición del


Personal Proyecto
(PEP-II)
13 Exposición

14 Presentación de Proyectos Exposición Presentación de su PEP

Investigación formativa

15 Presentación de Proyectos Exposición Presentación de su PEP

16 Examen Final

V. MEDIOS Y MATERIALES

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▪ Medios Visuales: Textos para consulta especificados en la bibliografía, módulos,


diapositivas, etc.
▪ Material audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, aula virtual, etc.
▪ Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos.

VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
UNID EVIDENCIAS DE DISTRIBUCIÓN
PESO CÓDIGO DE
AD APRENDIZAJE POR UNIDAD
EVALUACIÓN
I Productos / evidencias de 40% TP 20%
aprendizaje

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RÚBRICA

EXAMEN PARCIAL I 60% EP RÚBRICA


EXAMEN PARCIAL II
Investigación Formativa 30% INV RÚBRICA

Productos / evidencias de RÚBRICA


II 30% TP 40%
aprendizaje
EXAMEN PARCIAL III
40% EP RÚBRICA
AUTOEVALUACIÓN

Productos / evidencias de
20% TP RÚBRICA
aprendizaje
INVESTIGACIÓN
III FORMATIVA 40% INV 40% RÚBRICA

EXAMEN FINAL
EVALUACIÓN 40% EF RÚBRICA
DOCENTE

6.2. PROMEDIOS

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PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1= 0.40*TP + 0.60*EP X2= 0.30*INV+0.30*INV+0.40*EP X3=0.20*TP+0.40*I NV+0.40*EF

FINAL (XF)

XF=0.20*X1 + 0.40*X2 + 0.40*X3

6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

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 Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al


dígito inmediato superior.
 El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

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