República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Defensa

Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas UNEFA, Núcleo Nueva
Esparta

LÍMITE DE UNA FUNCIÓN

Profesor: Bachiller:
Wilfredo Rafael Bonillo Marcano Ángel Cedeño C.I: 29.680.074

Juan griego 21 de Octubre del 2020

 Índice

Contenido
Introducción.......................................................................................................................................3
Límite de una Función........................................................................................................................4
8. Definición...............................................................................................................................4
9. Propiedades...........................................................................................................................4
Continuidad de una función...............................................................................................................6
10. Continuidad en un punto....................................................................................................6
11. Continuidad en un intervalo abierto..................................................................................7
12. Continuidad en un intervalo cerrado..................................................................................7
Discontinuidad de una función...........................................................................................................7
13. Definición...........................................................................................................................7
14. Tipos de discontinuidad......................................................................................................7
Límites laterales.................................................................................................................................8
15. Ejemplo:.............................................................................................................................8
Límites al infinito................................................................................................................................8
16. Ejemplo:.............................................................................................................................8
Limites infinitos..................................................................................................................................9
17. Ejemplo:.............................................................................................................................9
Encuentre la aplicación del límite de una función a casos reales.....................................................10
Conclusión........................................................................................................................................11
Bibliografía.......................................................................................................................................12
Anexos..............................................................................................................................................13
 Introducción
Límite que se aplica a otros conceptos de suma importancia como derivada o integral,
más aún a las funciones de variable compleja. Límite es la clave de toque que formaliza la
noción intuitiva de aproximación hacia un punto concreto de una sucesión o una función, a
medida que los parámetros de esa sucesión o función se acercan a un determinado valor,
que se desarrollara en el presente trabajo.
Límite de una Función
8. Definición
Se utiliza en el cálculo diferencial matemático y refiere a la cercanía entre un valor y un
punto. En particular, el concepto aplica en análisis real al estudio de límites, continuidad y
derivabilidad de las funciones reales.
9. Propiedades
Sean f(x) y g(x) dos funciones definidas en un mismo intervalo en donde está el valor a
del límite y k una constante.
Unicidad del límite: cuando el límite existe, el límite es único.

Propiedad de la suma: el límite de la suma es la suma de los límites.

Propiedad de la resta: el límite de la resta es la resta de los límites.

Propiedad del producto: el límite del producto es el producto de los límites.

Propiedad de la función constante: el límite de una función constante es esta misma

constante.

Propiedad del factor constante: en un límite de una constante multiplicada por una función
se puede sacar la constante del límite sin que se afecte el resultado.
Propiedad del cociente: el límite de un cociente de dos funciones es el cociente de los
límites de las mismas.

Propiedad de la función potencial: el límite de una función potencial es la potencia del

límite de la base elevado al exponente:

Propiedad de la función exponencial: el límite de una función exponencial es la potencia

de la base elevada al límite de la función exponente:

Propiedad de la función potencial exponencial: el límite de una función potencial

exponencial, es la potencia de los límites de las dos funciones:

Propiedad de la raíz: el límite de una raíz, es la raíz del límite:

Propiedad de la función logarítmica: El límite del logaritmo es el logaritmo del límite.

10. Historia
Se fue desarrollando a partir del siglo XX, tiene una historia q remonta hasta los antiguos
griegos ya q ellos empezaron a utilizar una técnica basada en los límites que consistía en
calcular el área de un circulo utilizando un método llamado “método de agotamiento”, la
cual consistía en cubrir toda el área de la manera más completa posible utilizando
triángulos y luego calculando el área de estos y así era como estimaban el fin de un área
o región. Isaac Newton y Leibniz estudiaron esta parte también solo que no le supieron
dar un concepto o definición de este procedimiento. Esta notación moderna de los límites
se le debe a Bolzano quien realizo un trabajo sobre la épsilon delta aunque este trabajo
no se le reconoció mientras estuvo con vida.
Luego Cauchy expuso limites en el año 1821, pero aunque parecía que tenía la idea no
supo dar una definición concreta en una manera sistemática. El primero en dar dicha
definición pública fue un matemático alemán Karl Weierstrass y desde ese entonces se
utiliza este método para trabajar con los límites, pero sin embargo la abreviación de la
palabra limites ósea lim con una flecha debajo no se debe a este señor si no a Godfrey
Harold Hardy gracias a lo que coloco en su libro A Course of Pure Mathematics en 1908.
Desde los años 1980 hasta aquí se representan los límites prioritariamente en forma
métrica la cual llamamos definición clásica del límite funcional real de una variable real, ya
que es la que nos viene acompañando en casi todos los libros desde 1980 hasta este
año, claro está que también se publicaron libros conocidos ligados al concepto de los
limites como por ejemplo algunos libros españoles de la primera mitad del siglo XX esto
ligaban la palabra limites a conceptos como lo son sucesión y variable y aparte se le da
una definición geométrica, y en la segunda mitad del siglo XX se le logra dar también una
definición topológica y es aquí donde se nota el desarrollo del concepto de límites.

Continuidad de una función

11. Continuidad en un punto
Una idea intuitiva de función continua se tiene al considerar que su gráfica es continua, en
el sentido que se puede dibujar sin levantar el lápiz de la hoja de papel.

Se dice que una función f(x) es continua en un punto x = a si se cumplen las siguientes
tres condiciones:
a) Que el punto x = a tenga imagen.

Es decir, debemos verificar que la función esté definida en el punto x = a. En otras

palabras, que x = a pertenezca al dominio de f(x).
b) Que exista el límite de la función en el punto x = a.

El límite en el punto x = a existe si tiene límites por la derecha y por la izquierda y

estos valores son iguales.
 c) Que la imagen del punto x=a coincida con el límite de la función en el punto.

Por último, es necesario que el valor de la imagen sea igual que el valor del límite.
12. Continuidad en un intervalo abierto
Una función es continua en un intervalo abierto o unión de intervalos abiertos si es
continua en cada punto de ese conjunto.

Decimos que f(x) es continua en (a, b) sí y sólo sí f(x) es continua X  (a, b)

13. Continuidad en un intervalo cerrado

Una función f(x) es continua en un intervalo cerrado [a, b] si:
f es continua en x, para todo x perteneciente al intervalo abierto (a, b).
f es continua en a por la derecha:

Discontinuidad de una función

14. Definición
Una función f es discontinua en a (o tiene una discontinuidad en a) si se cumplen al
menos una de estas tres condiciones:
No existe la función en a, es decir, no existe la imagen de a:

No existe el límite de f en el punto x = a:

La imagen de a y el límite de la función en a son diferentes.

15. Tipos de discontinuidad

Discontinuidad evitable.
Discontinuidad de salto.
Discontinuidad infinita.
Límites laterales
Para analizar el límite de una función en un punto, es necesario acercarse a ese punto
tanto por derecha como por izquierda, a esta forma de acercarse al punto analizado por
los lados se le conoce como Límites Laterales y se simboliza por:

16. Ejemplo:

Calcular el límite siendo

Aplicamos el límite de la función en cada caso, empecemos por el la izquierda:

El límite por la derecha será:

Podemos observar que los límites son diferentes, por lo tanto este límite no existe.

Límites al infinito
Un límite al infinito es aquel al que tiende f(x) cuando la variable x se hace tan grande,
tanto en positivo como en negativo, como queramos.
17. Ejemplo:

Su límite cuando la variable tiende a 2 es:

Se puede comprobar si damos valores a la x cada vez más cercanos a +∞. Como se ve
en el siguiente cuadro, el límite tiende a 1:

Limites infinitos
El límite de una función no existe cuando x tiende a un número a siempre que los valores
de la función crecen o decrecen sin límite.
18. Ejemplo:
Indicar si existe el siguiente límite:

Si graficamos la función:
Y si realizamos una tabla de valores:

Encuentre la aplicación del límite de una función a casos reales

Un arquitecto que se encuentre involucrado en una gran obra debe trabajar en conjunto
con un ingeniero civil, y ambos deben dominar el cálculo y tener claro el concepto de
límite, puesto que si se va a construir una obra en la que debes realizar aproximaciones
con un margen de error mínimo debes usar límites.
Se puede usar límites para la elaboración de gráficas que muestren el nivel de producción
y el costo de materiales, para poder generar la mayor ganancia posible: Es decir que el
arquitecto puede usar los límites para hacer un análisis financiero de una obra.
 Conclusión
Un límite es un concepto que describe la tendencia de una función a medida que los
parámetros se acercan a un determinado valor. Los límites nos indican los términos de
una sucesión cuando se aproximan arbitrariamente a un único número. Las matemáticas
siempre se presentan en cada momento de la vida.
 Bibliografía
Límite de una función
[Link]
%C3%B3n_formal
Propiedades
[Link]
%C3%B3n#Propiedades_generales
Historia
[Link]
[Link]
surgimiento-del-limite
Función continúa
[Link]
%2D%20Definici%C3%B3n%20de%20continuidad%20en%20un%20punto.,-Definici
%C3%B3n.&text=Una%20funci%C3%B3n%20es%20continua%20en,la%20funci
%C3%B3n%20en%20ese%20punto.&text=La%20continuidad%20de%20f%20en,cumplan
%20estas%20tres%20condiciones%3A%20a.&text=%2D%20La%20funci%C3%B3n
%20est%C3%A1%20definida%20en,%2C%20existe%20f(a).
[Link]
Continuidad en un intervalo abierto y cerrado
[Link]
Limites laterales
[Link]
Límites al infinito
[Link]
Anexos
 Análisis crítico
Establezco en primer lugar los siguientes focos de interés para el aprendizaje, sobre los
cuales voy a clasificar los objetivos específicos:

 Concepto de límite de una función.

 Relación del concepto de límite con el de continuidad
CONCEPTO DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
1. Comprender la idea de límite en un punto y en infinito intuyendo el mismo dada una
tabla de valores o una gráfica.
2. Distinguir los dos tipos de límites laterales e intuirlos dada una tabla de valores o una
gráfica.
3. Explicar y expresar fenómenos en los que intervenga el concepto de límite.
RELACIÓN DEL CONCEPTO DE LÍMITE CON EL DE CONTINUIDAD.

 Reconocer y expresar de manera intuitiva los conceptos de función continua y

discontinua en un punto después de argumentar que tiene sentido el estudio de la
continuidad en dicho punto.
 Justificar la continuidad o discontinuidad de una función en un punto mediante los
límites laterales, ayudándose de herramientas tecnológicas.
 Relacionar tipos de discontinuidades de una función con los límites laterales en un
punto e identificar los tipos de discontinuidades gráficamente, ayudándose de
herramientas tecnológicas.
 Determinar el dominio de continuidad de una función y esbozar su gráfica
conociendo alguna de sus propiedades como asíntotas, máximos, mínimos, entre
otros.
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA (NEWTON, LEIBNITZ Y CAUCHY)
Esta etapa se caracteriza por la utilización de métodos matemáticos para dar respuesta a
problemas físicos, aunque se detectó falta de cuidado en la formalización rigurosa de los
conceptos matemáticos y procedimientos involucrados. Algunos de los problemas físicos
que se trataron fueron:

 Dada la fórmula del espacio en función del tiempo, obtener la velocidad y

aceleración en cualquier instante o recíprocamente, dada la aceleración o
velocidad obtener la fórmula del espacio.
 Obtención de la tangente a una curva. En óptica es necesario conocer la normal a
una curva y en el estudio del movimiento la dirección de la tangente. Aparecen
problemas de definición de tangentes en general (cuando surgen nuevas curvas)
pues la definición de tangente como recta que toca en un sólo punto o deja a un
lado la curva sólo sirve para algunas cónicas.
 Estudio de máximos y mínimos de una función, relacionado con el movimiento de
los planetas, el movimiento de proyectiles, entre otros.
 Estudio de centros de gravedad y atracción gravitatoria.