Universidad Tecnológica de Panamá Grupo: 1AA132

Curso: Ing. Eléctrica aplicada Profesor(a): Juan Quintero Instructora: Fulvia Polanco
E

Resistencias equivalentes en series y en paralelos

Lab #1

Julianis Acosta 4-798-1590

Erick Serrano 4-795-2382
Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica – Facultad de Ingeniería Mecánica – Universidad Tecnológica de
Panamá

Resumen: En este laboratorio se llevó a cabo el repaso de cómo calcular una sola
resistencia que equivale a varias resistencias conectadas ya sea en un circuito serie
o un circuito en paralelo, con ayuda del material proporcionado y los diagramas
de circuitos se pudo desarrollar. También se efectuó el desarrollo de una prueba
de conocimiento para comprender más sobre el tema y recordad ciertos conceptos
ya dado.

Palabras Claves: Resistencias, Circuitos en serie, Circuito en paralelo, Circuito,

Conductancia.

Abstract: In this laboratory, it was carried out for revision of how to calculate a
single resistance equivalent to several resistors connected either in a series circuit
or a parallel circuit, with the help of the provided material and the circuit diagrams,
was could developed. Also, the development of a knowledge test was also carried
out to understand more about the subject and remember certain concepts already
given.

Key Words: Resistance, Serie Circuit, Parallel Circuit, Circuit, Conductance.

1. Introducción
La resistencia eléctrica es una propiedad de un objeto o sustancia que hace que se
oponga al paso del flujo de la corriente eléctrica. La resistencia de un circuito eléctrico
determina cuanta corriente fluye en el circuito cuando se aplica un voltaje determinado
a través de una fuente o batería. Todos los materiales poseen resistencia eléctrica está
puede ser en mayor o menor grado llamados así conductores o aisladores.
En este laboratorio estudiaremos o repasaremos sobre el calculo de una resistencia total
de un circuito y también conocer cuando las resistencias están en serie o en paralelo.
Una resistencia equivalente nos ayuda a calcular las corrientes que pasan por el circuito
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y las caídas de tensión que se producen cuando hay varias resistencias conectadas, al
encontrar la resistencia total está sustituye a todas las demás que están el circuito, de
forma que el comportamiento del resto del circuito sea el mismo.
Cuando un grupo de resistencias se conectan en serie, la resistencia total es igual a la
suma de los valores de cada una de las resistencias, la resistencia equivalente a varias
resistencias conectadas en serie se encuentra mediante la siguiente ecuación
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 ….
Cuando dos o más resistencias se conectan en paralelo entre los dos terminales, A y B,
la resistencia equivalente es siempre menor que la resistencia de más bajo. La
resistencia equivalente de varias resistencias conectadas en paralelo se determina
1 1 1 1
mediante la siguiente ecuación 𝑅 =𝑅 +𝑅 +𝑅 …
𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2 3

2. Materiales
(Ninguno)

3. Desarrollo y Resultados
3.1. Resultados
Tomando como base las ecuaciones dadas en la sección de la EXPOSICIÓN en el
manual del laboratorio, calcule el valor de la única resistencia equivalente entre las
terminales A y B para cada uno de los siguientes circuitos conectados en serie y en
paralelo. Anote sus cálculos en los espacios proporcionados con este fin.

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2
= 300Ω + 300Ω
= 600Ω

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2
= 300Ω + 600Ω
= 900Ω

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
= 300Ω + 600Ω + 1200Ω
= 2100Ω
= 2.1 𝑘Ω
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𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
= 300Ω + 300Ω + 600Ω
= 1200Ω
= 1.2 𝑘Ω

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
= 300Ω + 600Ω + 1200Ω
= 2100Ω
= 2.1 𝑘Ω

1 1 1
= +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑅1 𝑅2
1 1 1
= +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 600 600
600
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
1+1
= 300 Ω

1 1 1
= +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑅1 𝑅2
𝑅1 ∙ 𝑅2
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 =
𝑅1 + 𝑅2
600 ∙ 300
=
600 + 300
= 200Ω

1 1 1
= +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑅1 𝑅2
𝑅1 ∙ 𝑅2
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 =
𝑅1 + 𝑅2
300 ∙ 1200
=
300 + 1200
= 240Ω
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1 1 1 1
+ =+
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑅1 𝑅2 𝑅3
1 1 1 1
= + +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 300 600 600
600 ∙ 300
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
600 + 300 + 300
= 150 Ω

1 1 1 1
=𝑅 +𝑅 +𝑅
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2 3
1 1 1 1
= 300 + 600 + 1200
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒
300∙600∙1200
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = (600∙1200)+(300∙1200)+(300∙600)
= 171.43 Ω

1 1 1 1
+ + =
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑅1 𝑅2 𝑅3
1 1 1 1
= + +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1200 1200 300
1200 ∙ 300
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
1200 + 300 + 300
= 200 Ω

1 1 1 1 1
=𝑅 +𝑅 +𝑅 +𝑅
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2 3 4
1 1 1 1 1
= 300 + 600 + 600 + 1200
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒
600∙300∙1200
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = (600∙1200)+(300∙1200)+(300∙1200)+(600∙300)
= 133.33 Ω

1 1 1 1 1 1
=𝑅 +𝑅 +𝑅 +𝑅 +𝑅
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2 3 4 5
1 1 1 1 1 1
= + + + +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 300 600 600 1200 300
600∙300∙1200
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = (600∙1200)+(300∙1200)+(300∙1200)+(600∙300)+(600∙1200)
= 92.31Ω
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1 1 1 1 1
=𝑅 +𝑅 +𝑅 +𝑅
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2 3 4
1 1 1 1 1
= 600 + 600 + 300 + 300
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒
600∙300
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 300+300+600+600
= 100 Ω

1 1 1 1
=𝑅 +𝑅 +𝑅
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 1 2 3
1 1 1 1 1
= 300 + 600 + 600 + 1200
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒
600∙300
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 300+300+600+300
= 120 Ω

3.2. Prueba de conocimiento

1. Los términos “circuito abierto”, “corto circuito” y “corto circuito directo” se

usan con frecuencia cuando se habla de electricidad. ¿Puede contestar a las
siguientes preguntas relacionadas con estos tres términos?

a) ¿Cuál es el valor de la resistencia de un circuito abierto?

R/. El valor de la resistencia es infinito porque en un circuito abierto la
corriente no fluye, y para eso se necesita que haya una resistencia muy
grande.

b) ¿Cuál es el valor de la resistencia de un corto circuito?

R/. El Valor que tiene la resistencia es de 0.

c) ¿Qué es lo que significa un “corto circuito directo”?

R/. Es cuando dos terminales de un circuito están conectados y de manera
directa, sin ningún tipo de componente de por medio. Así la corriente
puede pasar de manera directa entre los terminales, y no hay ningún tipo
de voltaje ya que no se crea diferencia de potencial.

2. Cuando un interruptor se abre, ¿es alta o baja la resistencia entre sus terminales?
R/. Es baja porque cuando se abre el interruptor el flujo de la corriente se corta.

3. ¿Cuál es (idealmente) la resistencia de un interruptor cerrado?

R/. Lo ideal sería una Resistencia de 0 Ohm para que no se genere ninguna caída
de tensión.
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4. Utilice cada uno de los métodos presentados en (a) y (b) para calcular el valor de
la resistencia equivalente de una combinación de 5 Ohm (𝑅1 ), 12 Ohm (𝑅2 ) y 20
Ohm (𝑅3 ) conectadas en paralelo.
a) Utilizando la ecuación:
1 1 1 1
= + +
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑅1 𝑅2 𝑅3
1
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
1 1 1
𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3

1
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = = 3Ω
1 1 1
5Ω + 12Ω + 20Ω

b.) Aplicando sucesivamente la ecuación:

𝑅1 × 𝑅2
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 =
𝑅1 + 𝑅2

5Ω × 12Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = = 3.53Ω
5Ω + 12Ω

5Ω × 20Ω
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = = 4Ω
5Ω + 20Ω

¿Cuál de los dos métodos es más sencillo?

R/. El método más sencillo es el (a), ya que no hay que estar separando las resistencias
de dos en dos para realizar el cálculo.

5. Conecte en paralelo todas las resistencias que aparecen en la figura 1.

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Figura1.

R/.

6. El circuito de la figura 1-9 tiene 5 resistencias y 3 interruptores. Para cada una de

las diferentes condiciones del interruptor (abierto o cerrado) dadas en la tabla 1.1,
calcule el valor de la resistencia entre las terminales A y B. Dibuje el circuito
equivalente y escriba los cálculos en el espacio correspondiente a cada condición.

Figura 2.

Tabla 1. Tablas del experimento

Interruptores Interruptores Circuito equivalente y cálculo de la resistencia
(abiertos) (cerrados) equivalente

𝑺𝟏 ----

𝑺𝟐 ----

𝑺𝟑 ----
𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 0Ω
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𝑺𝟏

𝑺𝟐

𝑺𝟑

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 10Ω + 5Ω + 20Ω + 4Ω = 39Ω

𝑺𝟏

𝑺𝟐

𝑺𝟑

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 5Ω + 20Ω + 12Ω = 37Ω

𝑺𝟏

𝑺𝟐

𝑺𝟑

𝑅𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 = 10Ω + 5Ω + 20Ω + 12Ω = 47Ω

4. Conclusiones
Gracias a que se realizó está práctica recordamos ciertos conceptos teóricos, de lo que
son resistencias, así como los tipos de circuitos que existen y las formas en que pueden
estar presentes en estos. Además, que realizamos los cálculos de distintos circuitos ya sea
en serie como en paralelo, recordando sus fórmulas y cómo identificar a cada uno.
También la construcción de un circuito para así llegar a colocar las resistencias en su lugar
y cómo nos dicen que es el circuito ya sea en serie y en paralelo. También tener presente
los tipos de simbología que se utilizan para los circuitos, y recordar cómo se representan
los diferentes elementos presentes en los diagramas, ya que esto podría presentar ciertos
problemas en los futuros laboratorios que realicemos. Es necesario tener en cuenta qué es
lo que ocurre en un corto circuito y cómo funciona una resistencia o varias en un circuito
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abierto y en uno cerrado. También es bueno tratar de darse cuenta qué tipo de fórmula es
más eficiente y para qué tipo de circuito es, ya que algunas pueden ser más tardías y así
consumirnos más tiempo al momento de calcular la resistencia equivalente de algún
circuito. Siempre hay que tener en cuenta que cada material presenta algún tipo de
resistencia, por lo cual esto puede afectar en algún tipo de cálculo.