SEC. NO.
0525”GLORIA LEAL DE
¿Cómo transitar hacia el nuevo rol del ¿Cómo provocar el desarrollo del nuevo BETETA”
docente? rol del estudiante?
Tema: Roles de estudiantes y docentes
Romper paradigmas educativos. A través de la adaptación de las
necesidades, posibilidades y contexto.
Ser resilientes
Generar un aprendizaje a través de
Trabajo en conjunto con padres de estrategias como clases televisadas,
familia materiales impresos, aula virtual,
Ser positivo, honesto, solidario, videoconferencias, etc. de acuerdo a
empático. las posibilidades de interacción.
Promover en los alumnos la Fomentar el desarrollo crítico,
autogestión. resiliencia, autonomía, solidaridad y
empatía.
Promover la responsabilidad y Características del docente actual
participación directa de los padres Promover el razonamiento, reflexión,
de familia en la educación de su hijo. creatividad, colaboración y
competencia en la vida. - Hace uso de las tecnologías digitales
(WhatsApp, correo electrónico,
google clasroom, YouTube, Facebook.)
Alentar para que sean autogestivos
- Diseña estrategias y métodos de enseñanza
(conocer su estilo y modo de
aprender.
- Utiliza diversos recursos (videos, tutoriales,
df, imágenes,)
Motivarlo para activar su aprendizaje y
producir sus propias experiencias de - Crea ambientes de aprendizaje
aprendizaje.
- Prioriza aprendizajes fundamentales
- Empatía con los estudiantes y padres de
familia y entre pares
- Practica reflexiva
Nuevo rol del docente Nuevo Rol del Alumno
Características del estudiante actual
Debe adaptarse a las nuevas
Adaptarse a las circunstancias del modalidades de trabajo.
trabajo. Ser autodidacta para complementar su
Son autónomos y autodidactas
Rediseña estrategias para aplicarlas aprendizaje
Solidarios
en el modelo hibrido. Aprender a utilizar los recursos digitales
Propositivos
Es el promotor de la empatía en la para lograr su aprendizaje.
Entusiastas
comunidad escolar Busca su propio aprendizaje con los
Creativos
Consciente de desarrollar nuevas recursos disponibles.
Manejo de recursos digitales
habilidades (creatividad), Tener autoconocimiento
Se adaptan a las circunstancias
autorregulación de aprendizajes, ser Debe autorregular sus emociones.
Gestionan tiempo y actividades
propositivo, usos de las tic)
Gestionar la atención de los
alumnos