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Cuestionario Física Grado Once

Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de física como movimiento con velocidad constante, velocidad promedio, desplazamiento y distancia recorrida. Las preguntas están relacionadas con gráficos de velocidad-tiempo, posición-tiempo o descripciones de objetos en movimiento rectilíneo uniforme y no uniforme. El documento fue diseñado para evaluar el conocimiento de estudiantes de grado 11 en física.

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Cuestionario Física Grado Once

Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de física como movimiento con velocidad constante, velocidad promedio, desplazamiento y distancia recorrida. Las preguntas están relacionadas con gráficos de velocidad-tiempo, posición-tiempo o descripciones de objetos en movimiento rectilíneo uniforme y no uniforme. El documento fue diseñado para evaluar el conocimiento de estudiantes de grado 11 en física.

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INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA NAVARRETE

Santander – Tangua

CUESTIONARIO PRUEBAS SABER ASIGNATURA: Física

GRADO: ONCE Pfr. Carlos Chamorro M.

ESTUDIANTE ___________________________________

[Link] objeto se mueve con una rapidez constante de 6 m/s. Esto significa que el objeto:

A. Aumenta su rapidez en 6 m/s cada segundo

B. Disminuye su rapidez en 6 m/s cada segundo

C. No se mueve

D. Tiene una aceleración positiva

E. Se mueve 6 metros cada segundo

[Link] automóvil de juguete se mueve 8 m en 4 s con una velocidad constante. ¿Cuál es la velocidad
el automóvil?

A. 1 m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s E. 5 m/s

[Link] tren se mueve con una velocidad constante de 50 km/h. ¿Qué tan lejos habrá llegado
después de 0,5 h?

A. 10 km B. 20 km C. 25 km D. 45 km E. 50 km

[Link] bote puede moverse a una velocidad constante de 8 km/h en aguas calmas. ¿Cuánto tiempo
le tomará al bote recorrer 24 km?

A. 2 h B. 3 h C. 4 h D. 6 h E. 8 h

[Link] el diagrama se muestra una diapositiva de los tres automóviles de carrera. Los tres
automóviles pueden comenzar la carrera en el mismo momento y lugar, y avanza por una pista
recta. A medida que se acercan a la línea de llegada, ¿qué automóvil tiene la menor rapidez
promedio?
-2-

A. Automóvil I

B. Automóvil II

C. Automóvil III

D. Los tres automóviles tienen la misma rapidez promedio

E. Se necesita más información

[Link] ciclista se mueve con una rapidez constante de 4 m/s. ¿Cuánto tiempo le tomará al ciclista
recorrer 36 m?

A. 3 s B. 6 s C. 12 s D. 9 s E. 18 s

El gráfico representa la relación entre velocidad y tiempo para que un objeto se mueva en línea
recta. Utilice este gráfico para responder las preguntas 7 y 8.

7. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?

A. El objeto aumenta su rapidez

B. El objeto desacelera

C. El objeto se mueve con una velocidad constante

D. El objeto se mantiene detenido

E. El objeto experimenta una caída libre


-3-

8. ¿Cuál es la velocidad del objeto después de 5 s?

A. 1 m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s E. 5 m/s

[Link] gráfico representa la relación entre velocidad y tiempo para que un objeto se mueva en línea

recta

¿Cuál es la distancia que recorrió el objeto después de 9 s?

A. 10 m B. 24 m C. 36 m D. 48 m E. 56 m

El siguiente gráfico representa la posición como una función de tiempo para un objeto en
movimiento. Utilice este gráfico para responder las preguntas 10 y 11.
-4-

10. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?

A. El objeto aumenta su velocidad

B. El objeto disminuye su velocidad

C. La velocidad del objeto se mantiene sin cambios

D. El objeto se mantiene detenido

E. Se necesita más información

11. ¿Cuál es la velocidad del objeto?

A. 4 m/s B. 20 m/s C. 8 m/s D. 40 m/s E. 5 m/s

El siguiente gráfico representa la posición como una función de tiempo de un objeto en


movimiento. Utilice este gráfico para responder las preguntas 12 y 13.
12. ¿Cuál es la posición inicial del objeto?

A. 2 m B. 4 m C. 6 m D. 8 m E. 10 m

13. ¿Cuál es la velocidad del objeto?

A. 2 m/s B. 4 m/s C. 6 m/s D. 8 m/s E. 10 m/s

-5-

El siguiente gráfico representa la posición como una función de tiempo de un objeto en


movimiento. Utilice este gráfico para las preguntas 14 y 15

14. ¿Cuál es la posición inicial del objeto?

A. 2 m B. 4 m C. 6 m D. 8 m E. 10 m

[Link] gráfico representa la posición como una función de tiempo de un objeto en movimiento.
¿Cuál es la velocidad del objeto?

A. 5 m/s B. -5 m/s C. 10 m/s D. -10 m/s E. 0 m/s

16. ¿Cuál de los siguientes es una cantidad de vector?

A. Volumen B. Tiempo C. Distancia recorrida D. Velocidad E. Área

[Link] desde el principio, una persona camina 6 km al norte durante el primer día y 3 km
al norte el día siguiente. ¿Cuál es el desplazamiento neto de la persona desde el punto de partida
en dos días?
A. 6 km, sur B. 3 km, norte C. 10 km, norte D. 5 km, norte E. 9 km, norte

[Link] desde el principio, una persona camina 8 km al norte durante el primer día y 5 km
al sur el día siguiente. ¿Cuál es el desplazamiento neto de la persona desde el punto de partida en
dos días?

-6-

A. 6 km, norte B. 3 km, norte C. 10 km, sur D. 5 km, sur E. 9 km, norte

[Link] desde el principio, una persona camina 8 km al norte durante el primer día y 5 km
al sur el día siguiente. ¿Cuál es la distancia que recorrió la persona desde el punto de partida en
dos días?

A. 13 km B. 3 km C. 10 km D. 5 km E. 9 km

[Link] desde el principio, un automóvil recorre 4 km al norte y luego 7 km al sur. ¿Cuál


es el desplazamiento neto del automóvil desde el punto de partida?

A. 3 km, sur B. 3 km, norte C. 4 km, norte D. 7 km, sur E. 7 km, norte

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