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Frosting

Este documento describe la "Prueba de evaluación de marianee frosting", la cual evalúa cinco aspectos de la percepción visual en niños de 3 a 7 años que presentan dificultades de aprendizaje. Los cinco subtests son coordinación visomotora, percepción figura-fondo, constancia de forma, posición en el espacio y relaciones espaciales. El objetivo principal de la prueba es identificar niños con problemas de percepción visual o integración visomotriz y determinar la severidad de dichos problemas.

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Este documento describe la "Prueba de evaluación de marianee frosting", la cual evalúa cinco aspectos de la percepción visual en niños de 3 a 7 años que presentan dificultades de aprendizaje. Los cinco subtests son coordinación visomotora, percepción figura-fondo, constancia de forma, posición en el espacio y relaciones espaciales. El objetivo principal de la prueba es identificar niños con problemas de percepción visual o integración visomotriz y determinar la severidad de dichos problemas.

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Paris Lau Campbell

440143975

Psicodiagnóstico en la infancia
“Prueba de evaluación de marianee frosting”

Frosting es una prueba diseñada con el propósito de apreciar los retrasos en la madurez
perceptiva en niños que presentan dificultades de aprendizaje, con edades comprendidas
entre los 3 y los 7 años.

Los cinco subtest que forman la prueba son:

• Coordinación visomotora
• Percepción figura-fondo
• Constancia de forma
• Posición en el espacio
• Relaciones espaciales

¿Qué evalúa?

Explora cinco aspectos de la percepción visual que son relativamente independientes:


Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de formas, Percepción
de posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.

Objetivo:

La DTVP-3 tiene cuatro usos principales: a) identificar niños que tienen problemas de
percepción visual o integración visomotriz, b) determinar el grado de severidad de dichos
problemas, c) verificar la efectividad de programas de intervención diseñados para remediar
los problemas, y d) servir como herramienta de medición en estudios de investigación.

Material de aplicaciones

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