ACTIVIDAD #4
ESTADISTICO
ORLANDO JOSÉ CARMONA MARTÍNEZ 20201671015
GRUPO IB
ROY RAY ROJAS DUICA
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
FACULTAD DE HUMANIDADES (CREO)
PROFESIONAL EN DEPORTE
SANTA MARTA MAGDALENA
2020
ACTIVIDAD NO 4
1. En un diagnóstico de educación física se pidió a los alumnos de los
cuartos medios que hicieran abdominales durante 3 minutos. Se obtuvieron
los siguientes resultados:
4º A: 45 38 43 29 34 60 54 27 32 33 23 34 34 28 56 62 56 57 45 47 48 54 33 45
44 41 34 36 34 54
4º B: 43 45 44 38 34 46 43 42 43 45 57 44 38 38 37 43 61 38 37 45 28 42 41 49
40 37 34 44 41 43
¿Cuál de los dos cursos tiene el rendimiento más parejo?
Establecemos cuál de los cursos tiene el rendimiento más parejo haciendo
abdominales.
El curso de 4º B, es el que tiene el rendimiento más parejo haciendo
abdominales.
Es posible establecer lo anterior con ayuda de la desviación
estándar que es menor en el curso 4º B.
Encontrarás una gráfica con los valores de la media y la desviación
estándar.
Procedimiento:
Calculamos los valores de la media para cada uno de los cursos. La media se
obtiene sumando cada valor y dividiendo entre la cantidad total de valores:
Media para 4º A:
Media para 4º B:
Calculamos la desviación estándar de cada uno de los cursos. La desviación
estándar se obtiene calculando la raíz cuadrada de la suma cada valor menos la
media elevado al cuadrado entre la cantidad total menos uno:
Desviación estándar para 4º A:
Desviación estándar para 4º B:
Como el valor de la desviación estándar del curso 4º B es menor, entonces
este tiene los valores más parejos de rendimiento.
2. Una muestra de los recibos de ventas semanales para un bar está en miles
de pesos y se presenta a
Continuación:
36.9 13.3 43.5 10.2 44.2 20.5 47.6
Al ver estos resultados, los dueños implementan un programa publicitario
diseñado para “emparejar” las ventas.
Después de haber puesto en marcha el programa publicitario, se vuelve a
tomar otra muestra y los resultados son los siguientes:
44.9 43.5 38.7 45.1 25.6 38.1
¿La campaña publicitaria logró su objetivo?
Ordenamos de menor a mayor:
1ra muestra 1ra muestra
10,2
13,3 Media 30,88571429
20,5 Error típico 5,970061361
36,9 Mediana 36,9
43,5 Moda #N/A
44,2 Desviación estándar 15,79529767
47,6 Varianza de la 249,4914286
muestra
Curtosis -
2,202692626
Coeficiente de -
asimetría 0,364480634
Rango 37,4
Mínimo 10,2
Máximo 47,6
Suma 216,2
Cuenta 7
Coeficiente de 51,1411118
variación
2da muestra 2da muestra
25,6
38,1 Media 39,31666667
38,7 Error típico 3,011800864
43,5 Mediana 41,1
44,9 Moda #N/A
45,1 Desviación estándar 7,377375324
Varianza de la
muestra 54,42566667
Curtosis 2,682303818
Coeficiente de -
asimetría 1,600489444
Rango 19,5
Mínimo 25,6
Máximo 45,1
Suma 235,9
Cuenta 6
Coeficiente de
variación 18,7639898
La campaña publicitaria si logró su objetivo ya que la media es regularmente
representativa en la segunda muestra, tiene datos homogéneos y algunos datos
heterogéneos a comparación de la primera muestra que su media era poco
representativa, tenía datos heterogéneos y pocos homogéneos
3. Anabel Miranda utiliza dos máquinas diferentes para producir papeleras
para las fotocopiadoras Mita. Unas muestras de las papeleras de la primera
máquina midieron 12.9, 12.2, 12.7, 11.8, 11.2, 11.5 y 11.2 pulgadas. Las
bandejas elaboradas con la segunda máquina midieron 12.9, 12.8, 12.6, 11.1,
11.5, 11.8, y 11.6 pulgadas. Anabel debe utilizar la máquina con la mayor
consistencia en los tamaños de las papeleras. ¿Cuál máquina debe utilizar?
Máquina A Máquina A
12,9
12,2 Media 11,975
0,23126206
12,7 Error típico 5
12,3 Mediana 12
11,8 Moda 11,2
Desviación 0,65410789
11,2 estándar 8
Varianza de la 0,42785714
11,5 muestra 3
-
1,53731121
11,2 Curtosis 2
Coeficiente de 0,11893500
asimetría 7
Rango 1,7
Mínimo 11,2
Máximo 12,9
Suma 95,8
Cuenta 8
Coeficiente de 5,46227890
variación 2
Máquina B
12,9 Máquina B
12,8
12,0428571
12,6 Media 4
11,1 Error típico 0,26979458
11,5 Mediana 11,8
11,8 Moda #N/A
Desviación 0,71380936
11,6 estándar 5
Varianza de la
muestra 0,50952381
-
2,01374023
Curtosis 9
Coeficiente de 0,08814102
asimetría 3
Rango 1,8
Mínimo 11,1
Máximo 12,9
Suma 84,3
Cuenta 7
Coeficiente de 5,92724265
variación 1
[Link] <
[Link] máquina A --> menos dispersión
Anabel debe utilizar la máquina A ya que presenta mayor consistencia y menor
variabilidad a comparación de la máquina B
4. Los siguientes datos son una muestra de la tasa de producción diaria de
botes de fibra de vidrio que fabrica cierta compañía.
21 18 23 17 22 24 19 22 21 17
El gerente de producción de la compañía siente que una desviación estándar
de más de tres botes por día indica variaciones de tasas de producción
inaceptables. ¿Deberá preocuparse por las tasas de producción de la
planta?
21
El gerente de producción de la compañía siente que una desviación
18 estándar de más de tres botes por día indica variaciones de tasas de
23 producción inaceptables. ¿Deberá preocuparse por las tasas de producción
17 de la planta?
22
24 Media 20,4
2,50333111
19 Desviación estándar 4
Varianza de la 6,26666666
22 muestra 7
21
17 Respuesta:
No debería preocuparse ya que la desviación estándar hallada
con los datos de muestra es menor a 3 botes por día, por lo
cual la variación de la tasa de producción es aceptable.
5. La chef en jefe de cierto restaurante acaba de recibir dos docenas de
tomates de su proveedor, pero todavía no los acepta. Sabe por la factura que
el peso promedio de un tomate es 7.5 onzas, pero insiste en que todos
tengan un peso uniforme. Aceptará los tomates sólo si el peso promedio es
7.5 onzas y la desviación estándar es menor que 0.5 onzas. Los pesos de los
tomates son los siguientes:
6.9 6.7 9.5 8.6 7.3 6.4 7.2 6.9 8.1 6.2 7.3 8.4
9.0 7.3 7.0 8.7 7.2 6.5 7.1 8.0 6.7 9.4 6.9 7.5
¿Cuál es la decisión de la chef y por qué?
6,9
6,7
7,53333333
9,5 Media 3
0,95264696
8,6 Desviación estándar 1
Varianza de la 0,90753623
7,3 muestra 2
6,4
7,2
6,9 ¿Cuál es la decisión de la chef y por qué?
8,1
6,2 La chef no aceptará las 2 docenas de jitomates
7,3 porque aunque el peso promedio sea de 7.5 onzas, la
8,4 desviación estándar es mayor a 0.5 onzas
9
7,3
7
8,7
7,2
6,5
7,1
8
6,7
9,4
6,9
7,5
