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Escalones Piaget

Diagrama que representa peldaños de una escalera, resumen de" La teoría constructivista de Jean Piaget y su significación para la pedagogía contemporánea "

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Mitzi Montserrat González Garcia
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Se basa en el constructivismo

Propiedades:
Secuencialidad:
Indica que el niño puede
crear su propio conocimiento
No puede adquirirse uno sin antes pasar
Estudio sensorio motriz 0-2 años: pero que depende de la
por el anterior.
 Desarrollo de reflejos orientación de maestro que
Integración: Inclusión de las estructuras es el que adaptará entornos
Describe al aprendizaje como Operaciones concretas 2-11 años: anteriores.
una reorganización de las
y actividades de acorde a su
 Inteligencia representativa Estructura de conjunto: Formación de nivel de desarrollo el cual
estructuras cognitivas
 Desarrollo de esquemas operatorios totalidades
existentes en cada momento,
 Su pensamiento es reversible pero
depende de su crecimiento
la inteligencia practica se
concreto Descripción lógica: biológico, maduración
sustenta en la acción
sensorial y motriz. medio, medio social y la
Operaciones formales 12 en adelante: Adquisición del lenguaje lógico
matemático equlibración de estos.
 Pensamiento formal reversible,
interno y organizado

La teoría constructivista de Jean Piaget y su significación para la pedagogía contemporánea

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