EL ESTUDIO
Para algunas personas el estudio consiste en estar matriculado en un colegio y asistir a
unas clases. Pero estudiar es algo más, es aprender una serie de conocimientos
ejercitando la inteligencia, la memoria, la voluntad, la capacidad de análisis, de síntesis,
de relacionar, etc. En el diccionario encontramos que estudiar es "ejercitar el
entendimiento para alcanzar o comprender una cosa".
Para estudiar bien y alcanzar el éxito escolar son necesarias tres cosas: poder, querer y
saber estudiar.
Poder estudiar es tener inteligencia y el resto de facultades humanas. Es indudable que
la inteligencia se relaciona mucho con el éxito escolar. En igualdad de condiciones un
alumno "inteligente" obtiene mejores notas que sus compañeros.
El querer estudiar es tener el deseo y la determinación de adquirir unos
conocimientos. Hay estudiantes que con una inteligencia normal consiguen buenos
resultados a base de esfuerzo personal y dedicar el tiempo necesario. Tan importante o
más que la inteligencia es la motivación o el querer estudiar. Muchos alumnos fracasan no
por falta de inteligencia sino por desinterés, por apatía, por dejar el trabajo para el último
momento, es decir, por falta de motivación.
El saber estudiar es el tercer factor importante para alcanzar buenos rendimientos.
Puede ocurrir que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo al
estudio, pero los resultados son bajos e incluso fracasa. Probablemente se debe a que
emplea unas malas técnicas de estudio. De ahí el desfase entre trabajo y rendimiento.
Además de estos factores importantes hay otros como el tener los conocimientos
previos bien asimilados, dedicar el tiempo suficiente al estudio y utilizar los instrumentos
adecuados, como libros de texto, diccionarios, atlas, etc.
Podemos hacer poco para mejorar la inteligencia, pero si podemos mejorar la
motivación y sobre todo las técnicas de estudio. En este curso se estudiarán las técnicas
generales que han sido contrastadas por la experiencia o por los conocimientos teóricos y
experimentales de la Pedagogía y la Psicología. En concreto se tratarán estos temas: la
lectura, el subrayado, el cuadro sinóptico, el esquema, la forma de tomar apuntes, la
preparación de exámenes, la elaboración de trabajos y otras técnicas como confección de
murales, teatro leído y debates.
Para conseguir los objetivos del curso no basta con conocer las técnicas descritas, es
necesario ponerlas en práctica según convenga en cada momento. La combinación entre
la teoría y la práctica hará que mejore el rendimiento académico.
Arturo Ramo García
1.- El estudio consiste en:
a) Estar matriculado en un colegio.
b) Asistir a unas clases.
c) Aprender una serie de conocimientos.
2.- El tener inteligencia y facultades es:
a) El poder estudiar.
b) El querer estudiar.
c) El saber estudiar.
3.- El querer estudiar es lo mismo que:
a) La motivación.
b) La inteligencia.
c) Las técnicas de estudio.
4.- El tercer factor importante en el estudio es:
a) Poder estudiar.
b) Saber estudiar.
c) Querer estudiar.
5.- Podemos hacer poco para mejorar:
a) La inteligencia.
b) La motivación.
c) Las técnicas de estudio.
