CARRERA DE ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION,TELECOMUNICACIONES

LABORATORIO DE
TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

TEMA: Experimento de Hertz

PRÁCTICA N° FECHA INTEGRANTES FIRMA

-Omar Moreira
5 13-12-2018
-Julio Jaramillo
-Joselyn Armijos
TIEMPO: 2hr RESPONSABLE: Ing. Osmani Ordoñez.

I. INTRODUCCIÓN

Heinrich Hertz (Hamburgo, 1857 - Bonn, 1894) Físico alemán que descubrió la propagación de las ondas electromagnéticas en
el espacio y estudió la naturaleza y propiedades de las mismas, sentando las bases que llevarían a Marconi a una invención
destinada a revolucionar las comunicaciones: la radio. En 1887, en un célebre experimento, Hertz logró transmitir ondas
electromagnéticas entre un oscilador (antena emisora) y un resonador (antena receptora), confirmando experimentalmente las
teorías del físico inglés James C. Maxwell sobre la identidad de características entre las ondas luminosas y electromagnéticas. 

En su honor se denominan ondas hertzianas o hercianas a las ondas electromagnéticas producidas por la oscilación de la

electricidad en un conductor, que se emplean en la radio; también deriva de su nombre el hercio, unidad de frecuencia que
equivale a un ciclo por segundo y que se representa por la abreviatura Hz (y sus múltiplos:  kilohercio,
megahercio y gigahercio). Hertz siguió después investigando otros temas científicos, hasta elaborar unos Principios de
mecánica (que aparecieron después de su muerte, en 1894) en los que desarrollaba toda la mecánica a partir del principio de
mínima acción, prescindiendo del concepto de fuerza.

II. OBJETIVOS

Objetivo General

 Comprender y observar el funcionamiento del experimento sobre la teoría de Frank Hertz.

Objetivos Específicos

 Observar si es posible excitar átomos mediante bombardeo de electrones de baja energía.

 Verificar si la energía transferida por los electrones a los átomos tiene siempre valores discretos.
 Comprobar la teoría con la maqueta realizada sobre el choque de las ondas hertzianas.

III. MÉTODO

Demostración de la generación de ondas electromagnéticas a través del experimento de Hertz.

 IV. EQUIPOS Y MATERIALES

Los materiales que se van a usar en el laboratorio son:

 Un par de caimanes
 2 varillas de 10cm
 2 varillas de 15cm
 1 tabla de playvo
 Papel de aluminio
 Un foco de neón
 Un encendedor eléctrico
 Soportes
 Silicon

V. MARCO TEÓRICO

Experimento de Hertz

HEINRICH HERTZ (1857-1894), profesor de la Escuela Politécnica de Karlsruhe, en Alemania, se interesó en la teoría

electromagnética propuesta por Maxwell. La reformuló matemáticamente logrando que las ecuaciones fueran más sencillas, y
simétricas. Desde 1884 Hertz pensó en la manera de generar y detectar en un laboratorio las ondas electromagnéticas que
Maxwell había predicho. Después de mucho trabajo y de experiencias sin éxito, en 1887 construyó un dispositivo con el que
logró su fin. El experimento que realizó fue a la vez genial y sencillo.

Utilizó un carrete o bobina de Ruhmkorff; que es un transformador que produce un voltaje muy alto. En seguida conectó el
carrete a un dispositivo formado por dos varillas de cobre (Figura 29); en uno de los extremos de cada varilla añadió una esfera
grande y en el otro una pequeña. Cada una de las esferas grandes servía como condensador para almacenar carga eléctrica. Una
vez hecha la conexión, en cierto instante el voltaje entre las esferas chicas era lo suficientemente grande para que saltara una
chispa entre ellas. Hertz razonó que al saltar estas chispas se produciría un campo eléctrico variable en la región vecina a las
esferas chicas, que según Maxwell debería inducir un campo magnético, también variable. Estos campos serían una
perturbación que se debería propagar, es decir, debería producirse una onda electromagnética. De esta forma, Hertz construyó
un radiador de ondas electromagnéticas. Efectivamente, al conectar el carrete de Ruhmkorff a su dispositivo, Hertz observó
que saltaban chispas entre las esferas chicas de manera intermitente. Así logró construir un generador de ondas
electromagnéticas.[ CITATION And \l 3082 ]

Fig. 1 Esquema del aparato generador de onda electromagnéticas construido por Hertz[ CITATION And \l 3082 ]

El siguiente paso fue construir un detector de las ondas electromagnéticas que supuso eran emitidas por su dispositivo. Para este
fin construyó varios detectores. Uno de ellos era simplemente otro dispositivo similar al radiador; otro tipo fue una espira
metálica en forma circular que tenía en sus extremos dos esferas, también conductoras, separadas una pequeña distancia. El
argumento de Hertz fue el siguiente: si en efecto existen ondas electromagnéticas, al ser emitidas por el circuito se propagarán
en todo el espacio circundante. Al llegar las ondas al detector, se inducirá en él un campo eléctrico (además del magnético) y
por tanto, en las varillas conductoras o en la espira se inducirá una corriente eléctrica. Esto hará que a través de sus extremos se
induzca un voltaje, que si llega a tener un valor suficientemente grande, dará lugar a que salte una chispa entre las esferas.
Mientras mayor sea el valor de la amplitud de la corriente eléctrica en el circuito emisor, mayor será la magnitud del campo
eléctrico inducido y por lo tanto, mayor será la diferencia de potencial entre los extremos de la espira del receptor. Esto es
precisamente lo que encontró Hertz en su experimento. Con su detector situado a una distancia de alrededor de 30 m del
radiador, observó que saltaba una chispa entre las esferas del detector, con lo que demostró que las ondas electromagnéticas
¡efectivamente existen! Más tarde, el mismo Hertz pudo demostrar que estas ondas se reflejan, se refractan y se comportan
como las ondas de luz (véase el capítulo XIV), hecho considerado por la teoría de Maxwell. Así lo reportó Hertz en 1888: "Es
fascinante que los procesos que investigué representan, en una escala un millón de veces más amplia, los mismos fenómenos
que se producen en la vecindad de un espejo de Fresnel, o entre las delgadas láminas para exhibir los anillos de Newton." Con
esto, Hertz se refería a que la longitud de onda de las ondas que su aparato produjo eran un millón de veces la longitud de onda
de la luz visible.[ CITATION And \l 3082 ]

De los valores que utilizó para los elementos del circuito, Hertz estimó que la frecuencia  f de la onda era de alrededor de 3 x
107 Hz. Además Hertz determinó que la longitud de la onda era de 10 m. Con estos valores determinó que la velocidad v de la
onda es: [ CITATION And \l 3082 ]

Igual que el valor predicho por Maxwell, o sea, la velocidad de la luz.

De esta manera se realizó en forma brillante la primera demostración experimental de la existencia de ondas electromagnéticas,
generadas para una frecuencia (y por tanto, longitud de onda) particular. Recordemos que como hay una relación entre la
frecuencia y la longitud de onda dada por la ecuación antes mencionada, si se conoce una se puede obtener la otra.

No había motivo por el cual no se pudiesen generar ondas con diferentes frecuencias, desde las más bajas hasta las más altas.
Al conjunto de posibles valores de la frecuencia (o de la longitud de onda) se le llama el espectro electromagnético.
Posteriormente, con diferentes tipos de técnicas electrónicas ha sido posible generar, detectar y analizar casi todo el dominio de
valores de las ondas electromagnéticas. En la figura 30 se muestra, esquemáticamente, un diagrama del espectro
electromagnético, con los nombres que reciben los diferentes dominios. Se presentan tanto los valores de la frecuencia como
de su longitud de onda.[ CITATION And \l 3082 ]
 Fig. 2 El espectro de ondas electromagnéticas[ CITATION And \l 3082 ]

Ecuaciones de Maxwell

Las ecuaciones de Maxwell son un conjunto de cuatro ecuaciones (originalmente 20 ecuaciones) que describen por completo
los fenómenos electromagnéticos. La gran contribución de James Clerk Maxwell fue reunir en estas ecuaciones largos años de
resultados experimentales, debidos a Coulomb, Gauss, Ampere, Faraday y otros, introduciendo los conceptos de campo y
corriente de desplazamiento, y unificando los campos eléctricos y magnéticos en un solo concepto: el campo electromagnético.
[ CITATION Wik \l 3082 ]

Fig. 3 Los diferentes tipos de ecuaciones de maxwell [ CITATION Wik \l 3082 ]

 Ley de Gauss para el campo eléctrico

La ley de Gauss explica la relación entre el flujo del campo eléctrico y una superficie cerrada. Se define como flujo eléctrico a
la cantidad de fluido eléctrico que atraviesa una superficie dada. Análogo al flujo de la mecánica de fluidos, este fluido eléctrico
no transporta materia, pero ayuda a analizar la cantidad de campo eléctrico que pasa por una superficie S. Matemáticamente se
expresa como:[ CITATION Gom \l 3082 ]

La forma diferencial de la ley de Gauss, en forma local, afirma que por el teorema de Gauss-Ostrogradsky, la divergencia del
campo eléctrico es proporcional a la densidad de carga eléctrica, es decir.[ CITATION Gom \l 3082 ]

Ley de Gauss para el campo magnético

Experimentalmente se llegó al resultado de que los campos magnéticos, a diferencia de los eléctricos, no comienzan y terminan
en cargas diferentes. Esta ley primordialmente indica que las líneas de los campos magnéticos deben ser cerradas. En otras
palabras, se dice que sobre una superficie cerrada, sea cual sea esta, no seremos capaces de encerrar una fuente o sumidero de
campo, esto expresa la inexistencia del mono polo magnético. Al encerrar un dipolo en una superficie cerrada, no sale ni entra
flujo magnético, por lo tanto el campo magnético no diverge, no sale de la superficie. Entonces la divergencia es cero.6
Matemáticamente esto se expresa así:[ CITATION Gom \l 3082 ]

Ley de Faraday-Lenz

La ley de Faraday nos habla sobre la inducción electromagnética, la que origina una fuerza electromotriz en un campo
magnético. Es habitual llamarla ley de Faraday-Lenz en honor a Heinrich Lenz ya que el signo menos proviene de la Ley de
Lenz. También se le llama como ley de Faraday-Henry, debido a que Joseph Henry descubrió esta inducción de manera
separada a Faraday pero casi simultáneamente.7 Lo primero que se debe introducir es la fuerza electromotriz si tenemos un
campo magnético variable con el tiempo, una fuerza electromotriz es inducida en cualquier circuito eléctrico; y esta fuerza es
igual a menos la derivada temporal del flujo magnético, así: [ CITATION Gom \l 3082 ]

Ley de Ampere generalizada

Ampère formuló una relación para un campo magnético inmóvil y una corriente eléctrica que no varía en el tiempo. La ley de
Ampère nos dice que la circulación en un campo magnético a lo largo de una curva cerrada C es igual a la densidad de corriente
sobre la superficie encerrada en la curva C, matemáticamente así:[ CITATION Gom \l 3082 ]
Pero cuando esta relación se la considera con campos que sí varían a través del tiempo llega a cálculos erróneos, como el de
violar la conservación de la carga.9 Maxwell corrigió esta ecuación para lograr adaptarla a campos no estacionarios y
posteriormente pudo ser comprobada experimentalmente por Heinrich Rudolf Hertz. [ CITATION Gom \l 3082 ]

VI. DESARROLLO Y CALCULOS

A continuación se procederá a mostrar el desarrollo de la práctica:

1. Inicialmente se compró una tabla de playvo, la mitad se usó como soporte de toda nuestra maqueta y la otra
mitad se cortó en 4 partes iguales que servirán de base para nuestros soportes.

2. A continuación se empezó a ir pegando cada uno de los soportes a la base.

3. Se compró un encendedor el cual procedimos a abrirlo para poder usarlo en nuestra maqueta.

4. Y también se procedió a comprar una bombilla de neón.

5. Con el papel de aluminio se realizaron dos cuadros los cuales se pondrán a los dos lados de nuestra maqueta.
6. Se pegó todos los elementos anteriores a nuestra base y añadimos a su vez los cuadros de papel aluminio.

7. Se probó que los caimanes se sujetaran de manera correcta.

 8. Finalmente probamos nuestra maqueta conectando los caimanes al encendedor antes ya mencionado.

VII. CONCLUSIONES

ESPAÑOL

A través de esta demostración del Experimento de Hertz, pudimos también demostrar de una manera práctica las Leyes de
Inducción de Faraday, la Ley de Lenz, las Ecuaciones de Maxwell, la Ley de Gauss para el campo Magnético y la Ley de
Ampere, teoría con la que sustentamos nuestro trabajo.
Estos fenómenos tienen importante aplicaciones en la vida, en la ciencia y en la industria para el análisis de estructuras así como
para logras vencer las aberraciones que por difracción suceden en las imágenes que se obtienen con los instrumentos ópticos.

Los experimentos que Heinrich Hertz llevó a cabo entre 1887 y 1891 marcaron una época. Fue el triunfo de las ideas basadas en
la existencia de un éter. Se estableció como prioritario resolver todos los problemas planteados con el éter. El primero era
establecer la mecánica del éter, ¿un fluido “perfecto” o un sólido “elástico”? El segundo era resolver si el éter es arrastrado por
los cuerpos en movimiento o si está siempre en reposo. Los numerosos esfuerzos dedicados por las principales figuras de la
física teórica llegaron siempre a un callejón sin salida, o a resultados absurdos.

INGLES

Through this demonstration of the Hertz Experiment, we were also able to demonstrate in a practical way the Faraday Induction
Laws, Lenz's Law, Maxwell's Equations, Gauss's Law for Magnetic Field and Ampere's Law, theory with the one that sustains
our work.
These phenomena have important applications in life, in science and in the industry for the analysis of structures as well as for
conquering the aberrations that by diffraction happen in the images obtained with optical instruments.
The experiments that Heinrich Hertz carried out between 1887 and 1891 marked a time. It was the triumph of ideas based on
the existence of an ether. It was established as a priority to solve all the problems posed with ether. The first was to establish the
mechanics of the ether, a "perfect" fluid or an "elastic" solid? The second was to solve if the ether is dragged by bodies in
motion or if it is always at rest. The numerous efforts devoted by the main figures of theoretical physics always came to an
impasse, or to absurd results.

VIII. RECOMENDACIONES

 Para una mejor visualización de las ondas electromagnéticas en el foco de neón, usar una fuente de alto voltaje.
 Soldar el foco de neón en las varillas de cobre para una mejor estabilidad.
 Procurar que las varillas de cobre del emisor como las del receptor tengan la misma longitud para una mejor
resonancia.

IX. BIBLIOGRAFÍA