SOLUCIONARIO 8 Funciones ANALIZA Y CONTESTA Qué magnitudes relaciona la funcién representada en un cardiograma? En un cardiograma se relaciona la diferencia de potencial de los impulsos eléctrices del corazén, medidos en milivltis, ‘601 al fiampo, medido en segundos. {Cual es la variable independiente? z¥ a dependiente? La variable independiente es el tempo, y la dependiente, la diferencia de potencial de los impulsos eléctricos del corazén, 2Qué es Ia bradicardia fisiolégica? 2 la taquicardia? Le bradicardia fisioldgica es un nlimero bajo de pulsaciones por minuto (menos de 50 sistoles por minuto} y le taquicardia es un numero elevado de pulsaciones por minuto (por encima de 100 sistoles por minuto), OBSERVA Y SACA CONCLUSIONES: Observa la gréfica de un electrocardiograma y sefiala dos caracteristicas mateméticas de Ia grafica que dan informacién al cardidlogo del estado del corazén. Respuesta modelo: |a poriodicidad, la amplitud de las ondas, los maximos y los minimos, la concavidad y te convexidad, Y TU, zQUE OPINAS? El electrocardiograma permite conocer el estado del corazén y realizar diagnésticos sobre nuestra salud. Pero es nuestra responsabilidad llevar unos hébitos de vida saludables. {Crees que eres responsable ti con tu salud? 2Qué comportamientos favorecen una vida saludable? Respuesta libre Actividades propuestas 1. Observa las graficas de las siguientes correspondencias entre dos conjuntos. m il ¥\ i a) Las correspondencias son funciones? b) gLas correspondenci: 15 son inyectivas? a) La correspondencia de la grafica | no es funci6n porque para cada valor de x no hay un Unico valor de y. Por ejemplo, six=-1>y=1e La correspondencia de Ia gréfica Il si es funcién porque para cada valor de x hay un Gnico valor de y. 'b) La correspondencia de la grfica | sf es inyeciva porque six) = x.) entonces x; Ls corespordencis dot gifs no es iygctva, ya ques suotiuinos ol valor dex por 2 y por -2.69 obione ‘el mismo valor de y. Es decir, f(2) 2. Actividad resuelta. Unidad 8] FuncionesEEE SOTO TG De las siguientes correspondencias, indica cudles son funciones. En caso afirmativo, indica la variable dopendiente ¢ independiente, 8) Cada estudiante de una clase anota el deporte que practicn b) A cada numero natural le corresponde su cubo. o) yaxt—2x 2) Noes una funcidn, ya que cada estudiante puede practcar més de un deporte La variable indepenciente con los estuciantes y la depenciente, los deportes. 'b) Es una funcién, ya que @ cada numero natural |e corresponde un Unico ndmero natural. La variable independiente son los numeros naturales y Ie dependiente, los numeros naturales. ) Es una funcién, ya que a cada valor de x le corresponde un nica valor de y. La variable independiente es x y la dependiente, y. De las correspondencias del ejercicio anterior, sefiala las que son inyectivas. Justifica tu respuesta. a) Cada estudiante de una clase anota el deporte que practica Esta corespondencia no es inyectiva porque puede haber varios estudiantes que practiquen el mismo deporte. b) A.cada némero natural le corresponde su cubo. Esta funcién es inyectiva porque numetes diferentes tienen cubos diferentes. 2x Esta funcion no es inyectiva porque si sustituimos el valor de x por 0 y por 2, se cbtiene el mismo valor de y. 5. Representa gréficamente la funcién a trozos: Ket si -SSxs—1 fixjal-x+2 si Accs 2 si 4exce 6. Actividad resuelta. 7. Se considera la funclén ix) = |4 ~ 2x| definida en el intorvalo [-3, 3]. Exprésala como una funcién a trozos. ‘Se expresa el valor absoluto como: am i x2 afte 8 TSE Por tanto la funcion defrida a trozos en ol interval -3, 3 es: [42x si -3ex<2 [a-2e si WN=[(aaey si 2erca @ION= i244 St 8. Actividad resuelta. Funciones | Unidad 8 199SOTA OE 9. Indica el dominio y el recorrido de las funciones correspondientes a las siguientes graficas. oti » | ian Q th [ Co / x + f NEE, Cha wy Sc sftasas tt {iT ji) a) DIV= (3,45) by DD= (2,8) UB, 12) R= 12.41 RO=1-2, 10) Oo 10. Representa la funcién fix) = x-5 en intervalo [-5, 8]. ¢Cual es su recorrido? cEs inyectiva? HoH t #5) =-20y AB) = 19 = RIN) = 1-20, 19] lx) es una funcién inyectiva porque: fx) = fx) => 34s ~ 8 = Bxe~ 5 => 3x = Sky > = He 11. Actividad resuelta. 12. Halla el dominio de estas funciones. a) faye 5 ©) gee oe b) AG) = gd) i) = J a) 2e-6 = 0-5 x= 3 DIN = K-(9}= (3) UC, 4) by 2-9 = 0 x= 49 Dih= B39} = (2-3) 3,9), +2) 0) 24140 = D6) 4d) w= 4|=0>% 242) = R- {4} = (0, 4) (4, +) ttt 13. Actividad resuelta. 14, Halla el dominio y el recorride de estas funciones. a) fix)= 2-6 ©) atx) = Veet b) h{x)= J3-x a) iby = vx 42 a) 2x-620= x28 D()=[3, +5) o) 2 +1>0=.0(9)= R=, +) M3) = 0= Ri) = [0, +2) Rea) =[1, +2) b) 3-x20532x> DUH) = (8) ) x20 = Dii)= 0.4) 1n(3) = 0 Uh) = [0, +) KO)= 2 = Rii)= [2 #2) 200 Unidad 8] FuncionesSOLUCIONARI 15. Dadas Ins funciones f(x) #32 + 3, x) = 2x- Sy Hix) = —> calcula: a) (f+ 95) ©) (f+ AYA) °) Ge | (g-n7) 4) (-ai(11) f) UF 9) - mi) a) (f+ ofS) #45) +9(5)=82 +342-5-5=33 A) (-9i(t1)=-9(11)=42- 11-5) =-417 =g(7)-ni7) = 9 eo {2 Po (= Ay) = 97) — m7) = ) (FZ) 7 Cayrs ) 9) (6+ a) A) =U) 92H HA)=B> oz 8 ©) (fmt) = A1) hit) = ra y glx) =~ 1, calcula la expresién algebraicay ol dominio de las funciones: ye) of of SHOE 1) ee 6 + 8 ge 2) (+9) 12 St > DUf+g)= R=f} =e, 1) (1, He) fh Ayu (1, He) (e-1) = B-[AN eee Ue Dues eae) 6) 2 -(8-9: 8 MOD (2) =019 via conan ¢0= G0 U9 17. Encuentra dos funciones fy g, ninguna de ellas constante, de manera que |a funcién +g sea h(x) =x? — Bret, Respuesta modelo: Si f(x) = x—2 y (x) = x ~6, entonces f(x} - a(x} = (x — 24 x— 6) = x? — Bx +12 18. Actividad resuelta. 49. Dadas las funciones £0) 222 gi x + 1y h(x) = Vx, calcula: a) (fai) b) (fe Aye) €) (he gion) ) (a Ala) 8) (Fe gx) = Agha] = A+ 1) = FAIZ ALT) (ne gx) = hiatal] = He + Y= VET a2 bb) (f+ Ayla) = Ace = #(vor) 1 im Funciones | Unidad 8 201SOONG 2x. |} = ed) C4, th, 1 21. Cuil es el dominio de las funciones g:f.f og, fo fygegsi f(x)=2*** y g(x) ) (2, +) y DIG) = 4 Se buscan los valores x del dominio de g tales que g(x) = 4: SX—t 4 > 3x—1= 4x16 x= 15 Dig’ g)= R-{-4,18}= Cx, AU A, 18) (15, 40) 22. Actividad resuelta. V7 23. Dadas las funciones flx)=x*3, (x) (he g) 0 ©) Corte con el eje ¥: x = 0 = 0 no pertenece al dominio de => No corta al eje ¥. Corte con el ojo X: A(x) = 0 = 3 0= x4 x= #2 = Puntos do corte: (2, 0). y 2, 0) Estudia el igno de las siguientes funciones. x ea a) fle) == 4 by n(xy= fe} I(x)= x2 2) La funcién f(x) = x4 — 1, con D(A) = & ,corta al eje X en los puntos (1, 0} y (-1, 0). Los intervalos a estudiar son: + En (2-1): A-2) = 15> 0 = Positiva En 1.4) 10) + En (1, +): f'2) = 15> 0 = Positive 4<0= Negativa b) Lafuncion n(x)". con 0th) = R- {2} .no corta al eje X. Los intervalos a estudiar son: x2 © En (0, 2): Mt 1<0 = Negativa © En(2, 4c}: h(3) = 1 > 0 Positiva €) La funcion (x) =. con Dii)= 8 {-2 2}, cotta al ojo X en el punto (0, 0} Los intervals @ estudiar son 4 1 <0 => Negativa - a © En, -2):-4) = <0 > Negativa © En (0,2): i(1)= 1 = En (-2, 084-1 > 0 Posttva + En, teiaay= 2 +0 Positve Funciones | Unidad 8 203,SOOT 34. en tu cuademo para valores negativos de x, sabiendo que la funcién fes impar y b) y [1 ou) 4 4 ot x T OG X I 32. Estudia ia simetria de las funciones: a) (x)=, ©) h(x) = Vea? i= b) gts) = 53x a) ie) = 5 ) Kayes 27 2) La funcién fon no es par porque f-x)# fy tampoco 88 impar porque f-x) #0) »b) Lafuncién g(x) no es par porque o(-*) # gfx) y fampoco es impar porque gl-x) #-a(e) iy _ ©) La funcién A(x) es par porque h(x) = 4+ (-x)f = Va 9? = A(x) 4) La funcién i(x) es impar porque Ax) = 5(-x) = 5x =~i(x) 0) Latin ao moar rrae if x) 2-2 ite Cy 4) La funcién k(x) no es par porque K{-x) # k(x) y tampoco es impar porque k{-x) # K(x). 33. Actividad interactiva. 34. Actividad resuelta. 35. La siguiente grafica corresponde a una funclén periédica cuyo periodo es T= 6. AON ratty Pan a) Cépiala en tu cuaderno y complétala en ol intervalo [-6, 18]. bb) Halla los siguientes valores de Ia funcién: 9), (31), 13) y 2018). a) b) 9) = 43-+6)="(3)= 1 A138) = 1-2 6)=-1)=3 ABER +S-6)=N1)=1 2015) = 5 +335 6) = 5) = 1 +6)= AA) =3 206 Unidad 8| Funciones isin]0) 7) SOLUCIONARIO 36, Justifica quo si se suman dos funciones periddicas del mismo periodo T resulta otra funcién periédica, {2Cual sera el periodo de la funcién suma? ‘Sean f(x) y g(x) dos funciones periédicas de periodo T. Entonoes fix) = Ax + T)y ax) = atx + 7). (Fg + T)= fe) + be + 1) = foe * ola) = (P+ 9K) LLuego la suma de dos funciones periddicas de perfodo T, es otra funcién periédica cuyo pellodo también es T, 37, Indica los puntos de discontinuidad y los intorvalos de continuidad de las funciones representadas. a {oy ») aie 1) La funcién es continua en todos los puntos de su dominio; es decir, es continua en (-2, 1) (3, 6). mm No tiene puntos de discontinuided. bb) La funcién es continua en [-2, 0) (0, 3). (8, 4) (4, #0), La funcién es discontinua en x=0,x=3yx=4, 38, Dibuja en tu cuaderno la gréfica de una funcidn que presente discontinuidades en los puntos x=—2 En que intervalos es continua la funcion que has representado? [1 si xe-2 tt Respuesta modelo: la funcién f(x)=.2 si -2=*<5 Corti TEI 1 si Sex Cort La funcién es continua on (-»,-2) (2, 8) u (8, +2). Presonta discontinuidades on x =—2 y x =5. 39, Representa las siguientes funciones en tu cuademo. Indica los puntos de discontinuidad si los hub d x xe “15x53 b) ox) = x 1143 x3 a) La funcién es discontinua en x= 3. by g(x)= (4% # xt [2x sioxzt ' La funoién no tiene puntos de discontinuidad, cr t I I 1 | EUnmmE Funciones | Unidad 8 205SUTTON TT 208 |. Lafuncién parte entera, x)= [x], asocia cada némero real con su parte entera. a) Construye una tabla de valores para la funcién fix) = [2], en el Intervalo [-3, 5]. Conviene tomar algunos valores de x no enteros. b) Representa graficamente la fur ) Es continua? Indica sus discontinuidades si existen. a) Respuesta libre, Por ejemplo: eT a see zea] wy 3ysaf;sl2te2iaperett++t)t/2ys3ja0~ {¢) La funcién es discontinua en todos los ntimeros enteros. 41. Calcula la tasa de varlacién media de las funciones en los intervalos indicados. a) fix) = x2 + 2x-3en [0,2] ©) ox) #2en 2,1] 3 — by (x)= 72 en 2,1 4) 1(x)=Ve=2 en [3,6] F #(2)-F(0) 5-3) 5 2, 1y= 2@)=-9(-2)_ 1-10 ) Tene go, 2) = HIE CO) ) Tea g-2, 1) = SISA) n(t)hl-2) i=(-2) H(6)-1(3) _ 2-14 by TVM Hf-2, 1] = a ; ) TM IG, 6)= 42. Se puede calcular la tasa de variacién media de la siguiente funcién en el intervalo pedido? Re respuesta. foe en (0, 2] ds La funcion fix) presenta una discontinuidad en x= 1. Por tanto, no se puede cealeular TYM f0, 21 43. Indica los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los maximos y los minimos de la siguiente Galcula la tasa de variacién media para probar tus resultados. sh te Decreciente: (~».~5) (0, 8) Sia<-5 = fla) > f-6) = TVM fa, 5] = 12) Fe) S119) co ysia (0,5) = TMI, 2)<0 Creciente: (-5,0) (6, +) Sia © (-5,0) = TVMA-S,a)> Oy sia> 5 fla) > 5) > TVM TS, al Maximo en x = 0 y minimos en x = -6 (absoluto) y x= 5 Para que f sea decreciente en (0, 5) no es suficiente que TVA f0, 5) <0, Unidad 8] Funciones{ ROME 4, 45. 47. 48. 49, ~émo son los maximos y minimos de una funcién crecionte en (—, 1). (2, 8) y decreciente on (4,2) 65, +00)? La funcién tendré un minimo en x= 2ymaximos en x= 1y x= 5. Dibuja 1a gréfica de una funcién que presente simetria par, con dominio en (-<, 0) U (0, +2), creciente en (0, 4) y decreciente en (4, +). Indica cuales son los maximos y minimos de la funcién que has dibujado. Respuesta modelo, La funcion presenta un maximo en x =—4 y olro en x= 4, No tene minimos. Actividad resulta. Estudia el creci iente y el decrecimiento de las funciones: 8) fix) = 2x+ 7, DIN=I-5, 4] b) g(x) =4~ x7, Dig) = [-10, 0) a) Si tomamos dos valores del dominio x; y xz, tales que x; < x), se cumple que 2x, +7 < 2xy +7 = Axi) < Ax). Por tanto, TVMf[x;, x2] > 0 y la funcién es creciente en todo su dominio. 'b) Si tomamos dos valores del dominio x; y xz, tales que x; < x, se cumple que xy? > x7 = 4— x)? <4 — x? = = fhe) < (Gq). Por tanto, TVMify), x2] > 0 la funci6n es ereciente en todo su dominio. Indica si las siguientes funciones estan acotadas superior o inferiormente y, en caso afirmativo, sefiala cual es su cota. 1) No sté acotada superiormente. bb) Esté acotada superiormente por 2. Esté acotada inforiormente por ~2 Estd acotada inferiormente por -3. ‘Analiza si las siguientes funciones estan acotadas o no. En caso de estarlo indica alguna de sus cotas. 2) 1(2)=2+ con dominion 0,2) ») gi) ©) fx) =x? — 2x a) 1 >02+1>2 = 2es una cola inferior de fx), No est acotada superionmente b) 22> 0-1 +2'> 11 es una cota inferior de g(x). No esta acotada superiormente. ¢) La funcién es una parébole eon vértice en x = 1. Por tanto 1 es una cola inferior de h(x). No est acotada superiormente. Funciones | Unidad 8 207SOTA TT) 208 50. Indica si las funciones tienen asintotas y en caso afirmativo, escribe su ecuacién. a) ) Asintota horizontal: y= 1 'b) Asintota oblicua: y = x Asintota vertical: = 1 Asintota vertical: x= 1 51. Halla las asintotas verticales y horizontales de las siguientes funciones, si las hay. 5 1 a) f(x » o(s)= RLS ) 9(%)= a6 ge a) Asintota horzontal y= 0 by Asinteta horizontal y= 0 Asintota vertical x= 3 Asintotas vertiales: x= 4 y 52. Calcula las asintotas oblicuas de las siguientes funciones. ») (9-2 sxe by (x)= 28 ay Asinto obleua! y=x—4 Asintta obleua: y = 2x 53. De las siguientes correspondencias entre dos conjuntos indica cuales son funciones y los conjuntos inicialy final. a) Acada coche su matricula. b) A.cada alumno de una clase, el afto en que naci ©) Acada cuadrado perfecto, su raiz cuadrada. 4d) A cada triangulo rectangulo, el valor de su hipotenusa, 1) Es una funcidn porque cada coche tiene una tnica matricula, El conjuntoinicial esta formado por los coches y, 0 final, por las matriculas, 'b) Es una funcién porque cada alumno nacié en un unico ano, El conjunto inicial esta formado por los alumnos y, el final, por los afios de nacimianto, 6) No es una funcion porque si a es un cuadrado perfecto, entonces a tiene dos imagenes: 1Va El conjunto inicial esta formado por los cuadrados perfectos y, el final, por sus raices. ) Es una funcién porque cada trigngule rectangulo tiene una dnica hipotenusa, El conjunto inicial esta formado por los triéngulos rectangulos y, el final, por las medidas de les hipotenusas. 5d, De las correspondencias del ejercicio anterior sefala las que son inyectivas y justificalo. a) Es una corespondencia inyectiva porque coches distintos tienen matriculas diferentes. bb) No es una correspondencia inyectiva porque alumnos distintos pueden haber nacido el mismo aft. €) Es una corespondencia inyectiva porque cuadrados perfectos distintos tienen raices cuadradas diferentes ) No @s una corespondencia inyectiva porque tringulos recténgulos diferentes pueden toner igual hipotenusa. Por ejemplo, todos los triéngulos cuya hipotenusa es el diémetro de una circunferencia y el vértice opuesto es tun punto de la circunferencia, son triangulos recténgulos con igual hipotenusa, Unidad 8] FuncionesSOTO 55. Expresa mediante una expresién o férmula las correspondencias siguientes. a) A cada nimero real positive x, la longitud de la diagonal del cuadrado de lado x. b) Acada nimero x, su distancia al nimero 5. ©) Acada nimero x, ol inverso dex +1. a) x)= iF oe = VBE = V2 8) a= k-5] 1 8) ‘56. Relaciona en tu cuademo las tablas de valores con la funcién a la que corresponden. A x [eo[t][2 knw ye |t/2 B »]eo|t|2 Wg = y 4 c x» ]°|t|3 I hfe) 220 ~ 3x7 + 3x 1 A Say exyna)=2-3 43x 8 Same? 57. Completa la tabla correspondiente a la funcién: [ax—x? si x<3 x 3|/-1 3 45 6 . rat 8s a Puedes justificar que la funcién no os inyectiva? x [3 [4] 3 [as[ 6 [2 y |2fs[s[el[ul| 4 Unicamente con la tabla no se puede justficar que Ia funcién no sea inyectiva 5 = 12.5)= Sin embargo, ei x = 1.5 — i{1,5) = 3,75 y six = 75, por tanto la funcién no es inyectva 58. Determina el dominio de las siguientes funciones. a) fixy=x43 ) ix) = 3-Vx+4 9 =e 3 2x ) gfx) = ax =x? 8) = 5 9 Me a) O)= b) (= @) x+1205x2-1 5 DIA) d) x4 140 5x41 D)= 2 (—21, 1) (1, +0), 0) #497000) f) x-240-5 x82 I= B-[2) (0, +0) #2) (2, +e) a Funciones | Unidad 8 209SOOT 59. Halla el dominio de las funciones: 2x43 ays ey b) y= dest a) y= V(3-x)(x+4) fy a) +4n-340-54¢ 2407 >D= R-[-24N7}- b) D= B= (-2, 40) o) #+8405x4-2=0 Lees) f) 3-12 0>-3sx53=>0=(3,3) 60, Actividad reset Gt, Haat cecorioite en tncionan: a) y=5-2x con-2sx<3 b) y6xox? con-texs3 1) La funcién es una recta deoreciente, Por tanto, como R-2) = 9y f3)= 1 R= [4,9] |, 3). Luago, R-1)=-7 y 3) =9 > R 'b) La funcién es una rama de pardbola cracients en el intervalo (~1 9 39 828-V9-W 25 ©) D=£-3, 3). En este intervalo, 0 9-x?< 9 > O< VO-x* <3 > 02 -V9-¥ 2 R=I8, 8) d) 4959506 15R= 00,1) 62. Se considera la funcién Aix) = [4 - x'| definida en el intervalo [-5 Se expresa ol valor absoluto como: 3]. Exprésala a trozos. 4x si . pe we) si xsd beele{ariy Soe) Beneo 02h) 2 Por tanto, a funcion defnida a trozos enol interval [-3, 3} €5: [-(4-2) of gexc2 eo4 i fixe] 4 oi Be x<2o4(x)-|4—-¥ si ae) sb 22023 eo4 si 63. La funcién parte decimal de un ntimero real x, asigna a cada numero real su parte decimal. Se define como f(x) = x= [x], donde [x] representa la parte entera de x. a) Indica los valores de 2,34), 5) y A-2.3) b) Representa graficamente la funcién en el intervalo [-4, 4]. a) (2,94) = 2.94 -2=0.34 #6)=5-5=0 #-23)=-23-(-8)=07, 210 Unidad 8] FuncionesSOOT 64, 65. 67. 68. Dadas las funciones fx) = xy a(x) = —° cateula: a) (f+ ait) ©) (F-29)-8) ° (ir+aer2) &) ait) a) an) 9 (@=n12) a) (Foi) = 1) + o(t)=1~ eg) = Aal-AN= Ht) 21 jolie ©) [iseen(= 2) 2592 A) (9 f(2) = off2)] = g14) no existe porque Dia) = i - (4 Dadas las funciones f(x) = x+ 3, g(x) = 7-2 h(x) = + Calcula: a) (oh) oo) e) (hog) 9 oh ») Ife (gm) 4) Woy (hea by Ineigo A 2A Ia vista de los resultados anteriores se puede afirmar que la composicién de funciones tiene Ia propiedad asociativa? a) (a> Xx) = oft] = ) Ch ah(x) = Alatx)] = hv? — 2) 2 —1__ (xray 2 ) (9° A(x) = gIKx)] = ox 43) = (x + 3-2 = 8 + 6x47 b) bo (g m]ox) =F Aca) = A) [0 gh) = th gi # 3) = ©) Fo hex) = figtxl] = 00-2 4 Wo oreT ) [Fe oF A) = (Fo ad | hy [hh (ge Ax) = [hh (MIX) = GE + 6x +7) = Commo Fe (g = hi) = fF g)- lon y [th = g] > fils) = [h > (g > AG) 50 pusde afrmar que la composicion de funciona tiene la propiedad asociatva, Expresa la funcion hi = 3x +1 como producto de dos funciones polinémicas de primer grado fix) y (#). zPuedes encontrar mas de una solucién para estas funciones? Como h(x) = (2x—1)(x— 1), entonces una posible solucisn seria fx) = 2x1 y g(x) =x 1 Se pueden encontrar ms solucones: if) = Hx ~1)y te) = 1 ~1), donde kes un nim ea no nl Calcula la expresién algebraica de Ia funcién (f - g) donde fo y g(x) = x? - 4, eCual es su dominio? CF 9) = Re) oe) = 5 (2 = 1) = Six Ny DF 9) = DE. Dig) = {1} porque O(f) = R-{1} y Dig) = Si D(A) = (-=, 2) (2, Aly glx) = x7 ~ 5x, determina ol dominio de: a) (f+ 9) b) (F9) ot 4) g 8) DIF + 9) = Dif} BIg) = (2, 2) V2, 4] = DI) mDghy glx) #0= 2,0) 140, 2) (2, 4] b) DU 9)= Di Dig) = (2,2) 2, 4) Kf) 5 DXg) con Kx) #0 Funcones | Unidad 8 211SOTA ONG) 69. Con las unciones fx) =x, o(x)= Sy f(x) = oben la exprosion de las siguientes funciones. a) (f- ma) ©) (ff ghia) e) (he mya) b) [UF 9) - mtx) 4) (a hx) 1) (he alee) = Ax) nyyex- 1 = hytx) = othoo] = 9) 2 3) (FN) = Me) HO) = 4) (9° bKx) = aoe = 9) =3 xe3 fe) + oa) x)= 23. ©) (oe Aix) = mtn =| + b) r+ a) AID c) (fF F# gilx) = Ax) Ax) + Ole) =x? +3 A) (h > ghlx) = hi g(x)] = (3) = i 70, Seconsideran as funciones £(x)=22=3 y g(x)=2+3. caloul, ies posbe: 2) 0) ) 4) ) RS) ) ffi aif i) offs) ) 2) 9) 45) W A4) d) gff2)) h) gff'5)) ) otfia)) En primer lugar hallames f(x}: 4x3 5 4x=3 434-3 Ale) = gftey = gf 4*=9) 0 xt O48 I (o- 000 = aR = of Sop) ema axed aves “asda 7 xt at a) 0) =-3 ©) 1) No existe. d 15) ») otton=0 1) olf} = Noexiste. i aif =-9 28 == -2 ®) #2)= = 9) 15)= = 9 #4) 4) oiftn=2 hy offi) =5 D ottay=4 71. Con los datos y los resultados obtenidos en los apartados del ejercicio anterior, 2qué puedes afirmar de las funciones fy g? .Cual es el dominio de g» f? .Cual es el dominio de f° g? Como (g * (x) =x, entonces se puede afirmar que Fy g son funciones inversas. Come Di= 2 |-1} y De) sentonees Dig: = R—{-1} y Dif=g)= 72. Actividad resuelta. 73. Si h(x)=/2x+3 es la funcién compuesta (f * g)(x) de fx) y g(x), geudles pueden ser esas funciones? Caleula en ese caso Ia funci6n (9° (x). Para que al componer dos funciones se obtenga h(x), una posibilidad es que una funcién sea la ralz y le otra el radicanci [tG)-VR tne) = tovoy = VRS [AOE g = tate = Van3 Se caloula (9 » Aix) [fogeve =2vx + ja aena 2 abel 2d +3. 212° Unidad 8] Funciones SnCTO) 74, 75. 16. Las graficas siguientes corresponden a dos funciones fx) y g(x). Representa de forma aproximada en tu cuademo las grificas de las funcionos: aon b) 29 ong a PCT I ») NY oy | | | | | hy No 3 | a fot Tt TT Coa x ic { t { { t f S f t I I I I : Las siguientes tablas de valores corresponden a dos funciones cuyo dominio es [0, 10]. Una de ell funci6n inversa, y la otra, no. wLe]a ys [a fast [|] ufae fa fs [a fas [io [4 y [ws [4 [o | -3 |-0 yl+[sl[eflsal7fe 4) Indica, justificando la respuesta, cual de ellas no tiene funcién inversa. bb) Escribe una tabla de valores correspondiente a la funcion inversa de la otra funcion. 10) 2) La tabla Il no es una funcién inyectiva porque fi) Por tanto, como no es inyectiva, no tiene b) La tabla de valores de la inversa de la funcién les: sot 3fo[i[s] wo | 6 fas[ 4 {aft 4x42 | Compre, mediante una tala devas, que as trcones (2) =2 inversa de la otra. a) Represéntalas gréficamente en los mismos ejes de coordenadas. d x b) EQué simetria observas entre ambas gréticas? ©) En qué punto se cortan las graticas? 4) cPor qué crees que ese punto de corte tiene sus dos coordenadas iguales? 10 mle [s[ 2,14 7 | (ae [ao |-6 [-2 [2 [Te | i 7 x [-0;6e[2[2]e wm |-sfs[2[1]|4 ry Th ') 100 g(x) son simétricas respecto a la bisectiz del primer cuadrante; es decir, raspecto a la recta y = x ©) Se cortan en si punto (-2,-2). d) Porque los puntes de corte de dos funciones inversas siempre pertenecen a la recta y = x Funciones | Unidad 8 213,SOOT TT. Actividad resuelta. 78. En los ejercicios sigulentes determina la funcién Inversa de fx) de manera intultiva e informal. Confirma después que Af '(x)) = F(A) a) x)= 5x. 9) f= a b) fey 2x-7 1) Ayer 47 (2 )-5. 2 =x yr c= rien ls} 3 yh (fed) ¢ 6 APC) = bb) Alaplicar fa un valor de x se le resta 7. Entonces, la funcién inversa sumard 7: C(x) = x+ 7. AC a)) = WUc# 1) = 14 T=7 = YP ag) = x= KAT AT = ©) Al eplicar fa un valor de x primero se multiplica por ~8 y, después, se suma 6. Entonces, la funcién inversa 6-(6-3x)_ 6-843" = 8-6-x=x yFn) = F(6 3x) = SIE ) Alaplicar fa un valor de x se calcula su raiz cibica. Entonces, la funcién inversa elevaré al cubo: f"(x) = x’. APO) = Rey = Ad =x yoo = (Re) = (HRY =x @) Al aplicar fa un valor de x primero se resta 5 y, después, se divide entre 3, Entonces, la funcién inversa primero, rmultiplicara por 3 y luego sumara 5:f (x) = 3x +5. 3x15 _ 3 ACh Reas x yriaayer' (28 b) fv <1 x20 0) )= a) fy gno son inversas, ox e 5 _ SAS 4x45 _ Ox (Foe) = flab =x-5 x1 x88 5 =-9 > fy gino son inversas. a8) X=1y Xt xi8 x b) fy g-son inversas. (Fax) = fale = 102 + 4) = Vie FAA =x yg NU) = alt] = 9( Vea) = [Vx 4Y +4 4d ©) fy gson inversas. (Fe) = labo = 214 Unidad 8] FuncionesSOTO TET 80. Halla la correspondencia inversa en cada caso y comprueba que son funciones. a) fix) = 5-2 €) ix) =4—-(x +2)", con-25x53 b) g(x)= vx-2 ) ix) = x7 2x + 2con-2ExS3 a) y=8-2x= x= ory ) y= 82 2 =e 2 F(x) es funcion porque @ cada x le corresponde una Gnica y. by y= vr axes rluyerte2 97'(X) 68 funcién, con D(g") = [0, +), porque a cada x le coresponde una unica y. ) yah (x42) x24 fimy Sm) = 21x W(x) = -2+J4—x no es una funcién, paro al considerar al dominio do h en [-2, 3], en ta que la funcién os monétona y cuyo recorrido es [f(3),1X-2)] = [-21, 4], entonces "(x)= 2 s/4— x Por tanto, 4 "[x) es funcin porque 3 cada x le corresponde una Unica y. WA ors tae a) y=8 20825 110 = 12V%-7 no es una funcién, pero al considerar el dominio de / en [-2, 3], en la que la funcién es Imonétona y cuyo recorrido es [3 (-2)] = [5, 10], entonces h(x) = 1+ Vx=7 (x) es funcién porque @ cada x le corresponde una Unica y. 81. En las siguientes graficas identifica las que corresponden a funciones inversas entre si. a) °) [ye z | Tx Toi = terry Ceo ») | 4 4 i th | a aie | L aby) ova ely 82. Halla la funcién inversa de F(x) = +2. BA a) eCual es el dominio de fx)? 2¥ de F(x)? )_{Cual serdn los recorridas de las dos funciones? JAD ayy ny = x42 > Day x= y +2 x(2y- N= y 2a x= LEE (xy = Fi Py yee 2 a Dayna 422 x2 Aa yo2o xa FE oH) EE tosxet soqenr)= r-{4} a acteosned sone n-{t b) RUM) = BAA y ROD = DIF") = REF) = RU = RB 83, Actividad resuelta. Funcions | Unidad 8 215OTA 84, Estudia el signo de las siguientes funciones. a) feat ©) Mo) o) ijt b) g(x) = %=8 A) x) = (x 2)(07 - 25) A) hie) = 9x4 — 257 xet {) La funcién fx), con D{f)= & -[0} ,corta al ee Xen el punto e3 9} Los intervelos a estudiar son: + En (-», 0) -1) =9> 0 Postiva +60 [Lr] ta1> 0 Pesta + En (93)(3) =-2<0-> Negative 2a b) La funcién g(), con Dig) = I -|-4} carta al jo X on ol punto (2, 0), Los intoralos @ estudiar son: © Enea ~ | g(-2) = 12> 0 => Positiva + En(2, +2) 9(9)= $ > 0 Posiva ( En (-1, 2): 9(0)=-6 <0 Negativa 16) La funcion h(x), con D(h] = (~1, +4) corta al eje X en ol punto (0, 0).Los intervaios a estudiar son: © En (-1, 0): h(-0,5) =-0,58 <0—>Negativa En (0, 1): (0.5) = 0,58 > 0 = Positva d) La funcién ix), con Dj} = I corta al eje X en los puntos (2, 0). (5, 0) y (~5, O}.Les intervalos a estudiar + Eni», 8): ff-6) = -88 <0 = Negativa + En(2, 8): 4) = 18 < 0 = Negativa, + En(-5, 2) (0) = 80> 0 = Positive + En re) A @) La funcién 4x), con Di) = R~{5}, cotta al aje X en los puntos (2, 0} y (7, 0).Los intervalos a estudiar se 44 >0 = Positiva © n(n, 2): ff-1) =—4 <0 = Negative = En(6, 7): 6) =—4 <0 Negativa «En (2, 8): 3) =2> 0 = Positiva © En (7, +e): 48) = 2> 0 Positiva 4) La funcién Kx, con Dt) = H conta a ojo Xen os puntos (0,0), (3, °) y & 0) 08 intervals son: en(aS)eaearocrata + e5[aS}qneteco mete I . tn 5, 0): 1) =-18> 0 = Negava + En & } #2) = 44> 0= Postva % 14 tit 216 Unidad 8] FuncionesSee SOOT 85. La siguiente grafica corresponde a una funcién periédica de periodo T= 6, [ | i at t { | I a) Representa en tu cuaderno otros dos periodos de Ia grafica de la funcién, uno a la izquierda y otro a la derecha. b) eCudl es el recorrido de ta funcion? ©) cEsté acotada? .Cudles son sus cotas? d) Halla los valores de la funcién f(1), fl-2), 0), 27), -31) y 2016). e) 2En qué puntos del intervalo [60, 70] la funcién es igual a -27 a rT y| | | ] { | | | | | Coon z I | b) RID= 1. 3} ©) La funcién esta acotada superiormente porque fx) < $e inferiarmente porque fx) > 1, d) 41) =2 f0)=2 A-31) = K-18 6)=-1)=2 A2)=3 f21)= 1344-6) = 13 2016) = 0 + 336 6)= (0) =2 @) La funcién no es igual a -2 nunca en ol intervalo [~4, 2} ‘Como la funcién es petiédica, entonces en ningtin punto del intervalo (60, 70] la funcién es igual a -2. 86. Halla la tasa de variacién media de la funcion rxy=4 en los intervalos siguientes: ay 1,3) ©) 5,1) ») 12,4) ) 2,1) Tendria sentido hallar ta TVM f-2, 1]? 2Por qué? Con los resultados obtenidos, zqué puedes decir acerca del crecimiento de la funcién? ay Twat, aj= SI) 3 "4 at 28 bo) TvM 2,4) = 1 $ ©) Tyas, = AS) a) TvMA2.~1)= No tendria sentido hallar ja TVM fl-2, 1] perque la funcién no es continua en x = 0, ya que D{f) = - {0} Como la TVM es siempre negativa, la funcién parece ser decraciente en tado su dominio. Funciones | Unidad 8 217SOTA 87. Representa una funcién continua que cumpla las siguientes condiciones: 1. Su dominio os (-2, 1) U (1, +) 2. Es continua en todo su dominio. 3. Tiene como asintotas las rectas: xe-Dxe ys 4, Corta a los ejes de coordenadas en los puntos: AC, 0), (0, 5), C(3, 0). 5. Es creciente en (-2,1) U (1, 8) y decreciente en (5, +). 6. Solo tiene un maximo relative en (6,5). 88. Se define Ia siguiente funcién para valores de x pertenecientes al intervalo [1, 2 + 1) en donde n representa lun namoro entero: £00 ( 4 nee inpar ‘Asi por ajemplo f4,3) = 1 porque 4,3 pertenece al intervalo [4 5)y ol 4 0s par. 2) Halla los valores 1), (1.25), 14.2), fa). bb) Representa Ia funcién en el intervalo (-5, 5). ¢) La funcién es periédica. ¢Cual es su periodo? zPor qué? a) tye f-4.2)2-4 1,25)= 41 fa)e—1 » ASHES BRanS? ©) Es una funcién periédica de periodo T = 2, porque si x es un ndmero de! intervalo [n, + 1) entonces x + 2 es, Un numero del intervalo [n+ 2, n +2 + 1)y, como ny n +2 tienen la misma pandad entonces f(x} = Ax + 2) 218 Unidad 8] FuncionesEEE SCT OTE TT) 89. Si fy g son funciones pares, h y k son funciones impares, y ninguna de ellas es la funcion nula, equé se puiede asegurar sobre la simetria de las siguientes funciones? ree fg eo) htk g) f-(h +h) = a fe b) f9 at #) (ft a) "oe Como Fy g son funciones pares, entonces fx) = f-) y fx) = of-») Come hy k son funciones impares, entonces ~/(x) 1) y~A(a) = KX). (OX) + gfx) = Ax) + a(x) = (F + g(x) => Funcion par (-2)~ at-X) = x) ~ gle) = (F= 9}(x) > Funein par 4) +93) (F- 9)(x) = Funcién par loo (n) r - V(x) = Funcisn impar as) ax) tg) ° ©) (+ KX) = Ax) + Kx) = hla) ~ K(x) = {hr + K)(x) = Funcion impar CF gx) Hex) = (P+ 9k)» [EK] = -1(F# 9) RQ) Funcion impar = fix) E(h + lx] = If (b+ k)]0x) = Funcibn impar tx) +ab) _t)+ale) THRU] MODKOD tek} : 1) = Func par TH=aJAC-X) ) a 90. Halla g:Fy fg siendo: ron (, T2S3 y oa (5' UESe [Ost six(g°AiXy= {3x45 SIDE xe Z=|3x+5 SIUSxEz [2(t-xj41 si2sx |3-2" si2sx [s(2x+1) six(F-gXn= PNA D Sacha fOxed sixcd 91. Para grupos de 50 0 mas personas una empresa de transportes ofrece, para una excursion, un precio por persona, en euros, segiin la formula: P(n) = 40 ~ 0,5(n ~ 50), n > 60, donde nes el nimero de excursionistas. a) Escribe cual se 1 ingreso, Gin), para la empresa en funcién del ntimero n de excursionistas. b) Copia y completa la tabla en tu cuaderno, | 70 | 90 | 110 | 120 n Go) |. fe Pe Te ©) Ala vista de los resultados, cual parece ser el numero de personas mas conveniente para la empresa? 4d) Determina de manera exacta y razonada cudl es ese niémero de personas y cuanto ingresaria la empresa. a) Gln} =n [40 ~0,5(n ~ 50)] =n (40~ 0,80 + 25) = 40n ~ 0,5n* + 250 = 0,50" + 650 b) 760 | 70 | 90 | 10] 120] 140] 100 Gia)_| 2100 |2100 [7800 [1100 | 600 |-700 |-2409} ©) Observando la tabla, se concluye que el nimero de personas mas conveniante seria entre 60 y 70. d) La funcién G(n) = ~0.5n? + 65n comesponde a la gréfica ce una parabola cuyo vértice esta en el punto de abscisa x = 65 y ordenadas G(65) = 2112,5. Como la parabola tiene las ramas hacia abajo, el vértice es un maximo, Por tanto, el numero de personas mas conveniente para la empresa es 65 y, con ese numero de personas, oblendria unos beneticios de 2112.5 € Funclones | Unidad 8 219EE SOT 92. El coste de producir n palas de padel viene dado por la expresion: Pn) = 40 + 16n—1,, con m $50. Sila empresa pretende ganar un $0 % en la venta de cada pala, determina: 8) El precio U(n) de produccién de cada una de las palas al producir . b) A que precio debera vender cada pala si producen 172 ¢) eCuanto dinero ganaré si producen 30 palas pero solo logran vender 25? d) La ganancia, @(n), al producir y vender n palas. ) Analiza si cada una de las funciones P(n), Un) y Gin) son crecientes 0 decrecientes. P(n) _40~16n—1 ay Uin)= . b) 2 ucny= 2 ARH a raz4€ 40 + 16-V30-1 = 126,16 € y si vende 25 conseguira unos 38,77 € Por tanto, ganaré 236,77 — 126,16 = 110,61 € c) Al producir 30 palas sus gastos seran P[30) ingresos de 2- (25) = 2-(40.+ 1625-1) 4) Gin) = 2P(n)— Pin) ©) Sean < ns. Entoncos Pin) = 404-1601 m Pin) y G(n) 800 funciones crecientes fy 16m, 1 < 1B —F > 405 46 Yh, 4 <40-+16m, 7 > on 20:18, 0-100 Yn) > > Uf on nde 93. Un jugador de béisbol golpea a la pelota y esta jigue la trayectoria y = 0,9 + 0,2x ~ 0,0012x", donde xe y estan en metros. 8) ¢Pasard por encima de una valla que tiene 5 metros de altura y esta a 155 m del jugador? b) Sino existiera Ia valla y el suelo fuera totalmente horizontal, .qué distancia alcanzaria la pelota antes de caer al suelo? 8) (155) = 307 <5 -> La pelota no pesard por encima dela vala b) 09+ 0,2x-0,0012%7 28 y x= 171,05 La pelota alcanzaria 171,05 m antes de caer al suelo, 94. Con un carton rectangular de 40 x 60 cm se construye una caja, sin tapa, recortando en las esquinas unos cuadraditos de lado x em y doblando el material. a) Determina el volumen de la caja y la superficie del cartén que forma la caja en funcién de x. bb) 2Cual es el dominio de ambas funciones? ©) gCual es el volumen de la caja y la superficie del carton cuando x= 10 em? a) Vix) = (40 ~2x)(60 - 2x Soo) = 40-60-47 b) O(¥) =[0, 20] y D(S) = [0, 20] porque si x > 20 no se pueden former las esquinas de los cuadrados. ©) V{10) = (40 2- 10(60-2 : 10y 10.= 8000 em* y S(10} = 40° 69-4 10° 1000 cm? 95. {Cua de estas funciones expresa que el niimero yes el 30% menos que el ntimero x? A.y= 07x cya D. y=x-03 ¥=x- 30% de x= x—0,3) La respuesta correcta es la A. 220 Unidad 8| Funciones sim}Ey SCTE TT) 96. Las graficas de y= -[x—a|+ be y=|x—c| + dse cortan on los puntos (2, 5) y (8, 3). El valor de a +c es: AT BB 10 D.13 -aj+by [2a] + b+ |8-al-b=-[2-a]+ |B -4| La recta y: ix ~ al + b pasa por los puntos (2, 5) y (8, 3) B-al+b, Restando ambas ecuaciones se obtiene: + Sia<2>2=-240+8-a=6 imposible + Sia>8>2=2-o+0-8=-6 imposible + Si2sas8:2=2-a+8-a=10-20>0-4 La recta y Restando ambas ecuaciones se obtiene: ix ¢| + d pasa por los puntos (2, 5) y (8, 3): 2-o+dy3=|8—cl +e. 2~c|+d~|8-o-d=|2—a]- jo} + Sic<252=2-c-84e=-6 imposible + Si¢> B= 2=e~2-c~8=-10 Imposible + Si2ses8:2=c-2-8+0=20- 105 Portanto,a+o=4+6=10 La respuesta correcta os ta C. 97. Sea a funcién definida por fix) = ax*— 2 con a>0. i f((/2))=—V2 el valor de a es: a 228 at coe o 2 2 2 2 a Sie tis cas ay fad FH (Qalps(ar B)nclan La) 2 Bolen BY Bsa Bf -0> | a 2 La respuesta correcta es la D. 98. Si (3) = 2 +x +4, coudl es la suma de todos los valores z para los que f{32) = 77 co v2 9 a (az) 9241-812 + 9741-7 = B12! 9241 B12 -92. 4 9 La uma de las solucionas de esta eouacién de segundo grado es S = —> = = La respuesta correcta es la B. Encuentra el error 99. Antonio ha obtenido un 6 en el ditimo examen de Mateméticas y quiere convencer a su profesor para que le ponga un notable en Ia evaluacién: Para ello, hace el siguiente razonamiento: Mi nota ha sido x= 6, luogo 13x = 78 y x?= 36. Como 36= 78 - 42 puado escribir que x2 = 78 - 42 = 13x — 42 Si resto Gx a ambos miembros de la igualdad obtengo x*— Gx = 7x - 42. Es decir, x(x 6)= 7(x~6) y de aqui Se obtiene que evidentemente x tiene que ser 7. Muy bueno tu intento, le dice el profesor, pero algo has hecho mal para concluir que un 6 es igual que un 7. {Cua es el error en el razonamiento de Antonio? Indica el error en la solucién incorrecta, El error esta al simplificar x(x ~ 6) = 7(x—6), Para simplifcar, e| alumno divide entre x ~ 6, pero no se puede dividir entre esta expresién porque como ha supuesto que x = 6, entonces x ~ 6 = 0. A \/ 91 de399 Q GZ ob amSOTA PONTE A PRUEBA 4Cémo invertir dinero? Actividad resuelta. La gravedad ‘Son muchas y muy variadas las actividades de la vida en las que es preciso tener en cuenta y conocer adecuadamente las consecuencias de la fuerza de Ia gravedad en nuestro planeta. Por citar algunas de ellas basta fljarse en actividades deportivas como el parapente, el ala delta, los lanzamientos de jabalina, ol tiro con arco... En todas ollas, para determinar su trayectoria, influyen muchos otros factores como son: la resistencia del aire, la velocidad y el angulo de salida, la fuerza del viento..., cuyos efectos se suman para dar lugar a la trayectoria final Se plantea, mediante el manejo de funciones elementales, estudiar y obtener la trayectoria que seguira un ‘objeto lanzado con cierta velocidad y despreciando la resistencia del aires. Desde una plataforma horizontal y situada a 20 m de altura se lanza una bola, que rueda sobre la plataforma, con una velocidad de 2 mis. El espacio que recorre horizontalmente sera x = 2t (velocidad por ol tiempo) y verticalmente y = 29-1, donde g es la aceleracién de la gravedad, g = ~10 mis?. En ese caso, como se lanza de la bola en cada instante sera y = 20-5. 1. ¢Cuanto tiempo tardara en caer al suelo? 020-5 >F 2 desde una altura de 20 m, la posi >= £2 Tardara 2 s en caer al suelo, 2. {Qué desplazamiento horizontal habré tenido Ia bola en ese tiempo? xe22 2En qué punto caeré la bola? La bola caord a 4 m de la vertical del borde de la plataforma, Halla las posiciones de la bola cada 0,2 segundos y represéntalas sobre unos ejes de coordenadas. Tiempo] ¥ o o | 2 02 o4 | 198 O os | 192 06 12 | 182 8 16 | 168 1 2 | 15 12 24 | 128 14 2.8 | 102 16 32 | 72 18 36 | 38 2 4 0 La grafica que obtienes, a qué tipo de funcién corresponde? Halla I forma habitual y =f(x) eliminando el tiempo f entre las dos expresiones que has utilizado. La grifica quo se obtions corresponds a una parabola, con vértice en el punto V(O, 20), céncava hacia abajo, y con Oeees rom [ted y= 20-St ly =20-8F 222 Unidad 8| Funciones iGEEE SOTO AUTOEVALUACION 4. En el conjunto C = {1, 2, 3, .... 100} formado por los 100 primeros numeros naturales y €| conjunto B formado por los 20 primeros, establecemos la siguiente correspondencia: A cada elemento de Cle corresponde la suma de sus cifras. a) cEsta correspondencia, f, es una funcion? bb) Es inyectiva? gPor qué? ©) eCual es su recorrido? d) eCudntos elementos de C verifican que fx) = 97 a) La correspondencia Fes una funcién porque a cada elemento del conjunto C le corresponde un nico elemento dol conjunto 6. bb) No es una funcién inyectiva porque, por ejemplo, a los elementos 24 y 51 de C les comespande el mismo elemento de B, 6. ©) R=(1,2,3,4,5,6, 7.8.9, 10,11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18), d) Hay 10 elementos de C que verifican que fix)= 9: {9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99) 1 x3 2. Dadas las funciones #(x ¥ 900) = 2 ~4, determina: 2) Eldominio de f+ g,def-ay £. g bb) El valor do (F> 92). ©) El dominio de (fF: g). Off) = K-{-3} y Dg)= a) iF + 9) = Dif} Dih= %—|-3}= (2,3) 3, 2) fF 9) = D(H DH = B-|-3} (6,-8.8, 42) DU) Diy ole) #0 = B—[-3,-2.2} = (-»,-8) U8, 2) 2,-2.2, +2) ) (F> 92) = fig(2)l = AZ" — 4) = AO) 1 3 ©) UF glx) = (© D(Q)/ 9x) © DIM} = Gn, OM, Du Ut, +) 3. Observa la siguiente grafica: a) Indica su dominio y su recorrido, b) Es par o impar? ¢) Caleula #4 + A2)) a) DUN =(-8, B)y RUD = (0, 5] bb) La funcién es par porque es siméttica respecio el eje ¥. e) 4 + 2 = Aa + 2)= 18) = 5 Funciones | Unidad 8 223,ETT 4, La gréfica que aparece a continuacién se corresponde con una funcién periédica, ry Te a) {Cual es su recorrido? {Esta acotada? ces simétrica? b) Calcula £2016) y 42020), c) Cust es el periodo de f{2x)? a) RIN= (4, 4} Esti colada superiormente porque fix) £ 4e inferiormente porque (x) <4, para todo x del dominio de La grafica no es simetnea, b) La gréica es periica de periodo T= 8 2016) = AO +252 8) = AO) =0 -2020) = -4 -252-8)= 4-4) =4 ©) El periodo de (2x) sera T= 4, porque f(2x) = f(2x + 8) = A(x + 4)] 5. Las graficas siguientes corresponden a dos funciones fy g- a) _cEstan acotadas? b) Indica los intervalos de crecimiento y decrecimiento. ,Cudles son sus maximos y sus minimos? 1c) ECuales pueden ser las asintotas de la funcion f? 8) La funcién f esté acotada superiormente porque f(x) < 2 para todo x del dominio de f, pero no esté acotada inferiormente, La funcién g esta acotada superiormente porque ix) < 4 € inferiormente porque M(x) = ~2, para todo x det dominio de f bb) Funcién f * Grecionte: (0, 2) + Decreciente: (0) (2, +2) # Tlene un maximo en x= 2, + Notiene minimas. Funcion g + Grecionte: (-2, 0) (1, 4) * Decreciente: (4, -2) 4 (0, 1) + Tiene un maximo en x= 0 y que vale g(0) = 2 # Tiene un minimo en x= 2, que vale a(-2) ~ 2.es minimo absoluto, 2, y otro en x= 1, que vale g(1) =—1. Por tanto, el minimo en x= ©) Asintota horizontal: y = Asintota vertical: x= 0 224 Unidad 8| Funciones aa Funciones | Unidad 8 225