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Historia y Evolución del Computador

El documento resume la historia y evolución de los computadores. Comienza describiendo las primeras máquinas de calcular como el ábaco en el siglo XIII y la Pascalina en el siglo XVII. Luego describe las primeras máquinas programables creadas por Charles Babbage en el siglo XIX y la Mark I de Howard Aiken en 1937. Finalmente resume los avances clave en componentes electrónicos que llevaron al desarrollo de las primeras calculadoras electrónicas como la ENIAC en 1945 y la evolución de los transistores, chips y micropro

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Historia y Evolución del Computador

El documento resume la historia y evolución de los computadores. Comienza describiendo las primeras máquinas de calcular como el ábaco en el siglo XIII y la Pascalina en el siglo XVII. Luego describe las primeras máquinas programables creadas por Charles Babbage en el siglo XIX y la Mark I de Howard Aiken en 1937. Finalmente resume los avances clave en componentes electrónicos que llevaron al desarrollo de las primeras calculadoras electrónicas como la ENIAC en 1945 y la evolución de los transistores, chips y micropro

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IED SAN ANTONIO DEL TEQUENDAMA

TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO SEPTIMO

Copie el siguiente texto en su cuaderno y responda:

HISTORIA DEL COMPUTADOR:

En el oriente hacia el siglo XIII aparece la primera máquina de calcular: El ábaco, este era utilizado para sumar, y la rapidez
de dicha operación matemática dependía de la habilidad de quien manejaba el ábaco.

Luego en el siglo XVII un filósofo y físico llamado Blaise Pascal, inventa La Pascalina, esta máquina realizaba además de
sumas, restas; y su creador la inventó para ayudar a su padre que era un recaudador de impuestos.

Ya en el siglo XIX un matemático inglés llamado Charles Babbage, creó la primera máquina programable; era mecánica, y
con ella se podían realizar diferentes funciones, lo que significa que era más sofisticada y especializada que las anteriores.

En el siglo XX para el año 1937, Howard Aiken utilizando los conocimientos que aportó Charles Babbage, realizó otra
innovación en el área de la computación y creo la primera máquina calculadora automática, esta máquina llegó a conocerse
como la Mark I.

Hacia el año 1945, fue creada la primera calculadora electrónica por John W.Mauchly y Presper Ecker, ella era utilizada con
fines militares y se llamaba ENIAC; está máquina podría realizar 300 multiplicaciones por segundo, era lenta, de gran
tamaño y consumía mucha electricidad, para su construcción se utilizó un nuevo componente; las válvulas de cristal.
Después de la construcción de esta máquina se fueron utilizando cada vez nuevos componentes así:

· Entre 1960 y 1965 se remplazaron las válvulas de cristal por los transistores

· Entre 1965 y 1970 Los transistores fueron remplazados por los circuitos o chips.

· Entre 1970 y 1980 se inventó el microprocesador, a través de los cuales fue posible colocar todos los
componentes electrónicos de un computador en un solo chip.

Es así como como a través de los años se ha reducido el tamaño y el costo del computador y se han diversificado las
distintas tareas que se pueden realizar mediante su uso.

1. Con base en la lectura completa el siguiente cuadro, en el deberás escribir en orden (del primero al último) los
diferentes inventos que dieron origen al computador, junto con los años en que se inventaron, y las características de su
funcionamiento o para que se utilizaba y el nombre de su creador:
NOMBRE AÑO CARACTERÍSTICAS DE CREADOR
SU FUNCIONAMIENTO

ábaco 1200-1300 Sumaba orientales


pascalina 1600-1700 Sumaba y restaba en Blaise pascal
pro de calculare ciertos
impuestos
Maquina 1800-1900 Era una recopilación de Charles
programable diferentes funciones, Babbage
mediante herramientas
sofisticadas

La Mark l 1937 Fue la primera Howard Aiken


calculadora automática
ENIAC 1945 Realizaba 300 John Mauchly
multiplicaciones por y Presper Ecker
segundo
transistores 1960-1965 Se reemplazan las
válvulas de cristal por los ---------------------
transistores.
Chips o 1965-1970 Se reemplazan los
circuitos transistores por los chips ----------------------
y circuitos
1970-1980 Se sintetiza las
Microprocesado herramientas de los
r procesadores a un solo --------------------
chip

En grupos de 3 personas LEA, SOLO LEA y responda las preguntas

EVOLUCION DE LOS COMPUTADORES


La computadora no es un invento de alguien en particular, sino que es el resultado evolutivo de ideas y realizaciones de
muchas personas relacionadas con áreas tales como: la electrónica, la mecánica, los materiales semiconductores, la lógica,
las matemáticas y la programación.

EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS IMAGEN


El ábaco:
Es considerada la herramienta de cálculo más antigua inventada en Babilonia 500
años antes de Cristo. Quien no lo conoce, pienso que la mayoría de nosotros ya
hemos jugado con uno, llevando a cabo sumas y restas con las bolitas.

La primera Calculadora mecánica:


En 1642 después de Cristo un joven de 19 años de origen francés llamado Blaise
Pascal al ver que su padre batallaba en llevar a cabo las operaciones de recaudación
de impuestos trabaja con una nueva herramienta de cálculo concentrada en resolver
sumas y restas, y no es hasta 1646 que crea una calculadora que trabaja por medio
de engranajes (los engranajes son ruedas con dientes como las de los relojes de
cuerda), Pascal nombra esta calculadora la Pascalina y distribuye 50 en toda Europa.
Pascal no sólo creó esta herramienta, sino que trabajó con las leyes de las
Matemáticas y la Física, siendo un genio destacado en esos tiempos.
El telar de Jacquard:
En 1801 el Francés Joseph Marie Jacquard decide trabajar en una maquina de telar o
sea una máquina para hacer diferentes tipos de telas. Una de las ventajas es que por
medio de tarjetas perforadas la maquina era capaz de crear diferentes patrones en
las telas. Las tarjetas perforadas contenían orificios estratégicamente colocados, los
cuales la máquina era capaz de leer y así efectuar el tipo de patrón que se le había
indicado. Esto quiere decir que se había inventado el almacenamiento por medio de
las tarjetas perforadas, claro está que estos eran medios de almacenamiento que
ahora conocemos como discos. Las tarjetas perforadas fueron el inicio de poder
almacenar información por medio de los orificios.

Charles Babbage el Padre de la Computación:


Babbage trabajó por años en una maquina de propósito general. En 1821 construye
una máquina llamada Maquina Diferencial con capacidad para resolver polinomios de
segundo grado, convenció al gobierno británico para concederle una subvención.
Varias dificultades en la fabricación de las piezas impidieron culminar con éxito el
proyecto.
Después del fracaso de la Máquina Diferencial, Babbage empezó a trabajar en la
Máquina Analítica, en cuya concepción colaboró directamente Ada Augusta Byron,
Condesa de Lovelace. El objetivo perseguido era obtener una máquina calculadora
de propósito general, controlada por una secuencia de instrucciones, con una unidad
de proceso, una memoria central, facilidades de entrada y salida de datos, y
posibilidades de control paso a paso, es decir, lo que hoy conocemos como
programa. Sin embargo, este proyecto tampoco pudo realizarse por razones
económicas y tecnológicas.

Las Generaciones de Computadoras:

GENERACIONES DE COMPUTADORAS IMAGEN


1era Generación (1946-1959).- Se caracterizó por el aspecto más
prominente de la ENIAC, tubos de vacío durante la década de 1950, se
construyeron varias otras notables computadoras, contribuyendo cada
una con avances significativos al perfeccionamiento de las
computadoras. Estos avances incluyeron aritmética binaria, acceso
aleatorio y el concepto de programas almacenados.

2da Generación (1960- 1963).- Para la mayoría de las personas la


invención del transistor significó la existencia de pequeños radios
portátiles. Para lo relacionado con los negocios del procesamiento de
datos, marcó el inicio de la 2da generación de computadoras. Gracias al
transistor, hubo computadoras más poderosas, más confiables y menos
costosas que ocupaban menos espacio.
3era Generación (1964-1967).- Los circuitos integrados hicieron por la
3era generación los que los transistores por la 2da. Los problemas de
compatibilidad de las computadoras de la 2da generación, quedaron
casi eliminados en las de la 3era.
Una importante característica de las computadoras de la tercera
generación fue la compatibilidad con equipo mayor, lo cual significaba
que una compañía podía adquirir una computadora a un vendedor y
mejorar después cambiando una computadora más poderosa sin tener
que volver a diseñar ni programar los sistemas de información. Las
computadoras de la 3era., trabajan tan rápido que permiten corre más
de un programa al mismo tiempo (multiprogramación).

4ta Generación (1970-1989).- Es mas evolucionaria que


revolucionaria, iniciando hacia el último cuarto de la década de 1970, la
lógica de ésta computadoras, así como sus memorias, fueron
construidas casi por completo a partir de circuitos integrados que
contienen cantidades muy grandes de componentes electrónicos. Esta
generación se integra al usuario en el medio ambiente de la
computadora, mediante lenguajes informales como los lenguajes de
consulta, los generadores de reportes y los programas denominados
amables con el usuario y la aparición del microprocesador.

5ta Generación.- Queda formalmente establecida durante la década


de los 90´s, las fibras ópticas, los vídeodiscos y otras tecnologías que
por el momento se encuentran en laboratorios.
El incremento de la densidad de integración ha permitido pasar de
circuitos con unos pocos miles de transistores a principios de los años
70 a varios millones en la actualidad. Por ello podemos afirmar que la
aparición de la tecnología VLSI a principios de los 90 puede
considerarse como el origen de la Quinta Generación, que se
caracteriza fundamentalmente por la proliferación de sistemas basados
en microprocesadores.

1. ¿La computadora fue un invento creado de la noche a la mañana por algún genio brillante?
R: falso, debido a que hubo un proceso de elaboración desde elementos mecánicos hasta la fabricación de chips para
generar mayor calidad en procesadores, además ningún artefacto científico y tecnológico se ha creado con dicha velocidad,
siempre a conllevado demasiado tiempo para obtener mínimos resultados.
2. ¿Qué es el ábaco y para que se utiliza? Dibuje el invento en su cuaderno.
R: es una herramienta que facilita el registro de datos, haciendo un uso especificado, en pro de realizar sumas y restas en
los datos previamente nombrados.
3. ¿Qué inventó Pascal y por qué lo hizo? Dibuje el invento en su cuaderno.
R: pascal creo la pascalina, la hizo mediante engranajes en pro de formar resultados acordes con las sumas y las restas,
además este objeto se realizó para solucionar los problemas que tenia su padre al registrar los impuestos presentados en
dicha época.

4. ¿Qué operaciones hacía el invento de Pascal?


R: la sumatoria y la sustracción
5. ¿Qué inventó Jacquard? Dibuje invento en su cuaderno.
R: el creo las tarjetas perforadas de las maquinas de tejer, las cuales almacenaban patrones de corte.
6. ¿Para qué sirvió el invento de Jacquard?
R: para dar inicio a sistemas de almacenamiento en procesadores posteriores.
7. ¿Cuáles fueron los hechos más destacados de la primera generación de computadoras?
R: se genero un gran avance debido a la implementación de tubos de vacío, logrando que una computadora sea mejor a la
anterior teniendo en cuenta factores como binariedad y aleatoriedad
8. ¿Cuáles fueron las cosas más importantes de la segunda generación de computadoras?
R: mediante la creación del transistor se puedo experimentar un avance exponencial en lo referente al sistema que
presentaban dichos sistemas.
9. ¿Cuáles fueron los avances más importantes de la tercera generación de computadoras?
10. R: las computadoras presentaron una corrección en referente a los errores presentados en la segunda generación, además
su principal característica fue la posibilidad de modificar y mejorar algunas computadoras de la época.
11. ¿Cuáles fueron los avances más importantes de la cuarta generación de computadoras?
12. ¿Cómo son las computadoras de la quinta generación? ¿Cómo son las computadoras hoy en día?

ACTIVIDAD No. 2. Haga un dibujo en su cuaderno y coloréelo, para cada una de las generaciones de
computadoras. Debe hacer un dibujo para cada una de las generaciones de computadores.

ACTIVIDAD No. 3. Resuelva la siguiente sopa de letras con las palabras vistas en esta guía.

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