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Taller N 11

El documento presenta información sobre el "Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres" y el "Año de la Universalización de la Salud". El taller trata sobre logaritmos y incluye ejercicios para resolver ecuaciones, graficar funciones, calcular valores de expresiones y modelar el crecimiento bacteriano.

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Mathias Sting Abanto Guerra
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Taller N 11

El documento presenta información sobre el "Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres" y el "Año de la Universalización de la Salud". El taller trata sobre logaritmos y incluye ejercicios para resolver ecuaciones, graficar funciones, calcular valores de expresiones y modelar el crecimiento bacteriano.

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“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”

“Año de la Universalización de la Salud”

TALLER N° 11 DE LOGARITMOS

1. Resuelve x de la ecuación

27 x−2=81 x

x-2/x=81/27
x-3=3
1/x3=3
1/3=x3
3
√1/3=x

2. Dado el grafico de f(x) y sin usar la calculadora dibuje proximadamente


el grafico de f(x), la intersección con los ejes y las asintotas.

a). f ( x )=2 x −2

X Y

-2 -1.75

-1 -1.5

0 -1

1 0

2 2

3 6

ASINDOTA. H = -2

x
1
b). g ( x )=2 ()
3
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”

X Y

-2 18

-1 6

0 2

1 0.667

2 0.222

3 0.074

Asindota H = 0

3. Halle el valor de cada una de las siguientes expresiones, como numero entero.

a) log 6 36 = X c) log 6 2−log 6 12

36= 6X log 6 (2/12)

62 =6X log 6 (1/6)= X

X=2 1/6 = 6 X

b) log 6 4 + log6 9 6-1 = 6X

log 6 (4 x 9) X= -1

log 6 36 = X

62 = 6X

X=2

4. Sean) log 3 p=6 y log 3 q=7

a) Halle log 3 p2
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”

log 3 p=6

2 log 3 p = x

2 (6) = x

12 = x

b) Halle log 3 ( qp )
log 3 p¿ 6 log 3 q=7

log3 p - log 3 q

6 – 7 = -1

c) Halle log 3 ( 9 p )

log 3 p + log 3 9

6 + 2 =8

5. En un experimento, los investigadores encontraron que un cultivo


especifico de bacterias aumentan en número según la fórmula:

N=150 x 2t , donde N es número de bacterias presentes y t es el número de


horas desde que comenzó el experimento. Usa esta fórmula para calcular

a) El número de bacterias presentes al inicio del experimento.

N= 150x20

N= 150x1

N= 150

b) El número de bacterias presentes después de 3 horas.

N= 150x23
N= 150x8
N= 1200

c) La cantidad de horas que tomaría para que la cantidad de bacterias


alcance 19200.

19200= 150(2x)
19200/150=2x
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”

128=2x
27=2x
7=x

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