PRESENTACIÓN DEL CURSO
El curso de Ergonomía y Factores Humanos, pretende desarrollar en el
estudiante habilidades para la aplicación de ergonomía en las empresas u
organizaciones identificando los riesgos que puedan afectar el Sistema
Musculo Esquelético y proponer mejoras que puedan evitar las lesiones de
este tipo y mejorar la productividad del colaborador y por ende de la
organización.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para que el Estudiante comprenda las temáticas del contenido de este
curso y tenga un buen desempeño en el desarrollo del mismo, debe
asegurar el dominio de los siguientes temas:
Conocimientos básicos en diseño del trabajo, y Procesos Industriales
Conocimientos en Productividad Humana.
Aplicación de Herramientas Telemáticas e Informática, con mayor
énfasis en el programa Excel y el uso de aplicaciones
computacionales.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso de Ergonomía y Factores Humanos describe: el origen de la
ergonomía y su rol en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo,
normatividad, factores de riesgo que hacen parte del riesgo ergonómico,
técnicas de valoración del riesgo ergonómico, herramientas y métodos
aplicados en la rama de la ergonomía para contribuir al mejoramiento de
la misma dentro de las organizaciones.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
La estrategia de aprendizaje a aplicar será el aprendizaje basado en
tareas, en donde el alumno obtendrá sus conocimientos, a partir de la
realización de actividades que buscan lograr varios objetivos en un
tiempo determinado.
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Los propósitos del curso Ergonomía y Factores Humanos, se presentan
en el esquema que se evidencia a continuación.
Propósitos del Curso
Generar en el estudiante, la capacidad de identificar y
analizar el rol de la ergonomía dentro del sistema de
gestión en seguridad y salud en el trabajo.
Desarrollar en el estudiante la habilidad para analizar
áreas y puestos de trabajo en la organización, para
identificar factores de riesgo ergonómico, que generen
disminución de la productividad y origen de posibles
enfermedades laborales.
Fomentar en el estudiante la habilidad para proponer
estrategias de diseño y/o prevención, con el fin de
minimizar el impacto del riesgo ergonómico en los
colaboradores del área o puesto de trabajo analizado .
Figura 1.
Propósitos del
ESQUEMA DEL CONTENIDO DEL CURSO
Los contenidos del curso Ergonomía y Factores Humanos se presenta en
el diagrama que se encuentra a continuación.
Unidad 2-
Factores de riesgo
ergonómico –
Técnicas de
evaluación del
riesgo
ergonómico Unidad 3 -
Aplicación de
Unidad 1 -
conceptos de
Conceptos y
ergonomía y
Generalidades
factores
humanos
Ergonomía
y Factores
Humanos
Figura 2.
Contenidos
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
Las competencias generales del curso Ergonomía y Factores Humanos se
presenta en el diagrama que se encuentra a continuación.
Competencias del
El estudiante analiza los componentes y la
evolución histórica de la ergonomía, en el
contexto del sistema de gestión en seguridad y
salud en el trabajo.
Curso
El estudiante analiza los factores de riesgo
ergonómicos identificados en un puesto de
trabajo, proceso u organización, con el fin de
establecer medidas preventivas y/o correctivas
que los minimicen.
El estudiante aplica estrategias y/o planes de
acción, que contribuyan a la prevención de
enfermedades laborales en la población
trabajadora e incrementen la productividad de la
organización.
Figura 3.
Competencias
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Las actividades evaluativas establecidas para el curso Ergonomía y
Factores Humanos, se presentan en el esquema a continuación, están
clasificadas por el momento de la e- evaluación.
Inicial Intermedia Final
Post tarea –
Tarea 1 - Ergonomía Aplicación de
Pretarea y Seguridad y Salud
en el Trabajo Conceptos
Puntaje: 25 Puntaje: 100 Puntos Ergonómicos
Puntos Puntaje: 125
Puntos
Tarea 2 - Técnicas
de Valoración
Ergonómica
Puntaje: 100 Puntos
Tarea 3 -
Componente Práctico
Puntaje: 100 Puntos
Tarea 4 – Lección
Evaluativa
Puntaje: 50 Puntos
Figura 4.
Actividades
