Cartagena de indias, 2020
Correo: alvearrdv2016@[Link]
Taller de comprensión lectora
Peluso era un pájaro pequeñito con plumón gris y sin brillo, como el de todos los
pájaros pequeños. A Peluso no le gustaba su plumón; quería tener unas bonitas
alas, llenas de color, para poder volar y se sentía lleno de envidia cada vez que
veía una mariposa. Un día decidió hacerse unas alas con papeles de colores, pero
el primer soplo de viento le arrastró como si fuera una brizna de paja, ya que no
tenía fuerzas suficientes para manejar las grandes alas de papel. Por suerte,
Marcos ha visto la caída y recoge al desafortunado pajarillo. Marcos pasó noches
y días enteros cuidando a Peluso. Cuando Peluso, ya recuperado, pudo por fin
levantarse, Marcos lo llevó a jugar con él. Pero la cometa de Marcos era mucho
más hermosa que el pobre plumaje gris de Peluso y la envidia invadió de nuevo el
corazón de Peluso. Entonces llamó a sus primos los cuervos y les pidió que le
destrozaran la cometa con sus fuertes picos. Marcos, lleno de tristeza, contempla
su bonita cometa destrozada y se hecha a llorar sobre los restos de su juguete.
Peluso, de repente, sintió una gran vergüenza por lo que le había hecho y, junto
con sus primos los cuervos, construyó para Marcos la cometa. Autor anónimo
A continuación, encontrarás quince preguntas, cada una con cuatro opciones de
respuesta, sólo debes señalar la correcta de acuerdo al texto:
1. Cuando Peluso se accidentó: 3. Marcos cuidó a Peluso:
A. Fue auxiliado por Marcos A. Años
B. Lo ayudaron los cuervos B. Meses C. Días y noches enteras
C. Lo salvaron las alas D. Días
D. Ninguna de las anteriores
4. El texto está conformado por:
2. Peluso sentía envidia por: A. Fragmentos
A. La cometa de Marcos B. Frases
B. La mariposa C. Dos párrafos
C. Los cuervos D. Cinco párrafos
D. El plumaje gris
5. El texto anterior es: D. Todas las anteriores
A. Un cuento
B. Una novela 9. En el texto se muestran actitudes
de.
C. Una fábula
A. Los seres humanos
D. Un poema
B. Los animales
C. Los pájaros
6. La expresión:”Brizna de paja”
significa: D. Los cuervos y las mariposas
A. Poco peso
B. Mucho peso 10. El narrador de la historia es:
C. Demasiada densidad A. Peluso
D. Suficiente volumen B. Marcos
C. Alguien que la conoce
7. Del texto podemos inferir que D. Un narrador personaje
Peluso:
A. Sintió vergüenza
11. El texto anterior es una fábula
B. Tenía envidia porque:
C. Finalmente se arrepintió A. Está escrita en verso
D. Era agradecido B. Expone un tema
C. Argumenta
8. La enseñanza del texto puede ser: D. Nos deja una enseñanza o
moraleja
A. No debemos ser envidiosos
B. Debemos ser solidarios
C. Debemos ser agradecidos
12. De acuerdo al texto una brizna 14. Estudiamos los pájaros y los
es: cuervos en:
A. Una hebra A. Matemáticas
B. Una llovizna leve B. Tecnología
C. Una lluvia abundante C. Ciencias naturales
D. Un montón de hierba D. Ciencias sociales
13. Los cuervos pertenecen a la 15. La estructura del texto es:
familia de:
A. Desenlace, nudo e inicio B. Nudo,
A. Los mamíferos inicio y desenlace
B. Los pájaros C. Inicio, nudo y desenlace
C. Los crustáceos D. Nudo, desenlace e inicio
D. Los reptiles
