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Evolución de la Educación Infantil

El documento describe la historia de la educación infantil en Colombia. Comenzó formalizándose en la década de 1960 y se reglamentó por primera vez en 1939. Luego, hubo varios decretos en las décadas siguientes que fueron incluyendo la educación preescolar en el sistema educativo formal y proponiendo lineamientos curriculares. Finalmente, en 2006 se aprobó la primera Política Pública por los Niños y Niñas en la historia de Colombia.

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Evolución de la Educación Infantil

El documento describe la historia de la educación infantil en Colombia. Comenzó formalizándose en la década de 1960 y se reglamentó por primera vez en 1939. Luego, hubo varios decretos en las décadas siguientes que fueron incluyendo la educación preescolar en el sistema educativo formal y proponiendo lineamientos curriculares. Finalmente, en 2006 se aprobó la primera Política Pública por los Niños y Niñas en la historia de Colombia.

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MAPA CONCEPTUAL

JOSEDINA BONIVENTO PIMIENTA

La década de 1930 puede reconocerse como un


momento importante en la historia, marcado por
el interés explícito por abordar el sentido
pedagógico de la educación de las niñas y los
niños de 5 años,

Tras la aparición del Kindergarten Y la Dra. Franzisca


No obstante, fue en la década de 1960 cuando se inició un
Radke Quien participó de la primera Misión Pedagógica
proceso de formalización de la educación infantil1 por parte del
Alemana, que estuvo en Colombia hasta 1936. Como
Estado con la reglamentación
HISTORIA resultado, en 1939, a través del Decreto 2101, por primera
vez se definió la educación infantil

UNA MIRADA HISTORICA DE LA ATENCIÓN Y


EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES
DE 6 AÑOS

En febrero de 1994 se expidió la Ley En enero de 1976, el Decreto No.088 del


General de Educación (Ley 115) que Ministerio de Educación Nacional,
refrendó la educación EVOLUCION incluye la educación

Preescolar como el primer nivel de 1976-2006 Preescolar en el sistema formal de


la educación formal y ordenó la educación y propone dos grados no
elaboración de lineamientos obligatorios.

En 1998, el Ministerio de Educación A partir de febrero de 1985, el tema


Nacional entregó la Serie de la institucionalización de la
Lineamientos Curriculares entre los educación en el sector educativo, Por
decreto presidencial se adoptó El Plan
Cuales se encuentra el del EL ORIGEN Nacional para la Supervivencia y el
Preescolar, para los niños entre los
Desarrollo Infantil (SUPERVIVIR). Este
3 Y los 5 años.
Plan buscaba mejorar las condiciones

La etapa que denomino futuro


inicia en diciembre de 2006, En 1991 la nueva Constitución
cuando el Congreso de la El origen de la primera infancia se Política reconoció los derechos de
República da en 1976 los niños como

Aprobó, por primera vez en la ya que el Ministerio de Educación Fundamentales y por lo tanto su
historia del país, la Política Pública Nacional incluyó la educación derecho a la educación. En
por los Niños y Niñas preescolar consecuencia, el artículo 67

En el sistema educativo formal en


Colombia.

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