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Plan de Clase

El documento presenta el plan de clase para una lección de 45 minutos sobre enfermedades bacterianas infectocontagiosas para estudiantes de 5to grado. La intención es que los estudiantes conozcan diferentes enfermedades causadas por bacterias a través de lectura, identificación de características e ideas para prevención. La clase incluye actividades iniciales, de desarrollo con presentación del tema e identificación de enfermedades, y cierre con evaluación y retroalimentación.

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Yisuris Adelfa De los santo Familia
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El documento presenta el plan de clase para una lección de 45 minutos sobre enfermedades bacterianas infectocontagiosas para estudiantes de 5to grado. La intención es que los estudiantes conozcan diferentes enfermedades causadas por bacterias a través de lectura, identificación de características e ideas para prevención. La clase incluye actividades iniciales, de desarrollo con presentación del tema e identificación de enfermedades, y cierre con evaluación y retroalimentación.

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Planificación Diaria

Centro: Escuela Inicial y Primaria María Trinidad Sánchez


Área Curricular: Ciencias de la Naturaleza
Estrategia de planificación: Situación de aprendizaje: Lectura y escritura.
Nombre de la Unidad: Salud y ser humano.
Grado: 5to B Tiempo: 45 minutos Fecha: 30-8-2020
Maestra/o: Yisuris Adelfa de los Santos Familia.
Tema: Enfermedades: bacterias infectocontagiosas
Intención pedagógica del día: Que los estudiantes conozcan diferentes enfermedades
infectocontagiosas causadas por bacterias.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje y Técnicas: Exploración de conocimientos
previos, indagación dialógica, expositiva
Competencias específicas: Reconoce enfermedades en los seres vivos, causadas por
patógenos y los vincula con los síntomas.

Contenidos
Conceptual:

- Enfermedades: bacterias infectocontagiosas


Procedimental:
- Identificación de las características de enfermedades infectocontagiosas.
- Elaboración de un listado vacunas de prevención contra enfermedades
infectocontagiosas.
Actitudinal:
- Valoración y cuidado de la salud, su bienestar y los de las demás personas.

Actividades
Inicio Desarrollo Cierre
Tiempo Tiempo Tiempo
10 minutos: 30 minutos: 5 minutos:

- Presenta el tema. - En pareja identifica


- Oración - Realiza lectura del en una imagen a
- Dinámica. tema. qué tipo de
- Retroalimentación de - Identifica las enfermedad
la clase anterior. características de corresponde y la
- Conoce previamente las enfermedades. nombra.
¿Qué son - Escribe en la - ¿Qué hicimos
enfermedades pizarra algunas durante la clase?
infectocontagiosas? medidas de - ¿Cómo lo hicimos?
¿Cuáles prevención. - ¿para qué sirve lo
enfermedades son aprendido?
causadas por Evaluación:
bacterias? - Autoevaluación.
- A través de la
participación
durante el
desarrollo de todo
el proceso.
Recursos: Papelógrafo, imágenes impresas, cinta adhesiva, tiza, borrador, tijeras.
Indicadores de Logro: - Enumera medidas preventivas a fin de mantener la salud
individual y colectiva.

Instrumento de Evaluación: Portafolios, diario reflexivo.

Observaciones: En la próxima clase trabajaremos: Sistema óseo.

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