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Aspectos Generales

La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco tiene como misión formar ingenieros civiles con los más altos estándares de calidad e integridad para planificar, diseñar, construir, administrar, operar y mantener obras civiles con principios éticos, científicos, tecnológicos y humanistas. Su visión es convertirse en líder para el 2025 en la formación de ingenieros civiles emprendedores y competitivos a nivel regional y nacional, orientados a la ciencia, investig

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Aspectos Generales

La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco tiene como misión formar ingenieros civiles con los más altos estándares de calidad e integridad para planificar, diseñar, construir, administrar, operar y mantener obras civiles con principios éticos, científicos, tecnológicos y humanistas. Su visión es convertirse en líder para el 2025 en la formación de ingenieros civiles emprendedores y competitivos a nivel regional y nacional, orientados a la ciencia, investig

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Docente : [Link].

Ronald Vera Gallegos

MISIÓN

“La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco, formas
profesionales con los estándares más altos de calidad e integridad, encargados de planear,
diseñar, construir, administrar, operar y mantener las obras civiles, con principios: éticos,
científicos, de investigación, tecnológicos y humanistas; respetando valores universales y
andinos, contribuyendo al desarrollo de la calidad de vida, el medio ambiente y sostenibilidad
regional y nacional.”

VISIÓN

“La escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco, al año 2025, será
líder en la formación integral de ingenieros civiles emprendedores y altamente competitivos a
nivel regional y nacional, orientada a la ciencia, investigación científica y tecnológica, con
proyección, extensión y responsabilidad social, promoviendo el desarrollo sostenible, con
principios éticos, con valores universales y andinos de sabiduría (Yachay), trabajo (llank´ay),
voluntad (Munay), reciprocidad y solidaridad (Ayni).”

PERFIL DEL INGRESANTE

• Preferencia por actividades relacionadas a la construcción y las labores del Ingeniero


Civil.
• Preferencia por el trabajo científico.
• Predilección por las ciencias en mayor medida que por las letras.
• Preferencia por información referente a la profesión.
• Habilidad e ingenio para la solución de problemas.
• Capacidad para enfrentar situaciones nuevas, y ser adaptable a diversos cambios.
• Mostrar empeño, aptitud y actitud para el trabajo.
• Estar dispuesto a recibir una formación sistémica (humana, científica-tecnológica,
social).
• Manifestar actitud de liderazgo.
• Tener habilidad para trabajar en equipo.
• Ser persona con amplitud de criterio.
• Gran capacidad de aprendizaje de nuevas tecnologías.
• Decidido a colaborar con la comunidad y proyectarse hacia ella.

OBJETIVOS EDUCACIONALES

• OE1: Gestionar obras civiles que contribuyan al desarrollo sostenible regional, nacional
e internacional con un enfoque crítico constructivo.
• OE2: Desarrollar una sólida formación humana en el trabajo individual y
multidisciplinario con principio ético, moral y solidario basados en valores andinos y
universales.
• OE3: Promover permanentemente la innovación tecnológica en base a investigación
científica para mantener su competitividad.
• OE4: Desarrollar competencias y habilidades gerenciales que le permita la gestión y el
emprendimiento de empresas públicas y privadas.
PERFIL DEL EGRESADO

✓ El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil se ha desarrollado en las


dimensiones: personal, profesional, socio cultural y es competente para poder realizar
labores de Ingeniero Civil, en base a las áreas de formación de: cultura general y
humanidades, ciencias básicas, tecnología básica, investigación, actividades, áreas de
especialidad y prácticas pre profesionales.
✓ Es un profesional que respeta la dignidad humana propia y de los demás, promueve la
práctica de valores, respeta la ley, está identificado de nuestra cultura y es consciente
de su importancia, conoce que es un actor importante dentro del contexto regional,
nacional y global.
✓ Actúa con ética y profesionalismo, es respetuoso del ser humano y del medio ambiente,
trabaja con responsabilidad social y cuenta con el conocimiento de la realidad nacional
y su actitud se proyecta hacia una participación activa en ella.
✓ Tiene competencias para un aprendizaje y actualización continua, para adaptarse a
situaciones nuevas e imprevistas, a trabajar en grupo, es comunicativo, conciliador,
participativo, asume posiciones de liderazgo y está acostumbrado a trabajar con
diversos grupos humanos, actúa con visión empresarial.
✓ Tiene la formación para gestionar, planificar, diseñar proyectos de ingeniería que sean
sostenibles en el tiempo.
✓ Tiene las competencias necesarias para desempeñarse en las sub áreas de la Ingeniería
Civil como: Construcciones, Estructuras, Geotecnia, Transportes, Hidráulica, así como en
Investigación.
✓ Tiene facilidad para el uso y manejo de herramientas como software especializado y
equipos de Ingeniería Civil.
✓ Tiene la formación académica necesaria para emprender estudios de post grado en
especialidades de Ingeniería Civil o Afines.
✓ Las consideraciones mencionadas se ven reforzadas por las Competencias específicas
del Ingeniero Civil que menciona el Proyecto Tuning para América Latina y los
Estándares de Formación Profesional que promueve la Universidad Andina del Cusco.
Malla curricular Escuela profesional de Ingeniería Civil

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