Utiliza la progresión temática: uso conectores
Interrogantes Iniciales
Observa las siguientes instrucciones de la receta de Panqueques y subraya los
conectores utilizados:
Ingredientes
Huevos, 3
Leche, ½ litro
Harina, 1 taza
Manteca, cantidad necesaria
Dulce de leche, cantidad necesaria
Preparación
- Primero, tamizar la harina.
- En segundo lugar, mezclar la harina con los huevos (sin batir) e ir agregando lentamente
la leche hasta obtener una pasta semilíquida.
- En tercer lugar, agregar dos cucharadas de manteca derretida, mezclar yluego dejar
reposar la masa durante una hora.
- Luego de reposar, si la masa resulta demasiado espesa, agregar leche.
- En cuarto lugar, calentar una sartén.
- Posteriormente, pincelarla con manteca.
- Después, tomar la pasta con un cucharón.
- Como siguiente paso, dejar caer sobre la sartén la pasta haciéndola correr sobre la
superficie hasta que quede fina y uniforme.
- A continuación, cocinar hasta que forme burbujas y los bordes se sequen.
- En seguida, dar vuelta el panqueque.
- Cuando esté cocido de ambos lados, retirar.
- Finalmente, servir tibio, untar con dulce de leche y enrollar.
¿Qué otros conectores de este tipo conoces?
Una conversación cotidiana es guiada por una secuencia del discurso: ya sea de lo
particular a lo general, de lo general a lo particular, un orden cronológico, etc. De igual
forma sucede con la escritura y son los conectores quienes nos facilitan la identificación de
esa secuencia en la lógica del texto.
Los conectores lógicos son palabras o expresiones que marcan la relación entre ideas.
Se suelen situar al principio o cerca del inicio de la oración para indicar su relación lógica
con la anterior. Sirven para indicar diferentes tipos de relación entre las oraciones que
integran el párrafo y para pasar de un párrafo a otro, por ello han de seleccionarse
cuidadosamente.
Tipos de conectores
Las construcciones que cumplen la función de conectores o los conforman son las
conjunciones, los adverbios, las locuciones o frases conjuntivas y adverbiales. A partir de
su función podemos diferenciar a distintos grupos de conectores:
TIPO FUNCIÓN CONECTOR EJEMPLO
De Presentan la razón Porque, pues, ya No fue tomado en
o motivo de la idea
causa que, debido a, cuenta para jugar el
precedente. puesto
partido final, pues
que, por el hecho
de que, etc. tenía un esguince
en el tobillo.
De Anuncian, en lo que Por ello, entonces, Se demostró su
consecuencia sigue, una luego (=entonces), culpabilidad, por
deducción o eso lo condenaron.
consecuencia de lo de manera que, de
que precede. modo que, en
conclusión, etc.
De Señalan relaciones Pero, sin embargo, Se creía que decía
de oposición entre la verdad; sin
contraste dos ideas. mas, sino, más embargo, mentía.
bien, no obstante,
por el contrario, etc.
De Usados para indicar Aunque, a pesar de, Lograré triunfar a
concesión que una acción se pese a, aun cuando, pesar de tu
realiza, a pesar de si bien, etc. incredulidad.
un impedimento.
De Se utilizan para Y, también, Todos lo
añadir además,
adición consideraban vago
información que ni, así mismo, es e irresponsable;
tiene el mismo más aun, lo tildaban
sentido, aunque más, más aun, no de poltrón.
señalan mayor solo... sino, etc.
énfasis.
De Se utilizan para O, o... o, o bien, Tengo que decidir si
ora...ora..., ya...
disyunción señalar la ya..., sea...sea... compro el pasaje de
posibilidad de elegir
entre dos o más avión o voy en bus
opciones.
De Presentan una Si, siempre y Si estudio
cuando, siempre
condición situación posible. que, etc metódicamente,
cumpliré mis
objetivos en corto
tiempo.
De Anuncian la Es decir, en otras Había caído sobre
repetición de la él
reiteración misma palabras, en otros
un piélago de
información, pero términos, o sea, etc.
en término más calamidades; es
simples o más decir, tenía muchos
técnicos.
problemas encima.
De Se usan para Nunca han tenido
énfasis introducir un punto Evidentemente, en contacto;
que resulta obvio.
efecto, de hecho, obviamente, no se
como es obvio, conocen.
obviamente, etc.
De Se utilizan para Primero, en Mis opciones son:
principio, en primer lugar,
orden realizar la
en primer lugar, a ingeniería
enumeración de
una serie. continuación, más electrónica; en
adelante, en segundo lugar,
segundo lugar, etc.
ingeniería industrial;
finalmente,
ingeniería
ambiental.
De Se usan para Antes, antes de, La ceremonia se
mostrar
secuencia después, después inicio con el
una sucesión de discurso
ideas de, con
anterioridad, de bienvenida;
o una sucesión luego,
con posterioridad,
temporal de procedieron a
luego (=después),
acontecimientos. entregar los
etc. premios.
Resuelvo problemas, aplico lo aprendido
Marca la alternativa correcta:
1.- El propósito más invocado de la universidad, según algunos sectores, es lograr un
profesional con conciencia social. __________ cada universidad plantea objetivos para
sus estudiantes, objetivos que necesitan del compromiso docente. __________, se
observa en la actualidad un creciente interés por la proyección social en áreas rurales.
A) Por ello- Debido a esto
B) Es decir – Por ende
C) Además – Y
D) Sino – Pues
E) Pero – Por tanto
2.- _____ Borges, ningún acierto puede envanecer al autor ______ no le pertenece.
A) Contra - porqué
B) Hasta - y
C) Por - si no
D) Tras - no obstante
E) Para - porque
3.- Tiberio no quería que el pueblo lo venerara como un Dios, ______ le dedicarán
templos, ______le esculpieran estatuas.
A) ni - y que
B) pero que - aunque
C) ni - ni
D) sino - ni
E) aunque - ni
4.- Solo ______ mi deceso conocerás el contenido de mi testamento, ______, mi
última voluntad, que por ahora mantengo en secreto.
A) después de - es decir
B) antes de - por eso
C) durante - así
D) por - es más
E) ya que - entonces
5.- Había sufrido una caída ridícula, ______ lo que más le dolía no era el golpe
______la vergüenza que experimentaba.
A) empero - ya que
B) pero - pero
C) pero - sino
D) más - más
E) cuando - sino
6.- ______ de estar sentado al lado, vociferaba frases seductoras; ______ se
esforzaba por persuadirla, ella respondía negativamente.
A) Pero - y
B) A pesar - aunque
C) Empero - ya que
D) Además - por eso
E) Aun cuando - así que
7.- La educación virtual está tomando un papel cada vez más importante en diversas
universidades a nivel mundial; ______, podemos afirmar que se está convirtiendo en
una nueva forma de aprendizaje.
A) en vista de
B) es decir
C) por lo contrario
D) en consecuencia
E) además
8.- Muchos hombres, ______ egoístas e insensibles, algunas veces, ______
mantienen cierto espíritu de solidaridad para con los suyos.
A) y - jamás
B) aunque - aún
C) porque - o
D) ya que - entonces
E) entonces - entonces
9.- Todo curso artístico ______ implique la expresión corporal mejorará en el niño las
relaciones interpersonales, ______ habrá un aumento en su autoestima.
A) donde - y
B) empero - entonces
C) que - pues
D) no obstante- por tanto
E) que - donde
10.- Al iniciar el proyecto la computadora no encendía, ______ el cable de energía
estaba dañado. ______ pudimos trabajar con la energía almacenada en la batería.
A) así - Además,
B) porque - Ya que,
C) sino - Porque
D) ya que - No obstante,
E) empero - Ya que;
11.- El tiempo que nos proporcionaron para resolver los ejercicios era muy reducido,
______ casi nadie pudo terminarlos. ______, todos aprobamos.
A) por lo que - Sin embargo
B) ya que - Aunque
C) aunque - Luego
D) así - Sin embargo
E) Luego - Además
