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Practica 7 Electro

Esta práctica de laboratorio estudia el fenómeno de corrosión en diferentes sistemas. En la primera etapa, se examina el comportamiento de varios pares galvánicos en medios ácidos, neutros y básicos y se construye una serie galvánica. En la segunda etapa, se estudian celdas de concentración y temperatura variando estas variables. Finalmente, se aplica protección catódica con zinc para reducir la corrosión de un clavo de hierro. El objetivo es identificar las variables que afectan la corrosión y recon
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Practica 7 Electro

Esta práctica de laboratorio estudia el fenómeno de corrosión en diferentes sistemas. En la primera etapa, se examina el comportamiento de varios pares galvánicos en medios ácidos, neutros y básicos y se construye una serie galvánica. En la segunda etapa, se estudian celdas de concentración y temperatura variando estas variables. Finalmente, se aplica protección catódica con zinc para reducir la corrosión de un clavo de hierro. El objetivo es identificar las variables que afectan la corrosión y recon
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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E


INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

LABORATORIO DE ELECTROQUÍMICA

PRÁCTICA VII
CORROSIÓN.

INTEGRANTES

 ALBERDIN GARCIA ITZEL GUADALUPE


 LÓPEZ HERNÁNDEZ SANDRO MANUEL
 MIRAMONTES VILCHIS REBECA
 PONCE ORTEGA JOSÉ EDUARDO
 PORTILLO OLIVERA AILEEN GRISEL

GRUPO

 3IM71

EQUIPO

 4

SECCIÓN

 B
RESUMEN

En esta práctica se pretender observar el fenómeno de corrosión presente en una celda galvánica,
una celda de concentración y una celda de temperatura; aplicando protección catódica por ánodos
de sacrificio. En la primera etapa, se examinara el proceder que presentan diferentes materiales
metálicos (pares galvánicos) en tres medios corrosivos (HCl, NaCl y H2SO4 al 3%) asociando el
efecto del pH al potencial de corrosión (Ecorr), con los productos experimentales adquiridos se
construirá una serie galvánica; en la segunda etapa se trabajan tanto como una celda de
concentración como una celda de temperatura, en ambas celdas se utilizan electrodos del mismo
material (Cu y Fe respectivamente), se examina la influencia que tienen las variables de operación
como temperatura, presión y concentración del electrolito en el comportamiento de las celdas para
generar una diferencia de potencial que favorezca los fenómenos corrosivos; y por último se utiliza el
método de protección catódica por ánodos de sacrificio (Zn) para disminuir la velocidad de corrosión
que sufre un electrodo de hierro en un fuerte agente oxidante como la ferroxilina.

OBJETIVOS

Identificar y determinar las variables que intervienen en el fenómeno de corrosión, así como


reconocer los métodos adecuados para su prevención mediante la construcción de sistemas que
muestren diferentes tipos de corrosión.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Reproducir un sistema de celdas galvánicas de electrodo diferente (pares galvánicos) y una celda
de temperatura.

b) Medir la diferencia de potencial que se presenta en cada una de las celdas galvánicas.

c) Construir una serie galvánica con los datos obtenidos experimentalmente.

d) Identificar a las variables que intervienen en el proceso de la corrosión.

e) Explicar el comportamiento de diversos materiales metálicos (pares galvánicos) en diferentes


medios corrosivos.

I NTRODUCCIÓN
CORROSIÓN
La Corrosión es un término que se utiliza para describir el proceso de deterioro de materiales
metálicos (incluyendo tanto metales puros, como aleaciones de estos), mediante reacciones
químicas y electroquímicas. Para el caso del deterioro relacionado con otros tipos de materiales,
como los polímeros y cerámicos, se utiliza el término degradación. Estos materiales metálicos son
obtenidos a través del procesamiento de minerales y menas, que constituyen su estado natural,
induciéndolos a un estado de mayor energía. El fenómeno de la corrosión ocurre debido a que, con
el tiempo, dichos materiales tratan de alcanzar su estado natural, el cual constituye un estado
energético de menor potencial, lo que les permite estabilizarse termodinámicamente.

TABLAS

PARTE EXPERIMENTAL:

Experimento 01:

Seleccionamos un Electrodo N° 1: 40ml de NaCl Se toma el potencial de cada


Se adiciona a par de electrodos en las
de Referencia en este caso
N° 2: 40ml de H2SO4 distintas soluciones, anotando
Plata. Se deja fijo este cada vaso: en una tabla los datos,
electrodo y se va cambiando registrando que material es el
el otro electrodo con los N° 3: 40ml de NaOH ánodo y cual el cátodo, al final
diferentes metales que se se establece que par galvánico
presenta mayor tendencia a la

Experimento 02:
Se adicionan 20 ml de agua
Se toman dos vasos con 30 ml de Se registra el
al vaso etiquetado como potencial entre cada
Sulfato de Cobre (CuSO4) 0.1 M, se solución diluida y se adición de volumen
coloca un puente salino entre los dos adicionan 20 ml de CuSO 4
vasos, uno se etiqueta como solución 0.1 M al otro vaso, esto se
A cada vaso se le coloca
una placa de Cobre

Experimento 3:

Se calentó un vaso Se registraban valores de


Se toman dos vasos con 30ml
mientras que el otro potencial cada 10°C,
de NaCl unidos por un permanece a hasta que la solución
puente salino. condiciones
llegue a ebullición.
ambiente.

A cada vaso se le
coloca una placa de
de hierro
Se registra los
valores en una tabla
y se debe
establecer que
material funcionó
como ánodo y cual
Experimento 04.

El primero sin
recubrimiento solo Registrar las
lijado y limpio se observaciones de
En una caja de Petri se
sumergió en la colores y
ponen 5 ml de ferroxilina se
solución. comportamientos
colocan dos clavos de acero.
de los materiales
El segundo tenía una después de 20
placa de zinc

Desarrollo experimental en fotos

Experimento 1
IDENTIFICACIÓN DE LOS MATERIALES
Experimento 2

Montar el sistema y agregar 20 ml de agua al vaso de solución diluida y 20 ml de solución de sulfato de cobre 0.1 M en el
otro vaso, tomar el potencial. Hacer al menos 6 lecturas de potencial. Nota: el cable negro se conectó en el electrodo
sumergido en la solución diluida es decir actuaba como ánodo y por lo tanto el electrodo sumergido en la solución
concentrada como cátodo, como el potencial dio positivo la conexión fue correcta.

Experimento 3
Experimento 4

Datos:

Experimento 1
DATOS TABLA 1

PAR ¿EN QUE MEDIO SE CORROE MAS


GALVÁNICO MEDIDA DE POTENCIAL (V) RÁPIDO y Por qué? 
Contesta
¿En pH pH pH
cuál par
ÁNODO CÁTODO ácido neutro básico galvánico se
lleva a cabo más
LATON Ag 1.68mv 2.45mv 0.532v rápido la
corrosión?,
Pb Ag 0.436v 0.513v 0.580v justifique su
respuesta
ACERO
INOX Ag 0.450v 0.380v 0.260v

Fe Ag 0.524v 0.580v 0.440v ¿Qué medio es


más corrosivo, en
Sn Ag 0.520v 0.700v 1.392v general?,
justifique su
Al Ag 0.440v 0.715v 1.48v
respuesta
Ni Ag 1.35v 0.21v 0.23v

GRAFITO Ag -0.373v -0.422v -0.530v

Zn Ag 0.980v 0.995v 1.240v


¿Qué significa
Cu Ag 0.60mv 0.220mv 0.295mv  
el signo negativo
cuando se
mide el potencial entre el par galvánico de la plata y el grafito en todos los medios? Justifique
su respuesta

Experimento 2

DATOS TABLA 2

VOLUMEN AGREGADO
ÁNODO POTENCIAL (E) (v)
(ml)

CuSO4 diluido 0.0011 0ml

0.030 10ml
0.045 10ml

0.060 10ml

0.072 10ml

0.080 10ml

Contesta
¿Grafique la gráfica de volumen agregado vs potencial

¿Por qué el vaso donde se hace la dilución funciona como ánodo?


Justifique con la ecuación de Nernst (revisar el libro de química el Chang, capítulo de
electroquímica)

Considerando que se tiene una solución de concentración inicial 0.1M en ambos vasos y al
terminar la dilución se logra una concentración de 0.01 en uno de los vasos, calcule el
potencial que se debería observar según la ecuación de Nernst (revisar el libro de química el
Chang, capítulo de electroquímica)

Experimento 2

DATOS TABLA 3

ÁNODO POTENCIAL (E) (v) Temperatura en °C

Solución caliente 0.026 26

0.057 36

0.059 46

0.060 56

0.061 66
0.060 76

Contesta
¿Grafique la gráfica de temperatura vs potencial

¿Por qué el vaso caliente funciona como ánodo?


Justifique su respuesta (analizar la ecuación de Nernst)

Experimento 4

Contesta

¿Qué es la ferroxilina?

¿Por qué se corroe el clavo desnudo?

¿Por qué no se oxida el clavo con el Zinc?, ¿Qué tipo de protección a la corrosión está
utilizando?

Menciona tres ejemplos de protección a la corrosión que utilice lo que se observó en el


experimento 4.
C ALCULOS

D ISCUSIÓN DE R ESULTADOS
C ONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Fowler R. Electricidad, principios y aplicaciones, Ed. REVERTE, Barcelona 1994

Worth W., Fundamentos de química y física, Ed. REVERTE, Barcelona 1975

Laboratorio de Electroquímica Fundamental. Facultad de Ciencias. Universidad de la Republica


(Uruguay), obtenido de: http://pbmusc.blogspot.com/2013/03/valoraciones-conductimetricas.html
CUESTIONARIO

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