1.
- Realizar una descripciòn de la historia o evoluciòn de los nùmeros desde su
apariciòn hasta nuestra època.
A lo largo de la historia, las civilizaciones han ido utilizando distintos sistemas numéricos de los cuáles
aún quedan vestigios, como es el caso de los números romanos o el sexagesimal babilónico.
Nuestro sistema de numeración actual es el sistema decimal y posicional, nacido en la India en el 5 a.C.
Este sistema recorrió Europa hasta llegar a España en el siglo X con su entrada por Córdoba.
Numeración egipcia
Los primeros números datan del 7.000 a.C., durante la época egipcia. En tiempos de la primera dinastía,
los egipcios contaban con la escritura jeroglífica, cuyos símbolos intentaban representar un número o
una idea. Más tarde, desarrollaron un sistema de conteo de base decimal cuyo método se basaba en
agrupar los elementos de diez en diez y cada grupo era asignado bajo un símbolo distinto; podía seguir
el cómputo de hasta millones de unidades. Se le denomina sistema numeral hierático.
Existía una serie de símbolos o signos separados para cada número hasta el nueve y para cada potencia
de 10. No obstante, no conocieron el número cero.
Numeración babilónica
Hacia el 4.000 a.C. el sudeste mesopotámico fue ocupado por los sumerios, uno de los primeros pueblos
civilizados que posteriormente sería dominado por otras civilizaciones como la babilónica, considerada
una de las primeras en contribuir al desarrollo de las matemáticas. Su numeración era sexagesimal - con
base 60 -, un tipo de sistema muy complejo por su gran cantidad de numerales. Actualmente, este
sistema se utiliza para medir el tiempo (horas, minutos y segundos). No existía el número 0.
Pero fue también la numeración babilónica perfeccionada en el siglo IV a.C., la que creó el concepto y
uso del número 0. Podía ponerse al principio, es decir, a la izquierda. También podía ser insertado en
medio de una cantidad, en el interior de un número dado, pero curiosamente no podía figurar al final.
Numeración griega
Más tarde los griegos sirvieron como nexo transmisor de cultura hacia los pueblos occidentales.
Cogieron de ejemplo la numeración con base diez de los egipcios y desarrollaron su sistema numérico
por el 600 a.C. denominado ‘sistema acrofónico o ático', el cual utilizaba de forma literal letras del
alfabeto como símbolos para representar números. A pesar de todo, este sistema fue poco flexible y les
impidió avanzar en el ámbito matemático.
Entonces cobra importancia uno de los sistemas más conocidos hoy en día y del que más restos queda
actualmente: el sistema romano, mucho más sencillo, ya que a cada signo o letra se le atribuía una cifra.
Numeración romana
Entonces cobra importancia uno de los sistemas más conocidos hoy en día y del que más restos queda
actualmente: el sistema romano, mucho más sencillo, ya que a cada signo o letra se le atribuía una cifra.
Los romanos mejoraron el sistema numérico introduciendo nuevos números, como por ejemplo el 5, el
50 y el 500: que corresponden a las letras V, L y D respectivamente.
Pero este sistema de dar a las letras valor numérico dificultaba la realización de operaciones aritméticas
y multiplicar grandes cantidades resultaba imposible.
Numeración maya
La civilización maya es conocida por su impresionante legado y precisos cálculos sobre la posición del sol
y los astros. Entre el 400 y 300 a.C. desarrollaron un avanzado sistema numérico. Aunque era similar al
romano, fue superior en muchos aspectos: reconocían el cero y utilizan base vigesimal posicional.
Representaban los números del 1 al 19 mediante puntos y barras consecutivas verticales, es decir, cada
número se representaba con un punto y se podía repetir hasta cuatro veces para así obtener el número
cuatro; el cinco se conseguía mediante una raya horizontal al que se le iban añadiendo puntos hasta
llegar al nueve y así consecutivamente.
Numeración Indù
Los hindúes dominaron por completo el arte de contar, en su poema épico del Mahabarata se cita la no
despreciable cifra de 24 x 1040 que representa el número de divinidades existentes.17 Los hindúes
desarrollaron por el año 570 a.C. un práctico sistema de notación numérico al utilizar el principio
posicional de las cifras en sus operaciones matemáticas.
Numeración China
Por su parte, la civilización china creó su propio sistema, un híbrido que combinaba el principio de base
diez y tenía en cuenta el orden de escritura (vertical y horizontal). Planteó hasta trece ideogramas que
representaban la decena, centena, millar, etc.
Numeración Arabe
Los árabes mantuvieron contacto con diferentes culturas como la hindú, la griega o la egipcia. A pesar de
que el sistema numérico actual se denomine ‘arábigo', este no fue inventado por ellos, si no por los
hindúes, pero gracias a la civilización árabe se fue introduciendo lentamente en Europa hasta que
reemplazó a los números romanos.
Origen de la numeración actual
La numeración arábiga, que es como se denomina al sistema numérico que empleamos en la actualidad,
nació en la India hacia el siglo V a.C.
Existe representación de los números 1, 4 y 6 en las inscripciones budistas de Asoka del siglo III a.C. En
otras inscripciones de un siglo más tarde se ven claramente los números 2, 4, 6, 7 y 9 grabados en los
monumentos de Nana Ghat. En documentos del siglo II d.C. aparecen ya todos menos el 8.
2.- explicar cuales son los aportes de la matemàtica a la sociedad
La Matemática como ciencia, está abierta a una multitud de campos diversos del saber, la mayoría de las
profesiones y los trabajos técnicos que hoy en día se ejecutan, requieren de conocimientos matemáticos.
Las actividades industriales, la medicina, la química, la arquitectura, la ingeniería, la robótica, las artes, la
música, entre otras, usan la matemática para expresar muchas ideas en forma numérica y analítica;
además, La Matemática es considerada un medio universal, el lenguaje de la ciencia y de la técnica.
La matemática se manifiesta en todo lo que miramos a nuestro alrededor. Si nos detuviéramos a pensar
en el diseño de las ciudades, los medios de transporte, los teléfonos móviles, el internet y toda la
tecnología existente, podríamos concluir que sin la matemática nada de eso sería posible. A pesar de
todos los beneficios que el ser humano puede obtener de la matemática se debe considerar también
que el mal uso de esta ciencia podría hacer que la sociedad fracase.
Todo lo que la matemática puede aportar a la sociedad se fundamenta en una mezcla de creatividad,
libertad, espontaneidad y orden.
3.- Señale los sìmbolos que se utilizan en matemàtica, especìficamente en los
conjuntos de los numeros naturales, enteros y racionales.
Nùmeros Naturales
El conjunto de los números naturales está formado por el 0, 1, 2, 3, 4,....
El conjunto de los números naturales se representa mediante la letra .
= {0, 1, 2, 3, 4, ...
En su función de representar cantidades, existen unos números naturales que representan más que
otros. Decimos entonces que hay números naturales mayores o menores que otros, esta relación es
llamada orden.
Para representar que un número es mayor que se usa el símbolo “mayor que”: > y para representar que
es menor que se usa el símbolo “menor que”: <
Nùmeros Enteros
El conjunto de los números enteros es igual al de los números naturales unido con sus negativos.
El símbolo es utilizado para representar el conjunto de los numeros enteros.
Nùmeros Racionales
El símbolo es utilizado para representar el conjunto de los numeros Racionales.
