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Textos Instructivos para Primaria

El documento presenta una serie de clases sobre textos instructivos. La primera clase introduce el tema mediante la lectura y discusión de un texto instructivo sobre el lavado de manos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para crear sus propios textos instructivos. La segunda clase revisa la estructura de los textos instructivos y presenta ejemplos para identificar elementos como el título, lista de materiales y procedimientos. Finalmente, los estudiantes analizan más ejemplos e incluso crean su propio texto instructivo sobre cómo preparar un plato favorito.

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Textos Instructivos para Primaria

El documento presenta una serie de clases sobre textos instructivos. La primera clase introduce el tema mediante la lectura y discusión de un texto instructivo sobre el lavado de manos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para crear sus propios textos instructivos. La segunda clase revisa la estructura de los textos instructivos y presenta ejemplos para identificar elementos como el título, lista de materiales y procedimientos. Finalmente, los estudiantes analizan más ejemplos e incluso crean su propio texto instructivo sobre cómo preparar un plato favorito.

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Textos instructivos

Asignatura: lengua

Grado 5°

Tema: texto instructivos

Docente: sanchez marcia carolina

Objetivos:

Contenido:

Estratega metodológica

Recuersos

Evaluación
Clase n° 1

Actividad de Inicio
La docente ingresa al aula saluda a sus alumnos, los estudiantes de 6to grados quieren conocer
sobre el correcto lavado de manos, para ella la docente les muestra el siguiente texto.

Se le pedirá que observen el texto luego vamos a leerlo conjuntamente.

Luego hará las siguientes preguntas:

 ¿Tiene título?
 ¿Qué nos indica este texto?
 ¿Cuál será su propósito?
 Tienen Imágenes que están acompañados de pequeños textos ¿cuáles son las palabras
más importantes de estos pequeños textos?
 ¿Qué tipo de texto será?
 ¿Qué sucedería si no respeto el orden de las indicaciones?
 ¿Qué función tendrá las imágenes?

Actividad de desarrollo

Luego de las respuestas de los alumnos la docente le explicará

Textos instructivos: son aquellos que indican los pasos precisos que se deben seguir para
realizar una actividad o elaborar un producto mediante un conjunto de reglas claras.

En el texto instructivo aparece un emisor que dirige, enseña, ordena o aconseja al receptor
Actividad de cierre

1) En grupo de 5 alumnos elaboren un texto instructivo.

Cada gurupo elejirá un titulo

 Como sembrar un arbol


 Como compotarse en la biblioteca
 Como prepara una gelatina.
2) Cada grupo debera compartir con la clase como fue la elaboración de su texto
instructivo.
 ¿Cuál fue el título que elijieron? ¿Por qué?
 ¿Cuales fueron sus dificultades al realizar la actividad?
 ¿Cómo la superaron?
 ¿Cual es el propocito de su texto instructivo?

Clase n°2

Extructura de los textos instructivos

Inicio

Para comenzar la clase la docente indagará los saberes de la clase anterior a traves de un
dialogo dirijido:

 Que textos instructivos vimos la clase anterior


 ¿Qué nos indica este texto?
 ¿Cuál será su propósito?
 ¿Todo texto istructivos estan acompañadas de imágenes?
 ¿Qué sucedería si no respeto el orden de las indicaciones?
 ¿Qué función tendrá las imágenes?
 ¿Cuál es la estructura de un texto instructivo?

Actividad de desarrollo
Luego de las respuestas de los alumnos la docente explicará lo siguiente:

Los textos instructivos generalmente presenta la siguiente estructura:


Titulo
Materiales: lo vamos a encontrar
cuando veamos un texto instructivo
de una manualidad.

Ingredientes: cuando veamos una


receta

Participantes: lo vemos cuando


leamos un texto instructivo acerca de
un juego.

Partes: de repente en un manual de


uso.

Procedimiento o instrucciones: lo
cual me van a indicar las acciones que
tengo que seguir y el orden que debo
seguir. Estas instrucciones pueden
estar acompañadas de imágenes o no
Actividad de desarrollo
Despues de entender que es un texto istructivo y como es su extructura

1) obserbamos los siginetes textos.


 marca con una flecha titulo
 listas de materiales
 procedimiento o istrucciones
 ilustraciones.

2) describe cual es el propocito de cada uno de estos textos instructivos.


3) Realiza un texto istructivo como preparar el plato favorito de tu familia
1) ¿Están ordenadas las instrucciones?

2) ¿Qué orden darías a cada instrucción?

3) ¿Requiere una lista de materiales? ¿Por qué?

4) ¿Qué verbos fueron emple

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