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Logística en Secretariado Ejecutivo

Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Logística para el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “José Santos Chocano”. La unidad se enfoca en explicar la importancia de la logística y analizar los componentes logísticos de las organizaciones. La unidad se desarrollará en 17 semanas con actividades teórico-prácticas sobre temas como planeamiento de materiales, compras, importaciones y exportaciones. La evaluación se realizará de forma continua y al final los estudiantes
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Logística en Secretariado Ejecutivo

Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Logística para el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “José Santos Chocano”. La unidad se enfoca en explicar la importancia de la logística y analizar los componentes logísticos de las organizaciones. La unidad se desarrollará en 17 semanas con actividades teórico-prácticas sobre temas como planeamiento de materiales, compras, importaciones y exportaciones. La evaluación se realizará de forma continua y al final los estudiantes
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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“José Santos Chocano”


Revalidado por el Ministerio de Educación
R.D 395-2005-ED

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : ISTP “JOSÉ SANTOS CHOCANO”


CARRERA PROFESIONAL : SECRETARIADO EJECUTIVO
MÓDULO PROFESIONAL : Asistencia de Dirección y Gerencia
UNIDAD DIDÁCTICA : LOGÍSTICA
DOCENTE RESPONSABLE : Lic. MORALES VERAMATUS, Jonathan.
PERIODO ACADEMICO :I
PRE-REQUISITO : NINGUNO
N° DE CREDITOS :2
N° DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA : 17
PLAN DE ESTUDIOS : 2020 - I
TURNO : Tarde
SECCIÓN : ÚNICA
FECHA DE INICIO : 19 MAYO DEL 2020
FECHA DE FINALIZACIÓN : 08 SETIEMBRE DEL 2020

I. SUMILLA

La logística es una asignatura de formación profesional que se requiere en todo tipo de


organización cualquiera sea la naturaleza de esta, porque siempre se ha de desarrollar actividades
logísticas en menor o mayor grado.

El curso de logística es de naturaleza teórico práctico , perteneciente a la malla curricular de


formación profesional especializada, está concebida para el desarrollo de competencias que le
permitirá al estudiante de administración explicar la importancia del área de logística en todo tipo
de organización analizando los componentes o subsistemas logísticos estableciendo que en un
sistema todos y cada uno delas partes cumplen función específica impostergable.
La asignatura está programada para 17 semanas que se desarrollarán en cuatro unidades
didácticas con sesiones teóricos-prácticas distribuidos en cinco horas a la semana.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO
Evaluar e interpretar datos organizados, con el propósito de adquirir conocimientos tecnológicos y
desarrollar habilidades, aplicando herramientas estadísticas en la investigación para una
adecuada toma de decisión adecuada.

III. INDICADORES DE LOGRO


1. Explica la importancia de logística considerando diversas organizaciones.
2. Analiza el papel del área de logística en casos concretos.
3. Describe la aplicación de la tecnología integral en el marco de la logística actual.
4. Establece la diferencia entre flujo de materiales y el flujo de información luego de observar la
gráfica de ambos flujos.
5. Explica el sistema logístico poniendo énfasis en las definiciones de sistema.

IV. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


En esta unidad contribuirá al desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
 Planificar, implementar y gestionar el uso de la logística en la distribución de productos para la
satisfacción de los clientes.
 Apreciar el valor de la logística en el ámbito de su carrera profesional
 Manejar los conocimientos logísticos como un instrumento para la realización de
investigaciones con su actividad profesional
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTO DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SESIONES HORAS


ACTIVIDAD Nª 01
Tomando como referencia los
diversos conceptos de logística, el  Definiciones de logística.
valor que tiene como área en las  Importancia de la logística.
organizaciones, identifica y
ACTIVIDAD Nª 02
explica la importancia de la
misma en el actual contexto de la 03
 beneficios de las empresas por la logística
dinámica local y la
 La cadena logística.
internacionalización de las
organizaciones basándose en la
concepción y el funcionamiento ACTIVIDAD Nª 03
sistémico.  Los objetivos de logística.

ACTIVIDAD Nª 04
 La programación logística
Frente a la dinámica de la
economía mundial , que repercute
rápidamente al país, región y
local, calcula o predice con ACTIVIDAD Nª 05
eficiencia la cantidad de  Planeamiento de necesidades de materiales, pasos 03
necesidades de materiales a usarse y tipos de materiales.
en un determinado periodo.
ACTIVIDAD Nª 06
 Catalogación y codificación de materiales, códigos
de barras.

ACTIVIDAD Nª 07

 El aprovisionamiento.

ACTIVIDAD Nª 08

 Las compras: políticas y procedimientos.

ACTIVIDAD Nª 09
Ante la necesidad de conocer las
normas para la correcta  Organización de las compras
adquisición de bienes y servicios
en las organizaciones expone los ACTIVIDAD Nª 10
06
procedimientos, modalidades y
tipos de compras teniendo en  Modalidades de compras: Directas, licitaciones.
cuenta la normatividad en el
OSCE. ACTIVIDAD Nª 11

 Registro Nacional de proveedores (RNP), evaluación


de proveedores.

ACTIVIDAD Nª 12

 Organismo Supervisor de Contrataciones del Estado


(OSCE-SEACE)

ACTIVIDAD Nª 13 05
Dada la necesidad que tienen las  Costo de adquisición
organizaciones para abastecerse o
hacer compras, resuelve casos
ACTIVIDAD Nª 14
 Las compras del extranjero o las importaciones,
procedimientos.

ACTIVIDAD Nª 15

prácticos de compras dentro del  Documentos aduaneros para la importación.


país y simula trámites para
realizar las compras del ACTIVIDAD Nª 16
extranjero.  Operaciones bancarias para la importación.

ACTIVIDAD Nª 17

 Costos y supervisión de las exportaciones.


ACTIVIDAD Nª 18
Evaluación de recuperación para los que no 02
alcanzaron a cumplir con los indicadores de logros
VI. RECURSOS DIDACTICOS:
Materiales Educativos:
 Videos relacionados a la unidad didáctica
 Libros y revistas especializadas
 Separatas
 Internet
Medios Visuales
 Proyector multimedia
 Laptop
VII. METODOLOGIA
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje
basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes,
haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo,
debates, juegos de roles, entre otras estrategias.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación utiliza escala vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio e 13 (trece). La fracción
0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de
estudios
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la U.D. será desaprobado en forma automática, anotándose en el
registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI (desaprobado por inasistencia).

El Promedio Final de la unidad didáctica se obtendrá así:


IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
Impresas
 Manual UJCM – Logística
 Sílabos UNJFSC- Logística empresarial
 Tesis digitales UNMSM- Administración Logística
Digitales (página WEB)
 https://www2.uned.es/experto-logistica-transporte
distribucion/tablon_13_14/AVANCE_TOMO1.pdf
 https://webquery.ujmd.edu.sv/siab/bvirtual/Fulltext/ADWD0000527/Capitulo%201.pdf

Huaral, Abril del 2020

…………………………………………...
MORALES VERAMATUS, Jonathan
Lic. en Educacion esp. Agropecuaria

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